兩隻鳥蛋的評課稿
《兩隻鳥蛋》是一首兒童敘事詩,講述了一個小男孩從樹上取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的故事。在這首小詩裏,我們能看到孩子在母親啓發下,幼小的心靈裏萌生出對生命的珍愛,對小鳥的關愛,對大自然的熱愛。
樑老師本節課主要有以下幾個特點:
一、識字教學是低段教學工作的重點,教師抓好識字教學。
孩子天性好動,自覺學習的能力差,注意力集中的時間不長。教師充分利用有限的課堂時間,抓好識字教學工作,提高學生的識字能力。例如:(1)用偏旁帶字的方式識字,如《兩隻鳥蛋》中的捧、擡、投,這一組字都表示手的動作,可讓學生做出相應的動作識字。這樣既滿足了學生好動的天性,同時又把學生的注意力引到了課堂。(2)用熟字帶生字的方法識字,如冷—————涼。由此可以看出帶“冫”旁的字都與寒冷、冰涼有關,引導學生進一步感悟形聲字的構字規律。(3)結合課文通過組詞識字,如蛋(鳥蛋)、輕(輕聲)、仿(彷彿)。
同時,低段的識字教學,要注意反覆強化。對課標提出來的一類字,要讓學生反覆認讀,以達到鞏固的目的。對二類字要求學和生既能認又能寫的字,要加強學生的筆順指導,讓學生形成正確的書寫習慣。
二、以教材爲藍本,加強學生的閱讀能力的訓練。整合課程資源,提高課堂的教學效率。
學生的閱讀能力是在反覆的讀中感悟出來的。教師在學生讀的形式上採用自由讀、範讀、比賽讀、表演讀等多種形式的朗讀。通過讀,可以讓孩子把書讀得準確,通順,流利,到讀出感情。如“小小的,涼涼的',真如玩,焦急不安,小心地”等詞語也通過孩子們的自讀自悟做到抑揚頓挫。
同時,教師要抓住文中的知識點,給學生反覆的訓練,以提高學生的素質。如:文中的“鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋”可以多加以擴展。“天空藍藍的——藍藍的天空,樹木高高的——高高的樹木,草坪綠綠的——綠綠的草坪……”;“我小心地捧着鳥蛋,連忙走到樹邊,輕輕地把鳥蛋送還。”可用“連忙”一詞造句等。
三、在語文課中注意加強對學生的思想品德的教育。
如這首兒童敘事詩中,講述了一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩裏,我們能看到孩子在母親的啓發下,幼小的心靈裏萌生出對生命的珍愛,對小鳥的關愛,對大自然的熱愛。當孩子“把目光投向高遠的藍天”時,孩子看到了小鳥的明天,我們看到了人類的希望──人與自然和諧相處。讀一讀,想一想,學生還看到了什麼呢?這就是一種人文思想的教育:“人與自然和諧相處”。
-
數學教學經典小故事
數學教學經典小故事1您現在正在閱讀的我的數學小故事文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!我的數學小故事小熊的媽媽生病了,爲了能掙錢替媽媽治病,小熊每天天不亮就起牀下河捕魚,趕早市到菜場賣魚。一天,小熊剛擺好魚攤,狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊...
-
二年級《乘法的初步認識》評課稿集錦
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的二年級《乘法的初步認識》評課稿集錦,希望對大家有所幫助。二年級《乘法的初步認識》評課稿集錦1本學期第...
-
搭石的評課稿彙編15篇
作爲一名老師,通常需要用到評課稿來輔助教學,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?下面是小編整理的搭石的評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
-
國中美術課後反思
在快速變化和不斷變革的今天,我們需要很強的教學能力,反思意爲自我反省。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的國中美術課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國中美術課後反思1國中美術課重視的是激發學生的創造精神和培養學生的實踐能力,教師要積...