藝術的作文7篇【推薦】

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的藝術的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

今天，我們參加了我校第十五屆藝術節。我們班演出的是童話劇《醜小鴨》。今天參加比賽的極段有一二三年級。

吃完中餐後，我們大家都整裝待發。老師與家長們爲我們化妝準備。臺前的工作總是匆忙的。每一個班的小朋友基本上都有參與。大家都準備的十分充分。我們班輪到的是第二個節目，帶着一份緊張與興奮的心情。我們班的同學們上場了。大家都努力的演好自己的角色。我們今天都表現的十分優秀，媽媽在臺下看着，說我今天表情挺不錯的，她說看到我笑了！我看到每一個班的`同學們那些表演的節目都非常精彩！特別是大家的衣裳都非常美！當我們在臺下觀看的時候，總是給予同學們響亮的掌聲！

這次演出是我上國小以來第一次參加藝術節，也是我們一年級小朋友們第一次的集體參賽，所以我們的經驗還有待積累與完善！但是我們都盡了自己最大的努力。我希望我們能拿到一個好的成績！我也相信以後的藝術節我們會表現的更加精彩。今天大家都挺累的，特別是老師和媽媽們。在這裏，我向你們說聲親愛的老師，媽媽們，辛苦了！

藝術的作文 篇2

有一種藝術，非雕刻，非繪畫，非建築擬或其他。這種藝術沒有特定的技巧和講究，不成任何流派，它的開山鼻祖和使它從世界上消失的是同一個人，它存在的時間長不過幾十年，每個人都是藝術大師。這種藝術不是“你的”，不是“咱們的”，而是“我的”——個人的藝術。

每個人都有自己的“藝術”，可大可小可深可淺但不可無。是自己的就只有自己懂得它的魅力。

有一位失業的中年婦女，每天走街串巷賣衛生紙，她的叫賣聲抑揚頓挫，幾乎每天換一個調，每天換一套詞，人們都來聽她歌唱一樣的叫賣，都來買她的衛生紙，她每天都樂哈哈地沉醉於叫賣中，活得很好。還有一個故事，是關於一個男孩選擇人生伴侶的。兩個女孩都很出色，各有魅力，只是一個窮，一個富。男孩到那個一貧如洗的女孩家中做客，看到陽臺上放着一隻喝水的玻璃杯，裏面插着一朵小巧的野花，清水野花在風中微微搖曳，男孩感到一陣欣喜，於是毅然選擇了這位女孩。個人的藝術體現在活得精緻，陷入激流不淒涼，身處困窘不頹然，它是自己生存的資本。

又想起那個雪花飄飛的夜晚，北京的王府井大街並沒有往日的熱鬧非凡，而我恰是在那個時候一個人像幽靈似的在那裏遊蕩。賣民族特色小吃的攤店雖一直燈光燦爛，但小販們都縮着脖子懶得招呼寥寥無幾的遊人。只有那唱京劇的聲音始終悠揚動聽，讓人心情舒暢，就像是穿過時空從杳冥飄揚過來，和着夜的冷氣，沉醉着我。初以爲是音像店放的，轉過彎去纔看到一個古色古香的小茶棚旁的臺子上，一位鬍鬚花白的老者正搖頭晃腦地唱得起勁呢。我因某種心情吧，踱進茶棚一直凝神聽着。那位老者每唱完一段都得意地晃晃脖子，鑽進茶棚啜幾口熱茶，馬上又回到臺上向伴奏的一招呼，又唱起來，直唱得臉色紅潤兩眼放光，顯是興奮到了極點。拉弦的人去歇着了，他掇把凳子自拉自唱，更自有天、地、雪花共同欣賞。難得有這麼好的夜晚吧，使他唱戲完全爲了自己，而非兼顧給茶棚招徠顧客。他陶醉在自己的藝術中。我禁不住一陣感動。

由前面那位老者我又想到了我的外公。生活不比以前的艱辛了，他仍然每天在村口附近揹着糞筐溜達，拾了驢糞曬乾，再套上小驢車晃悠到那塊巴掌大的地裏。他跪在地上，用小鏟專注地敲碎那些幹糞球，有時還用手捏碎，那份投入難以想象。上完了糞，他就滿意地舒口氣。牽着晚霞作繮繩，帶着夕陽作草帽，套車，回家，哼着小曲，就爲那幾個黑不溜球的糞球。外公一去世，他的糞筐就作了劈柴，燒了。

不管是唱京劇還是搗糞，兩位老人幾乎都可稱爲“怪癖”吧，儘管一個城一個鄉，一個雅一個俗。其實，除了自己誰也不理解這妙處，誰也甭想介入。個人的藝術是個人的癡迷，有了他的陪伴，人生就不會寂寞。試想，不管是親人，友人，愛人，誰能保證他不走在你之前呢？而即使他們走在你之後，你離開時還是要掛念他們啊！只有自己的獨一無二的東西，既不是身上的`包袱，又不是遠方的牽掛，不必擔心丟失，想要的時候招之即來，到死他跟你進棺材，還不像遺產那樣留給別人。

