藝術家作文彙總4篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的藝術家作文5篇，希望能夠幫助到大家。

藝術家作文 篇1

小時候，調皮可愛的我也曾當過“大藝術家”，畫的畫還上過“臉”了呢！怎麼回事？現在還不能告訴你，想知道的話就往下看吧！

那年，六歲的我正和妹妹躺在牀上“呼呼”睡大覺，突然被一陣關門聲吵醒了，原來是爸爸媽媽出去了，我被吵醒之後就再也睡不着了，靜靜地看着妹妹熟睡的臉。忽然，我的腦海中浮現出一個邪惡的念頭，嘻嘻——

我爬下牀，躡手躡腳地走到客廳，輕輕地拿起一盒水彩筆，邊拿邊回頭看看，真是“做賊心虛”啊！

回到房間，我小心翼翼地爬上牀，生怕發出一點聲響，驚動了妹妹。我打開水彩筆蓋，剛想下手，可又於心不忍。“我長大要當藝術家的，妹妹，爲了我的夢想，你就當一下藝術家的第一個展示品好了！”我找出一個勉強過的去的理由。“刷刷刷”我毫不留情地下筆了，我在妹妹的眼圈上畫了一層“黑眼圈”，在她的臉頰兩邊畫了一點一點的小紅點，在她光潔的額頭上寫了一個大大的“王”字。“撲哧”一聲，我笑出了聲音，太搞笑了，我真是有當藝術家的.潛質啊。妹妹大概是被我的笑聲驚醒了，睜開了迷濛的雙眼，“哈哈哈……”我笑得更歡了，因爲妹妹的“熊貓眼”隨着她眼睛的跳動一抖一抖的，更加激發了我的笑聲。“姐姐”妹妹不張嘴還好，一開口，臉上的“雀斑”就像在跳舞似的，上下飛舞着，好玩極了。

爸爸媽媽這時回來了，他們見了妹妹這個樣子，也忍不住笑了起了，邊笑邊誇我畫的太好了。妹妹被我們笑得二丈摸不到頭腦，媽媽把妹妹抱到衛生間，“啊——”一聲慘叫聲從裏面傳了出來。

我的嘴角勾起一絲微笑，耳邊好像又聽見了妹妹罵我的聲音。現在，我再也不會做這種幼稚的事情了。我們將遠離童年，告別童年，可我多想大喊“我不想不想長大！”不想離開童年，我默默地流下了眼淚……

藝術家作文 篇2

作文本收上來了，他在昏暗的燈光下，一本本批改。這次的作文題目是《我的父親》。

他覺得，這些跟隨打工的父母進城的孩子，事實上，對自己的父母瞭解得並不多，而尤其讓他擔憂的是，有的孩子對自己民工身份的父母，懷着一種自卑和輕視。他希望通過這篇作文，讓孩子們對自己的父親，更多一點理解。

一篇篇作文看下來，基本都是寫打工的父親，怎麼辛苦，如何勞累。這也難怪，民工子弟學校的家長，不是工地上的泥水匠，就是烈日下的清潔工；不是忙碌於餐館的服務員，就是奔走在樓道的送水工……

又翻開一本。作文的標題讓他眼前一亮，《我的藝術家爸爸》。藝術家？這怎麼可能！在這所條件極其簡陋的民工子弟學校，哪可能有藝術家的子女。本能的感覺是，這個孩子是虛榮心作怪，在編故事。

他好奇地讀下去。孩子寫道：我的父親有一個很大很大的工作室，裏面堆滿了大小、粗細、厚薄不一的木頭和木板，空氣裏瀰漫着木頭的香氣，地上到處都是捲曲的刨花，而在刨花下面，是泥土般細碎的木屑，刨花是木屑土上開出的'花朵……

難道孩子的父親，是位民間雕刻家？他止不住好奇，繼續讀下去。接下來，孩子筆鋒一轉：沒錯，我的爸爸是一位木匠，但在我的眼裏，他就是一位藝術家。

看到這裏，他忍不住“撲哧”一聲樂了，果然只是一位普通的木匠。再讀下去，他的笑容凝固了。孩子寫道：爸爸是建築工地上的一位普通木工，那些大樓裏的很多木工活，都是爸爸做的，他靠自己的汗水，養活了我們一家。爸爸雖然只是一位木匠，但他心靈手巧，木頭在他的手裏，彷彿有了生命。剛搬到出租屋時，我們家一無所有，很多東西都是爸爸親手做出來的。比如我做作業的桌子，是爸爸用工地上廢棄的邊角料做的，其中的一條腿，是用四截短木棍連接起來的，每個榫眼，都嚴絲合縫，整張桌子，甚至沒用一根鐵釘。

