將心比心優秀課堂實錄
引導語:將心比心是一件非常重要的事情,那麼有關將心比心優秀課堂實錄該怎麼寫呢?接下來是小編爲你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
將心比心優秀課堂實錄模板視頻課導入。
師:看完這段視頻,你有什麼話要說的嗎?
生:我很感動。
生:這個孩子很孝順。
師:收到媽媽的感染。
師:今天我們要學的這篇課文就是講的一個個感人的故事。
出示課題:將心比心
齊讀課題。
一、自讀課文。細讀課文
1、讀準字音,讀通句子。
2、思考:
課文寫了幾件將心比心的事?分別是哪幾件?
讀準下面詞語:
商店 沉重 道謝 輸液 尊重 關愛 血管 注視 不禁 緊張 理解 扎針 面對 寬容 鼓勵 溫暖 抱怨
3、生齊讀詞語。
師:老師不明白“寬容”和“抱怨”的意思。
生:諒解別人。 埋怨,不喜歡他討厭他。
我抱怨今天天氣不好。
4、學習“扎”的三種讀音。學習讀音與意思。
5、生:兩件將心比心的事,第一件是一位奶奶去商店有一位阿姨幫她開門;第二件是自己母親去醫院輸液時,實習的護士。
6、課文主要講述了:(課件出示)
師:感受到人與人之間的關愛。
7、快速瀏覽課文,看看文中怎樣描寫我的想法的`?可以用筆劃一劃。
(擅長用問題帶動學生學習,整節課在孩子們不斷地找一找。)
生:第一件事讓我溫暖了許久。
生:第二件事讓我心裏充滿了溫暖與幸福。
8、默讀課文,找找課文中令你感動的句子。同坐同學交流。
二、探究情感:
默讀課文,想想這兩件事中哪些地方令你感動?並談談你對感受。
有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才鬆開手。
師:阿姨爲什麼要這麼做呢?
那位阿姨輕輕地說:“我的媽媽——
找出令你感動的語句。
師生合作:抱怨 埋怨
生:有可能會發生衝突。生:告訴院長。
師:母親是怎麼做的?請找出文中的話讀一讀。
出示:之見母親輕輕地對護士說:“不要緊,再來一次!”
師:母親這樣讀也可以嗎?寬容理解護士,讓她有勇敢的心。
師:你爲什麼覺得這句話令你感動?對待其他人就像對待自己的女兒一樣。
出示“這是我的女兒,和你——
1.女生齊讀最後一段。
拓展:
1、我們身邊也有這樣類似的例子。
生:過馬路。生:同學間相互幫助。生:在超市走丟了,藉手機找家人。
2、把平常中遇到類似的事情寫下來。
板書設計:
8、將心比心
寬容 理解 關愛
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