解碼漢字行說明文閱讀及答案參考
(2013·山西省) (四)閱讀下面文章,完成第18~21題。(11分)
解碼漢字行
①漢字就像一臺機器,能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天,我們就一起來解碼漢字行。
②行字本來的讀音應該是háng,是個名詞。從甲骨、金文所畫的字形來看,是一個縱橫交錯的十字路口,它的本義是道路,是四通八達的路。《詩經》上說置彼周行(háng),周行就是通向西周京城的大道。《詩經》上還說遵彼微行,微行就是小路。
③行的本義是道路,所以由行字 構成的字也都和道路有關。如:街、衢這兩個字,就都是道路的意思。
④行字的本義是道路,道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買賣的好地方,所以有很多人聚在路的兩邊做交易,路旁的店鋪也就稱爲行了。比如,銀行就是路邊存錢的地方,糧行就是路邊賣糧食的地方,商行就是路邊賣東西的地方。進而又引申出行情行話等詞語。行情就是市面上商品的一般價格。行話就是各行各業的專門用語。
⑤路是人走的,所以從道路的行引申爲行走的行,是很自然的事情。讀音也變成了xíng,詞性也變成了動詞。
⑥漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字,其深厚的文化底蘊與獨特的文化魅力,從行字解碼中即可見一斑!
18.本文第①段有什麼作用? (2分)
【答案】示例:語言簡潔、生動形象,引出本文說明對象解碼漢字行。
【解析】本題考查理解關鍵段落作用的能力。說明文中的關鍵段落一般有開頭、結尾及中間過渡性段落。而開頭的作用有不同答題角度:(1)結構、內容作用:引出下文,文章第一段,通常起着引出說明對象/說明事理的作用。(2)結合說明方法談:通過的說明方法,說明了(事物特徵或事理),使說明(作用)。通讀文章,明確第①段漢字就像一臺機器,能拆解成零件二三。解字好比偵探破案運用了打比方的'說明方法,顯得形象生動;今天,我們就一起來解碼漢字行則引出全文的說明對象解碼漢字行。
19.本文圍繞漢字行,介紹了四方面的知識,請寫出前兩個方面。 (4分)
(1)
(2)
(3)由行引申出的與道路相關的詞義、詞語。
(4)由行引申出的新詞義、新讀音、新詞性。
【答案】(1)示例:行宇本來的讀音、詞性、詞義。(2)由行字構成的漢字,都和道路有關。(意思接近即可)
【解析】本題考查把握文意提煉信息的能力。第一步:粗讀文章,理解說明內容。本文使用總分總的結構解碼漢字行。第二步:細讀題幹,蒐集、篩選信息。題幹問題在文章分述部分②③中有所涉及,所以答案在具體分述部分②③段尋找。提煉關鍵詞語讀音、詞性、詞義由行字 構成的字也都和道路有關,組織起來即爲本題答案。
20.本文的說明順序是 。(2分)
【答案】邏輯(順序)
【解析】本題考查把握說明順序的能力。解答時首先明確說明常用說明順序有三種:時間順序、空間順序、邏輯順序。 其次通讀全文,明確說明內容爲解碼漢字行,作者使用了總分總的結構對行進行解碼,具體介紹了行宇本來的讀音、詞性、詞義,由行字構成的漢字,都和道路有關,由行引申出的與道路相關的詞義、詞語,由行引申出的新詞義、新讀音、新詞性,因此是使用邏輯順序。
21.本文第④段畫線句子使用了什麼說明方法?有什麼作用?
【答案】示例:舉例子。介紹了行字的引申義是路旁的店鋪,用大家熟悉的生活常識介紹抽象的漢語知識,便於讀者理解接受。(意思接近即可)
【解析】本題考查辨識說明方法分析其作用的能力。解答此類題分三步,第一步讀第把握文意;第二步快速梳理積累中常見的說明方法(舉例子、列數字、下定義、分類別、打比方、作比較、作詮釋、畫圖表、摹狀貌)及其作用;第三步再讀文章劃線句子,明確說明方法。劃線句比如,銀行就是路邊存錢的地方,糧行就是路邊賣糧食的地方,商行就是路邊賣東西的地方中列舉了銀行、糧行的例子,所以使用了舉例子的說明方法。找出說明方法以後,結合上下文要展開分析即可。
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