《菜園裏》的教學案例

師：同學們，剛纔我們都看到了，這些蔬菜的大小、形狀、顏色各不相同，我們看看書本上是怎麼寫的。讀一讀，想一想，兒歌告訴我們什麼？找一找，還有什麼不懂的地方？讀的時候要求要讀準字音，把句子讀通順。

師：下面就請你們在小組內說說自己讀懂了什麼，還有什麼不懂的。

師：誰來說說通過自學和小組討論，你知道了什麼？

生1：我知道了黃瓜的外皮是綠色的。

生2：我知道豆角的顏色是青青的，樣子細細長長的.。

生3：我知道了辣椒的樣子有一端是尖尖的。

生4：我讀懂了茄子高高打燈籠。就是茄子結在枝上，就像燈籠高高掛着一樣，整個向下垂。

師：你真棒。（出示掛圖引導學生圖文對照）大家看茄子結在哪裏呢？它掛在枝上的樣子像不像燈籠？

生：我讀懂了蘿蔔地下捉迷藏。就是說蘿蔔長在地裏，我們只能看到它的葉子，看不到蘿蔔，好像故意躲起來跟我們玩捉迷藏。

師：可以看出，昨天到學校勞動基地裏去，大家觀察得真仔細。其他同學還有補充嗎？（課前老師帶學生參觀學校勞動基地裏的蔬菜，其中就有蘿蔔）

生：有。我還看到很多蘿蔔露出頭來。有的是白色的，有的是紅色的，還有的是紫色的。我覺得很奇怪，蘿蔔怎麼有紫色的呢？就問管理菜園的伯伯，他告訴我這種叫胡蘿蔔。

師：同學們懂得真不少。還有什麼不懂的嗎？

生：南瓜越老皮越黃是什麼意思？

師：這個問題誰來解決？

生：我知道。就是南瓜剛長出來的時候是綠色的，慢慢地長、慢慢地變，到了成熟就成了黃色。就像芒果一樣，剛開始是綠色的，到成熟了就成黃色的。

師：說得好，還能用我們經常看到的水果來說明。

生：老師，我有個問題，我從圖片上和書本上看到的南瓜都是黃色，樣子是圓圓的。可我昨天和我媽媽到菜市場，看到的南瓜全部是青色的，樣子都是長長的，和今天我們放在桌子上的一樣，怎麼也找不到黃色圓圓的南瓜。

生：我知道。昨天我去買南瓜時也一直找不到我想要的那種。後來媽媽告訴我黃色圓圓的南瓜一般在夏天才有。這種橢圓形、青青的南瓜是新品種，南瓜還有一種樣子像電話，大家都叫電話瓜。