國小語文拼音ppt課件
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一、教材簡說
本課包括三部分內容。
第一部分是三個單韻母ɑ、o、e,配有一幅圖畫。畫面表現的是鄉村的清晨,一個女孩兒正在小河邊練唱“啊啊 啊”,“啊”提示ɑ的音,女
孩兒的頭部和小辮子構成的圖形提示ɑ的形。一隻大公雞正在打鳴,公雞打鳴的聲音“喔”提示o的音。一隻大白鵝正在欣賞自己美麗的倒影,
“鵝”提示e的音,水中的倒影提示e的形。
第二部分是聲調符號和ɑ、o、e三個單韻母的四聲。
第三部分是ɑ、o、e的書寫格式及筆順。
ɑ、o、e的發音和韻母帶調讀是本課教學的重點,o的發音及ɑ、o、e的第二聲和第三聲是教學的難點。
二、學習目標
1.學會ɑ、o、e 3個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。
2.知道單韻母有4個聲調,認識聲調符號,能直接讀出帶調的ɑ、o、e的音。
3.認識四線格,學會在四線格里書寫ɑ、o、e。
三、教學建議
(一)字母教學
教學ɑ、o、e的發音,可以從引導學生看圖說話入手。利用插圖學習ɑ、o、e的音。教師要重點指導發音方法,做好示範,在學生觀察、模
仿的基礎上反覆練讀。還可以編成順口溜幫助學生記憶發音方法,如,“張大嘴巴ɑ ɑ ɑ,攏圓嘴巴o o o,扁扁嘴巴e e e”。要告訴學
生髮單韻母ɑ、o、e的音時,口形不能變動。
利用插圖幫助學生記憶ɑ和e的形,可讓學生仔細觀察圖畫,找出圖與字母形狀相似的部分。學生對拼音字母的形狀、發音,都有自己的.理解,
記憶方法也不同。可讓學生想一想:你還有什麼好辦法記字母的音和形嗎?
聲調教學,要講清聲調符號的形狀和四聲的讀法。第一聲起音高高一路平,第二聲由低到高往上升,第三聲先降然後再揚起,第四聲從高降到
最底層。可以藉助圖畫學習ɑ、o、e的四聲:“汽車平走ā ā ā,汽車上坡á á á,汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ,汽車下坡à à à。”教師示範讀聲調
時,開始可以讀得誇張一點,還可以用手勢表示,幫助學生掌握四聲的變化。練讀四聲,可以先按順序讀,再變序讀,還可以引導學生聯繫日
常生活用語,藉助漢字的讀音幫助讀準四聲,儘可能減少機械重複。讀準第二聲和第三聲比較難,要反覆練習,矯正讀音,還可以通過對比練
讀,以進一步複習鞏固。
(二)書寫指導
先讓學生認識四線格,觀察ɑ、o、e在四線格中所佔的位置,再指導書寫。
ɑ佔中格,先寫左半圓“”,再寫豎右彎“”,兩筆寫成。
o佔中格,從左上起筆,一筆寫成。
e佔中格,從裏面起筆,一筆寫成。
這是第一次學寫字母,學生會有困難,教師要多示範,加強個別輔導。要注意培養學生正確的執筆姿勢、寫字姿勢和良好的寫字習慣。
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