蘇教版一年級下冊美術優秀教學設計

一、教材分析：

本課是第二冊的第1課，旨在放鬆學生心情，讓學生感受藝術的魁力。下雪是自然現象，也是小朋友們喜歡的自然景觀。這節課要求學生們回憶下雪的情景，表述感受，用繪畫資料描繪雪景。

雪中場景在小朋友的'眼中是生動有趣的。教師應引導學生從各個方面、不同角度來描繪，調動學生的主觀能動性，使他們在活躍的氣氛中作畫。

二、教學目標：

通過對雪的回憶和描繪，嘗試用畫筆來描述生活景觀，鍛鍊學生的概括能力;

以繪畫、手工等多種形式來創作，發展學生的實踐能力，拓展學生多元的思維。

三、教學重難點：

教學重點:通過表述和繪製，自由地表示雪。

教學難點:引導學生多角度地表示雪。

四、教學準備：

學生準備:油畫棒、顏料、毛筆等繪畫工具，課前蒐集的資料圖片。

教師準備:大量雪的圖片資料、繪畫工具等。

五、教學過程：

1組織教學。

"叫花不是花，美麗人人誇，花開不結果，遇熱它就化。"打一謎語，激發學生興趣，引入課題。

2研究表述。

雪是由於地面水蒸氣上升到高空大氣層，遇冷凝成結晶狀，結晶體多了變重，然後下落，地面溫度較低，結晶體戊六邊形下落到地面，這就是雪。

3觀看資料，結合回舊想像。

（1）雪的外形;

（2）雪的特點;

（3）雪中情景。

4欣賞範畫。

(1)創意是否新穎;

(2)構圖是否具有形式美熙;

(3)色彩是否漂亮。

5學生作畫，教師指導。

教師演示利用油畫棒的不溶性畫雪地。

6作品展示。

學生自我表述，同學相互提建議。

7課後拓展。維護環境，防止污染。