新課堂有感
開學啦,同學們迫不及待的涌進了學校。
班主任老師向我們宣告,從這學期開始,學習進行教學改革,實行高效課堂。
第一天我們進行了重新分組。以前我們班有四個組,每組十幾個人,現在分成了8組,每組只有8個人。不僅分了組,而且按照小組,座位也發生了變化。從前都是豎排縱向坐,同學們只能一個看一個的後腦勺,但現在不是,同一個組的同學面對面坐,同學們面對面學習,保持了四年之久的課堂座位,一下變了,還真感覺到很新鮮,很有趣。
除了分組變座位,同學們忙着給自己的小組起名字,設計組徽,寫組規等。就說組名,每個小組的同學都熱情洋溢,想的五花八門,有的叫“一馬當先”,有的.叫“團結就是力量”等等,我們小組經過大家的一致認可命名爲“書香小組”,希望我們小組的每個人人都要愛讀書。
忙活了3天后,第四天,開始正式上課了。第一節是語文課,老師給我們講了一個小故事,這是開天闢地的事兒,以前沒有過的。這個故事把我們深深地吸引住了,後來老師講的越來越有趣,不知不覺下課了,同學們還“追”着老師,讓她再講點、再講點,老師也很高興,於是興致勃勃的講了起來、、、。在英語課上,因爲新課堂建立了獨學、對學、羣學方式,所以我們小組採用了羣學的方式來提高小組成員的學習效率,比如說玩一個跟英語有關的遊戲或搶答,把組員的興致提高,讓他們又快樂的血,又能把學習成績提高起來,這樣,不僅我們快樂,老師也欣慰。
還有一點,我覺得非常不錯,以前一個組只有一個小組長,在管理十幾個人,但現在,每個人都是小組長,不同的小組長,他們都有自己的管理範圍,都能體驗到身爲一個“官”的壓力,調皮的孩子也不再惹是生非。大家各盡其職,齊心協力的共同管理小組。
我喜歡這個新課堂,一個既好玩又效率高的學習環境。
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