寫到這裏又想扯些歷史的“閒篇”。有的人，是把自己的整個生命作爲自己的藝術，不是孤注一擲，而是驚人的自信和曠達。李白一生坎坷多難，壯遊三吳，飄零四海，有人認爲他留下的千古詩篇就是他個人的藝術。“舉杯邀明月，對影成三人”，多豐滿多浩蕩，真乃詩歌史中的奇葩。但是人們更多景仰的，是他的詩他的酒他的月他的水他的離奇的經歷融爲一體的，一個倨傲不馴瀟灑坦蕩的藝術形象！這是“李白”，而不是李白，李白和李白的詩只是“李白”的一部分！抱月而終，天真得像個孩子，連生命的終結都是悽美的藝術。只是，他自己是藝術的創造者。他既已把生命作爲一整個藝術品就只好在生命結束的同時完成它，他自己看到的永遠是半成品，瞻仰的機會留給後人。再說昭君，古代美女有的是，除了包括昭君的四大美女外還有紅拂呀，飛燕呀什麼虞姬呀大小喬呀，多了去了，可是昭君不當與她們爲伍。論美貌自然個個都是畫中的仙娥，但後人把昭君從歷史長河中單獨採擷來供奉，因爲別人都已化爲沉沙，而她則成了一顆隱在沙中的明珠。她的藝術不是她的容姿，而是那個懷抱琵琶，眼望着大漠飛沙、歸鳥頡碩的昭君形象，那個矗立在“罷遠征”的人們心中的永恆的雕塑。她用整個生命的代價換來邊塞的和平，完成了自己受萬世景仰的藝術，魂歸青冢，她並不曾想自己會受到後人的膜拜。

個人的藝術是多樣的，但一個人醫生只能遇到一個，難遇；難求；難失；難回。個人的藝術，有的是支撐着自己，有的是伴隨着自己，有的是代表着自己，像影子也好，像靈魂也罷，這個機會像人生一樣，只有一次，珍惜善待是最重要的。我們每個人都應在自己的藝術的天空裏努力開墾，不管鑿成的是銀河，還是小小几顆星，只要有結果，就是好的。

藝術的作文 篇3

一年一度的校園藝術節開始了，校園裏處處洋溢着歡樂的氣氛。

演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的朋友因爲緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發抖，聲音有些發顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我心裏好受多了。

節目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的`膽子好像大了點，不再那麼害怕和緊張。我很輕鬆地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和朋友們都在使勁爲我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。

校園藝術節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因爲我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。

藝術的作文 篇4

懂藝術的人說藝術是藝術。

非懂藝術的人說藝術是垃圾。

那你說怎樣理解。。這是個人的思想問題。

藝術現有十種：繪畫、雕塑、工藝、建築、音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影、遊戲

爲什麼有好多人根本看不懂一幅藝術畫的美在哪裏。。而畫的人才真的'會理會得出感情。

對於藝術，通常能夠從三個層面來認識。第一是從精神層面，把藝術看作是文化的一個領域或文化價值的一種形態，把它與宗教、哲學、倫理等並列。第二是從活動過程的層面來認識藝術，認爲藝術就是藝術家的自我表現、創造活動，或對現實的模仿活動。第三是從活動結果層面，認爲藝術就是藝術品，強調藝術的客觀存在。

藝術的作文 篇5

中國的剪紙術源遠流長。一把剪刀，一張紙，就能創造出一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的藝術品，讓人嘖嘖讚歎。

你瞧這幅剪紙：兩個牧童騎在牛背上歸去。這讓我不由得展開了想象的翅膀。

在一個偏僻的`小山村裏，住着兩個牧童——小王和大莊。每天早晨，他們都要去放牛，直到傍晚纔回家。他們和老牛成了形影不離的好朋友。

這天，兩個牧童還是像往常一樣，一大早就出去放牛了。他們帶着老牛來到了一片開闊的青草地上。老牛啃食着青草。兩個牧童則在一旁讀書。

這時，危險悄悄降臨了。突然，一頭猛虎向兩個牧童撲去，牧童卻渾然不知。老牛大叫一聲，兩個牧童這才反應過來。他們撒腿就跑。老虎在後面窮追不捨。

他們跑呀跑，來到了河邊，但是河水洶涌，他們過不去。兩個牧童急得團團轉。這時，老牛走了過來，對他們說：“小王、大莊，你們倆騎在我的背上，讓我帶着你們跳過去。”兩個牧童迅速爬上牛背，老牛使出渾身解數，縱身一躍，他們一起過了河。老虎在河的另一邊，氣得大聲咆哮。兩個牧童見脫離了險境，如釋重負。

