國小語文《貓》ppt課件
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什麼事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。下面我們來看看爲大家準備的國小語文《貓》ppt課件內容吧!
國小語文《貓》ppt課件【1】貓,因爲它的活潑乖巧而被許多人喜愛,和人一樣,每隻貓都會有各不相同的性格,也給它的主人帶來不同的感受。今天,我們就來學習現代作家、學者、翻譯家鄭振鐸先生的散文《貓》。
知識與能力目標:
認識貓的特點,體會作者對貓的感情,從而愛護小動物。
掌握課文重點詞語的書寫。
懂得本課抓住貓的性格特點,有層次的敘述方法。
能正確、流利,有表情地朗讀課文,並能背誦。
過程與方法目標:
使學生概括段意,以提高學生明確、完整、簡潔地表達段意的能力,促進邏輯思維的發展。
能在具體的語言環境中體會重點詞語和詞組所表達的感情。
學習重難點
1、析讀作者運用對比手法和細節描寫,表現3次養貓的樂趣和痛惜之情。
2、感受作者在文中提倡明辨是非,反對主觀武斷的思想感情。
讀準字音
污澀( ) 紅綾( )
慫恿( ) 悵然( )
蜷伏( ) 懲戒( )
詛咒( ) 婢女( )
整體感知
1、瞭解作者,把握寫作風格。
2、文中重點描寫的是哪幾只貓?
3、快速瀏覽課文,標記貓的來歷、外形、性情、結局相關內容,分組給貓建立小檔案。
課文講解
1、文章生動的.記敘了“我”家三次養貓的經過。其中,前兩隻貓活潑、有趣,找出相關句子作分析。
(1)“它便撲過來搶,又撲過去搶。” 寫出了小貓玩耍時的動態和情態。
(2)“有時蝴蝶安詳地飛過時,它也會撲過去捉。”寫出小貓的腦袋、眼睛隨着蝴蝶的飛舞而轉來轉去並伺機捕捉的樣子。
2、第三隻貓雖然長得難看,還常常是憂鬱的,讓“三妹”不能產生對前幾隻貓的興趣,但這都不妨礙它成長。然而,這種平靜的生活沒有維持下去,不幸在春天降臨了,貓的遭遇是什麼?
被主人誤認爲偷吃了芙蓉鳥。
討論
1、爲什麼“我”對於第三隻貓的死,比以前兩隻貓的亡失“更難過得多”?
2、第二隻貓丟後,作者寫道:“自此,我家好久不養貓。”第三隻貓死後,作者寫道:“自此,我家永不養貓。”試體會這兩句話的思想感情有什麼不同?
3、討論:本文描寫的側重點是什麼?抒發了怎樣的感情?
國小語文《貓》ppt課件【2】學習目標
1.瞭解大花貓的古怪性格和它小時候的淘氣可愛
2.學習作者真實具體的表達方法,體會課文蘊含的感情
3.學習觀察描寫小動物的方法
鞏固積累
填空
A、貓的性格古怪,主要表現在:既老實( );既貪玩又( );既膽小又( );高興時,比誰都( );不高興時,( )。
B、詞語填空
無憂無( ) 粗細各( ) 枝折花( )溫柔( )親 豐富多( ) 長( )不同
寫作指導
A、要認真觀察,掌握小動物的特點。
B、注意積累詞彙及相關知識。
C、 採用擬人、比喻、對比等修辭手法……
-
一年級上冊小小的船評課稿集錦
作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?下面是小編整理的一年級上冊小小的船評課稿集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一年級上冊小小的船評課稿集錦1《小小的船》是葉...
-
《棉花姑娘》評課稿[共9篇]
作爲一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。我們該怎麼去寫評課稿呢?以下是小編幫大家整理的《棉花姑娘》評課稿,希望能夠幫助到大家。《棉花姑娘》評課稿1《...
-
《大自然的聲音》評課稿範例21篇
作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?下面是小編整理的《...
-
六年級語文《窮人》評課稿(經典)
作爲一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編爲大家收集的六年級語文《窮人》評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。六...