有關打碗碗花的教學實錄
教學要求:
1.培養孩子善良的情感,善於探究的品質。
2.理解並掌握本課將信將疑、鄭重其事、一聲不吭、安然無恙、如釋重負、自信不疑等詞彙。
3.理解課文,能表情朗讀課文。
第一課時
教學要求:
預習課文,讀準生字字音,瞭解課文內容。圍繞將信將疑讀懂、讀好第一部分。
(一)
師:(揭示課題)打碗碗花,見到過嗎?
生:沒有,我們這兒沒有。
師:我也沒見過,讀讀課文,說說那是一種怎樣的花。
生:讀:那花生得十分異樣,粉中透紅的花瓣連在一起,形成一隻淺淺的小碗。那碗底
師:大概是怎麼一種花,我們來畫畫,會嗎?
生:(生畫,教師巡視,與生交流。)
師:你們畫得和書上的插圖差不多,來,讀讀,讚美它I
生:多麼神奇、多麼有趣的花啊!
師:這麼神奇,有趣的花,卻有一個壞名聲,讓人
生:(生接)打破碗!
師:是啊,你信嗎?
生:(齊)不信!
師:因爲你們是知道結果了,可小作者當時是
生:將信將疑。
師:什麼叫將信將疑?
生:就是有點相信,也有點不相信。
師:讀讀課文,看看哪些語句是說明她相信的,哪些語句是說明她不信的!我們邊讀邊劃,行嗎?
(自學,教師巡查,輔導困難生。)
師:可以討論嗎?哪些地方說明我是相信的?
生:我覺得外婆的態度證明,那花絕對是要打破碗的。
第一句是:急忙拉住我,連聲說:不能摘
師:對,你能學着外婆的樣子說說嗎?
生:(學)
師:像嗎?急忙拉住我,連聲說讀出來了嗎?
生:(齊讀)
師:外婆那麼緊張,肯定是真的[
生:還有一句誰摘它,它就叫誰打破飯碗。
生:還有:我被嚇住了也說明她相信了。
生:還有:外婆的神色是嚴肅的,鄭重其事的。
師:什麼叫鄭重其事?(板書)
生:嚴肅、認真地對待這件事。
生:一本正經地對待這件事。
師:對。剛纔大家說的這些都證明我相信。那麼疑又表現在哪裏?
生:第七段課文全證明疑。
外婆的警告淡薄了。
好奇心強烈地鼓動我。
生:還有,我的嘗試。偷偷地將花藏起來。
師:我們來讀瀆課文,讀出我的將信將疑。
生:練習。
師:完成作業。
1.打碗碗花是一種()的花。(多種答案)
2.用鄭重其事和將信將疑說說課文的部分情節。
第二課時
教學要求:
體會小作者的善良,理解並運用如釋重負、安然無恙、自信不疑等詞。
師:我們繼續學習《打碗碗花》中藏花那一段,是第幾段?
生:第8自然段。
師:對,邊讀,邊找出寫心情變化的詞。
生:(自學,劃詞)
生:緊張一如釋重負自信不疑
師:是這樣嗎?
讀讀寫寫我緊張的語句。(生讀)
師:你們研究了哪幾個詞?
生:一聲不吭、擔心、驟然。
師:這驟然什麼意思?(一下子!)
那小作者爲什麼那麼緊張,那麼擔心?
生:擔心碗打破被外婆罵。
師:僅僅是怕外婆罵?
生:我覺得她擔心的是打碗碗花真的有那麼壞的心眼。
師:我想,可能是吧2因爲小作者,你,我,我們大家都不希望它有那種壞名聲。
生:我從一個詞可以證明,小作者很善良,希望這花兒的心靈與外形一樣美好。
師:這位同學有一個詞用得很好,哪個詞?
生:善良。
師:你接着往下說
生:如釋重負。小作者將打碗碗花的壞名聲當作重負,一直壓在小小的心上,現在放下來了。
師:哪個詞是放下來的意思?
生:釋。
師:對!這是個生字,我們記一記。(書空)
師:出示填空:小作者()是因爲一頓飯吃完,那碗()(自信不疑,安然無恙)
生:(完成填空,並讀詞,恙)
師:你能自信不疑地告訴大家嗎? (朗讀指導)
師:能用這些詞,用課文的內容寫下句子嗎?
生:(思考、作業、交流)
生:打碗碗花,不打碗!我小小的心如釋重負。
生:我的好奇心讓我違背了外婆的警告。打碗碗花安然無恙,我如釋重負。
生:打碗碗花安然無恙,消除了我的疑慮,我要向人們大聲宣告:打碗碗花,不打碗!
評價。
第三課時
教學要求:
學習頭尾兩段,繼續鞏固運用詞語,體會小作者的善良。
師:我們還沒學習第一段呢,讀讀,想想,這一段主要嗎?
生:(讀讀,劃劃)
師:你們在研究哪些詞句?
生:荒地、野花。荒地上纔有野花。
生:石人石馬、怪模怪樣的'地方,長出一種野花,挺怪的,增添了神祕感。
生:荒野地上有燦爛的野花,所以是孩子們的樂園,暗示這花本來應該是美好的!
師:你們真會學習,將我要說的全說了。孩子們喜歡大自然,喜歡美麗的野花、喜歡無拘無束的玩耍,我想,作者就是這個意思吧?來,我們將小作者的快樂讀出來!
師:讀最後一節,你能將作者始終不明白的問題說明白嗎?
(生讀課文,讀出?、讀出!)
師:爲什麼給打碗碗花起這個名。
生:(討論,並交流)
生:可能是人們爲了讓花兒開得好,開得盛,不希望人們去採它,有意想出這個名字。
生:可能是因爲它的樣子像碗,人們想出這個名稱。
生:可能這花有毒,人們伯小孩中毒,所以取這個名字嚇孩子
師:大家的分析都很有道理。我去查了一些資料,這花可做殺蟲劑,可能是有毒,人們爲了讓孩子不去採,纔想這麼個理由,可真委屈它了!
生:我們給它改個名,好嗎?
師:行,我們給它寫個聲明證明它不打碗
作業:1.徵名啓事。
2.爲打碗碗花正名。
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