8B Unit 3 Integrated skills的評課稿
課題:8B Unit 3 Integrated skills
準備充分,安排合理,內容緊湊,優化課堂教學設計,創設交際語言環境,通過大量的聽說讀寫的各種形式練習讓學生掌握和運用本課所學知識,使學生積極參與語言實踐活動。徐老師教態親切,具有親和力,課堂教學組織收放自如,與學生配合默契,課堂氣氛輕鬆和諧。
過渡自然。從開始介紹教師自己的favourite CD-ROM,讓學生實物展示自己的favourite CD-ROM,注重逐層深入;通過範例談論具體的`一張CD-ROM,聽錄音,獲取信息,填寫表格;再通過T or F的練習操練,完成e-mail,談論different icons;最後過渡到speak up,渾然一體。
充分體現以學生爲中心,學生是課堂真正的主人。自由談論自己的favourite icon,speak up中學生自主尋找請求幫助的句型,按學習小組自由設計an educational CD-ROM,給學生展示自我的平臺,每一小組通過小白板向全班展示本小組的學習成果,學生參與熱情高,學習效果好。
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孔子拜師評課稿(4篇)
孔子拜師評課稿1這次,陳老師執教的《孔子拜師》是一篇具有較強的人文精神的課文,講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子爲師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行,課文還滲透了“學無止境”的精神。教學重點是瞭解...
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找規律評課稿(精品)
作爲一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的找規律評課稿,歡迎閱讀與收藏...
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《分數意義》評課稿通用15篇
作爲一名教師,通常會被要求編寫評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家整理的《分數意義》評課稿,僅供參考,希望能夠幫助...
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淺水窪裏的小魚課後反思
在快速變化和不斷變革的新時代,我們的工作之一就是教學,反思指回頭、反過來思考的意思。反思要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的淺水窪裏的小魚課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。淺水窪裏的小魚課後反思1在教學過程中,把讀書放在首位,採用多種讀書形式,如自由讀、...
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