孩子驕傲地寫道：爸爸經常會帶些小玩具回來，給我和妹妹，那是他利用午休時間，用碎木塊做出來的。我12歲生日時，他給我做了只木刻小公雞，那是我的屬相，至今仍掛在我的牀頭。有一次，房東看見了小公雞愛不釋手，以爲是從哪個精品店買來的。因爲他也屬雞，爸爸就給他也做了一個，還按照他們家每個人的屬相，各做了一個木刻。爸爸給我做過，做過棋盤，做過文具盒，還幫我們學校修過桌椅呢。

最後，孩子寫道：爸爸是建築工地的木工，我沒看過他在工地上做過的東西，但我想，那些住進大樓裏的人，一定像我一樣，使用過並會喜歡上他做的東西。爸爸因爲貧窮，沒讀過幾天書，不然，他一定會成爲藝術家。不，在我眼裏，他就是一位藝術家，他是能讓每一根木頭說話，讓每一片刨花唱歌的藝術家。

他的眼睛溼潤了，他覺得自己差一點誤解了孩子。不知道爲什麼，他的眼前，突然浮現出自己父親的樣子。在他的眼裏，自己的老父親只是一位老實巴交的農民，一輩子沒離開過土地。播種、鋤草、捉蟲、收穫，日復一日。他忽然想，在那麼貧瘠的土地上，老父親養育了自己，這是多麼厚重的一件事啊。

他想好了，就以孩子的這篇作文做範文，他要念給其他的孩子們聽，並大聲地告訴他們：你們的父親，是環衛工，是垃圾王，是泥水匠，但也是藝術家，因爲他們創造了生活，養育了我們。而這又是多麼了不起的一件事情！

藝術家作文 篇3

大街上有一羣人，他們圍成一個圓圈，在看什麼？好奇心驅使我拉着爸爸的手，迫不及待地往人羣裏鑽，看看有什麼事情發生。哦，原來是一位殘疾叔叔在用手指作畫！他只有右手，並且只有一根大拇指，他用大拇指艱難地勾住毛筆，四根斷掉的手指根部緊貼着筆桿。只見他全神貫注，運筆如行雲流水，在一張張潔白的紙上描繪出一幅幅美麗生動的圖畫，我看得呆了，真是了不起啊！僅憑一根手指，竟然畫得比我爸爸還好！那一幅幅栩栩如生的水墨畫，彷彿把我帶入仙境！我看見他前面有牌，上面介紹他因工傷，失去了一隻左手和右手的四根手指，現在以賣畫爲生。很多圍觀的叔叔阿姨都搶着買他的畫，那個場面真使我感動。當我的目光又落到了那一幅幅惟妙惟肖的畫上時，我慚愧級了，感覺無地自容。

回家的路上，我在想：一個殘疾叔叔，都能把畫畫得那麼好，那他平時肯定在畫畫上面下了很大的功夫，吃了不少的'苦，是刻苦的練習纔有今天的成果。想想自己，做事總是三分鐘熱度，我也跟爸爸學畫畫，但總覺得太難，怕吃苦。和殘疾叔叔相比，我真是自愧不如。

通過今天這件事，我感悟到：做什麼事，都要有堅持不懈的精神！一份耕耘，一份收穫。

藝術家作文 篇4

在我們班，有這樣一位文武雙全的小小藝術家，她就是洪慧。 洪慧身材挺拔，棕色的頭髮像燙了小波浪似的，QQ的！她的手指又細又長，紅潤有光澤。

洪慧是一個小小書法家。她寫的字漂亮得沒話說，受到老師的表揚也是家常便飯。洪慧寫的字清清楚楚，剛勁有力。每到寫字比賽，洪慧總會不知疲倦地練字。寫得不好絕不停手，直到寫得一模一樣才行。這樣子，寫得不好就怪哩！比賽時，洪慧一橫一豎，一撇一捺，一筆一劃認認真真。她時而緩慢運筆，時而快速提筆。那專注的眼神，那認真的態度，頗有書法家的氣韻。洪慧寫出來的字工工整整，，一絲不苟，彷彿和範字是一個模子裏刻出來的。

這正應了一句老話：“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！看她那瀟灑的字，就是一種享受呀！她的一手好字，讓人羨慕嫉妒恨！ 洪慧“童鞋”還是一個美術家呢！美術課就成了她的天下。她指揮着手、彩筆和彩鉛，讓它們畫出漂亮的畫。很多時候，當同學們在那兒抓耳撓腮冥思苦想不知道該畫什麼東西時，洪慧早已畫了一大半了。同學們再吵，再鬧，洪慧也像帶了耳塞似的'置之度外、毫不理會，這時，對她來說神馬皆浮雲！所以她畫的畫色彩協調，畫質細膩，栩栩如生。她抿嘴傻笑時的“口耐”（可愛）樣真讓人難以忘懷！ 洪慧，剛勁有力的字令人佩服，栩栩如生的畫令人羨慕，她真是頭腦不簡單、四肢很發達的小能人！