兩個牧童對老牛說：“謝謝你呀，老牛！要是沒有你，我們現在恐怕已經在老虎的肚子裏了！”

“沒關係，這是應該的。”老牛說，“我們都是好朋友！”

太陽已經偏西，兩個牧童騎在牛背上歸去了。晚風吹拂着他們，還有一支短笛在風中微微作響……

我依然沉浸在想象的世界裏，心情久久不能平靜。

中國的剪紙藝術竟是那麼的出神入化，引人入勝，讓我如此陶醉！我愛剪紙！

藝術的作文 篇6

今天下午，媽媽帶我去拍藝術照。

我穿上媽媽挑的牛仔揹帶裙和裏面的衣服，走到攝影棚。我本以爲只要擺幾個poss就行了，誰知還要拿着道具，坐下，趴下，甚至半蹲。而且，拍照的叔叔和給我化妝的姐姐很幽默，他們總是把我逗的前仰後合。所以，拍照的叔叔不得不總是停下來等我笑夠了再接着拍。比如，我身後的背景是一片片花瓣，叔叔叫我把手伸出，好象在接花瓣，我照着做了，沒想到身旁的姐姐說了聲“接金子嘍”，讓我捂着肚子笑了好長時間才恢復狀態。還有，在我做poss的時候，叔叔還會學我的樣子，害得姐姐三番五次的.提醒他，可叔叔還是不改。唉，真是“江山易改，本性難移”

拍藝術照真的好累啊！

藝術的作文 篇7

一年一度的冬至到了，每家每戶都要包餃子吃，據說可以防止大冬天凍耳朵。身爲小吃貨的我興奮得連凳子都坐不穩了！

上午，我在餐桌前吃水果時，媽媽和爸爸正在廚房中包餃子。我也過去湊熱鬧。

竹製的案板上放着一排排整齊的小餃子，它們一個個“肚皮”圓滾滾的，像極了嬰兒肥嘟嘟的小臉。餃子邊則薄薄的，像半圈兒花邊圍在“肚子”上方。從遠處看，它們就像鑲着花邊兒的白色小燈籠。此時，餃子在我的眼中變了！原先，它不過是一樣食品罷了，而現在在我看來，它是一件小小的藝術品。

一大盆剁碎的羊肉、韭菜、芹菜混合在一起，羊肉的肥肉散發着油亮的光澤，韭菜和芹菜有的互相“裹”在一起，有的成雙成對地抱在一起。爸爸將老抽和醋倒入其中，它們一點一點的滲開去，直至擴散到每一個角落。噢！一大盆餃子餡兒在太陽光下散發出油亮的光澤！芹菜與韭菜看起來綠得生機盎然，羊肉則讓它們顯得深沉些。如果吃下去這些東西，是怎樣一種美味呀！

媽媽手中拿着一團和好的面，在案板上不住地揉來揉去，拽、拉、抻、揪，我想這一定很解壓！媽媽將一個小小的'麪糰遞給了我，指了指案板上的擀麪杖，“哎，長這麼大了，快來幫媽媽乾點兒活！”哈，不就是一個小小的麪糰嘛！還能難倒我！我一手摁住麪糰，一手拿着擀麪杖，按美術課上擀橡皮泥的方法擀了起來。“餃子皮是中間厚，邊上薄，不能均勻分配！”媽媽一邊說，一邊將我手中的麪糰、擀麪杖奪過去，接着她右手拿擀麪杖，左手旋轉着麪糰，三下五除二，就將麪糰變成了個“仿煎雞蛋”，標準的中間厚兩面薄。

我也照貓畫虎，不料，不是這兒擀長了，就是那兒擀薄了，擀下來，“山巒起伏”，格外凹凸不平！原來擀餃子皮也有學問？我不甘心，又擀了幾個。果真擀餃子皮學問還不淺，是得真功夫呢！必須日積月累才能做好，臨時抱佛腳果然無用！

擀不了餃子皮，包餃子總可以吧！我將餃子餡兒夾在餃子皮中央，小心翼翼地給它封好口，然後，模仿媽媽的動作，擺出“拜年拱手”的姿勢，兩隻手向中間用力壓了下去，夢想着餃子的“肚子”一下子會鼓起來，像小燈籠一樣飽滿。然而——出乎意料，餃子餡從餃子皮的封口處“逃竄”了出去，落到了案板上、地上、其餘的餃子皮上，真是“天女散餃子餡兒”！媽媽見我這樣“笨手笨腳”，就又拿起一片餃子皮，用筷子夾了一些餡兒，放入其中，接着手把手教我，我的手卻不聽使喚，總是壓不準，餃子皮也快爛了，但我還是沒學會，學包餃子這麼難啊！

從那一個個格外漂亮的餃子身上，我看到的不僅是食物、藝術品，更是八個大字：日積月累，堅持不懈！