課文《暖流》教學反思
作爲一位優秀的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的課文《暖流》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《暖流》是蘇教版五年級下冊第一單元“春光無限”中的第二篇課文,暖流教學反思。課文主要記述了1994年年底,江爺爺主席在天津視察期間,到南開大學看望師生的故事。文章通過對主席神態、語言、動作的刻畫,表現了主席平易近人、關心教育、知識豐富的領導風範,表達了江爺爺對中國古典文學的熱愛和對青年一代的關懷。
每講完一課都進行教學反思,這樣不僅能夠了解自己在教學中的優點和不足,爲以後的教學進行有效的彌補,還可以瞭解學情,掌握學生的心理變化。因此,在講完這篇課文的時候,我進行及時的反思,尋找到自身存在的不足,因此,我總結了以下幾點,供自己在以後的教學進行修正:
1、學生們對江爺爺主席比較陌生,爲了引起學生們對他的瞭解,因此在課堂之上首先出示了關於江爺爺的簡介,這樣學生們對江爺爺主席有了一定的瞭解,對課文內容的理解起着重要的作用。
2、重視對課文題目的理解。“暖流”不僅有本意(大自然中的自然現象),而且還有其比喻義,而文章題目就是比喻義,說得是“溫暖的感覺”。這樣只有對文章的題目有了一定的瞭解之後,對課文的主要內容的掌握就會很輕鬆,也就會把握文章的主要內容。
3、對文章結構的分析。文章一共有7個自然段,按照對文章內容的分析,可以分爲3部分。在教學中,首先讓學生了解每一段所寫的內容,進而分析重點的句子,以及表現江爺爺品質的語句,通過他和學生之間的`談話的提示語,可以瞭解江爺爺是一個和藹可親、平易近人的人,這樣就可以把握王輝的心理變化情況,從開始的緊張到後來的心情放鬆。再者,把握提示語在句子中不同位置的作用,和所表達出來的不同效果,也可以讓學生掌握標點符號的具體使用情況的分析。最後,瞭解《水調歌頭·中秋》的主要內容,爲學生在以後的學習做鋪墊。初步地掌握蘇軾的有關內容,對把握整首詞的內容有至關重要的作用,也可以理解江爺爺和王輝的談話中爲什麼會涉及到宋詞和元曲的區別。古詩是學生們比較瞭解的內容,而詞在國小階段學生們接觸的比較少,因此,這樣可以讓學生們初步地把握古詩和詞的區別。
學生們是大樹上的樹葉。世界上沒有完全兩片相同的樹葉,因此,學生們的思想也是不盡一樣的,所以不能夠要求學生們全都把握課文的主要內容,只要他們在課堂之上把握主要內容就是有所收穫。
-
【推薦】美術評課稿
作爲一名老師,通常需要準備好一份評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編幫大家整理的美術評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。美術評課稿1《戰爭與和平》,這一課需要教...
-
失物招領評課稿經典
作爲一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行評課稿編寫工作,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。我們該怎麼去寫評課稿呢?下面是小編收集整理的失物招領評課稿經典,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
-
數學公開課的評課稿優秀
作爲一位傑出的教職工,編寫評課稿是必不可少的,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的數學...
-
三顧茅廬課後反思6篇
在現在的社會生活中,教學是我們的任務之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的三顧茅廬課後反思,僅供參考,大家一起來看看吧。三顧茅廬課後反思1每位教師都看到了《三顧...