《Unit2The tiger lives in Asia》評課稿範文
本節課是七年級上冊Module6 Unit2The tiger lives in Asia.的第一課時。張老師的這一堂課是一堂清晰實在,紮實系統,動靜結合的英語課。
教師充分考慮了學生這一年齡階段的特點,在本課的教學設計和組織上注重了以下幾個方面。
1、本堂課一開始,教師用Memory Game遊戲導入,既充分調動起學生興趣,又很好地爲所學的知識做了複習。
2、教學情境生活化,張老師以自己作爲導遊的'身份來帶領學生參觀動物園,與下一階段活動的銜接非常自然。
3、張老師的教學方法靈活,新知識的呈現形式多樣。如引入熊貓時,先給了熊貓的一個描述,然偶讓學生去猜這是什麼動物。引入其他動物時,給圖片提示學生。
3、教學活動的設計豐富多彩,訓練方式多樣,有全班活動,師生互動,小組活動,個人活動等,在活動中突破難點,在活動中發展能力。
本課中值得探討的地方:
1、 作爲閱讀課,本堂課的鋪墊略長,留給學生閱讀的時間相對來說比較少。
2、 對時間把握還不夠好,最後的小組活動由於時間不夠而省略了。
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數學公開課的評課稿優秀
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