國中體育教學設計
第一課時
學習目標:
1、瞭解本學期的體育課考試的項目和時間,合理的安排自己的學習計劃
2、明確各個單元學習目標、內容、要求和任務
3、在學習中學會與人合作,中提高交往的能力
學習內容:本學期的體育課的學習內容、任務和要求
重、難點:
1、瞭解各個項目的健康標準和要求
2、制定相應的學習計劃和安排
場地器材:教室
教學過程:
一、 準備階段
1、課堂常規
2、簡單的宣佈本次課的內容和要求
二、 激發興趣階段
1、導入:
新的學期開始了,老師又看到了一張張熟悉的面孔。看大家的臉上掛着的笑容,不難想到大家這個年都過得很豐富多彩。誰來說說自己是怎麼過年的?過年都到了哪裏,做了些什麼有意思的事
2、學生積極的.發言,繪聲繪色的講自己在假期裏高興的事情
3、總結學生的發言,並且轉入主題:從發言中不難看出,這個年大家過得是有滋有味,豐富多彩,好像身材都有一點胖嘟嘟的。下面,我就要給大家提個醒,先讓大家在思想上減減肥
三、學習新知階段
1、本學期的學習內容
①學習項目:街舞;籃、排、足球技術;技巧
②考試項目:50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑
③檢查項目:肺活量、身高標準體重、仰臥起坐、立定跳遠
2、要求
①認真的學習,按時到位參加各個項目相關的練習
②及時的進行各個項目的檢查和考試
③通過檢查和考試,瞭解自己的不足之處
④注意從實際出發,有針對性的對自己的弱項進行適當的鍛鍊
四、最後階段
1、合理的安排自己的平時生活和訓練
2、制定適合的訓練計劃
①首先要了解自己的各個項目的情況
②訓練計劃要量身定做,量力而行
③訓練的量要適當,不可操之過急
3、瞭解每一項考試項目的分值
——在《學生體質健康標準(試行方案)》找到相應的分值
4、小結本次課的情況
5、下課常規
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