藝術家作文彙編8篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的藝術家作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術家作文 篇1

常香玉是德才雙馨的藝術家。她與她俱色社員募捐飛機這一行爲令人讚頌。

1951年秋天的一個晚上，常香玉從收音機裏聽到一則消息：我軍某高地遭受百餘架敵機喪心病狂的狂轟濫炸，全連官兵壯烈犧牲。這一夜，常香玉輾轉反側，悲憤難眠。是啊，就是因爲我軍的武器裝備遠遠落後與美軍，敵人才會這麼猖狂！於是，常香玉決定要用演出的收入捐獻一架戰鬥機，以實際行動投入抗美援朝，保衛家園的`運動。

爲了演出，常香玉生活上忍受着思念家鄉與家人的痛苦；忍受着睡不着吃不香的生活；忍受着夏日的蟲蚊叮咬和炙熱；忍受着冬天的寒冷與冬風的刺骨；忍受着與劇員們擁擠的睡覺；忍受着生日時不能與家人團聚的傷心；忍受着艱難的生活；忍受着有困難去沒人挺身而出；忍受着每天的疲倦；忍受着每天早起晚睡；忍受着每天厚厚的油彩對皮膚的損傷；忍受着每天高強度的表演……爲了讓演出沒有累贅，還把她還不能自理、正需要母愛的三個未滿的孩子送進了保育所：當六一她的小孩看見別的孩子手上滿滿當當塞着糖果時，他們肯定也會傷心；當他們看見街上路過的母子時，他們會心痛……

常香玉放棄了一切，只爲了國家重新富強，這飛機凝結着全國人民萬衆一心的愛國精神；這凝結着人們抵抗美國人的猖狂行爲；凝結着香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國英雄。

藝術家作文 篇2

有個藝術家的女兒畫了一塊石頭。這塊石頭有點像狗頭，但僅有8歲的孩子沒有太意識到，她只覺得自己的畫作很失敗，於是丟掉畫筆，不想再繼續畫下去了。藝術家見後拿起畫筆，將女兒畫的石頭順勢畫成一個狗頭，再在邊上畫一塊寫實的石頭。藝術家用實際行動告訴孩子：只要想法好，即使畫已被畫壞，但依然還能成爲一個好作品。

自從出現了修圖軟件，各種傳世的藝術作品就常被人們惡搞。意大利畫家達·芬奇的傳世作品《蒙娜麗莎》首當其衝。年輕人的想法獨特，不是將趙本山、憨豆先生的'搞怪之臉套進蒙娜麗莎的面部，就是將蒙娜麗莎的頭髮“燙”成大波浪，有的人更乾脆，把聖誕老人的一套大紅色的衣服給蒙娜麗莎穿上，真是美麗又喜氣。

無數人批判這種惡搞行爲，上述那位藝術家卻鼓勵人們多多惡搞。他說：“我們人人都是藝術家，我們不需要很好的藝術功底，不需要大師指點，只需要一個好想法即可。惡搞，其實是一種後現代藝術，它有一個重要原則——解構又重建。

一個小女孩吃完飯，用布抹開一塊乾淨的地方，將自己吃剩的米粒、菜葉、骨頭拼湊成一個有野花、有樹木、有假山的畫面。在進垃圾桶之前，剩飯剩菜總算美過一回，這也是美好的。

一個女孩，搞完衛生髮現陽臺還有一攤水，就找來拖把三下兩下，將這攤水攤成一個大大的“LOVE”。“LOVE”很快蒸發，它卻讓女孩的愉快心情持續了整整一天。

生活中不是缺少美，而是缺少一雙善於發現的眼睛。只要用心去發現去創造，人人都可以成爲藝術家，讓我們的生活絢麗多彩。

藝術家作文 篇3

炎炎夏日的一個晚上，我陪夫人逛商店回來，見家門口街邊圍着一大幫人。我湊個熱鬧，走進去一看，一位殘疾年輕人，雙手操縱着電子琴，自如地演奏音樂，聲音美妙動聽。從音樂車前掛靠的告示看出演奏者叫董全才，16歲外出打工時不幸工傷，雙目失明，無以謀生，經好心人幫忙，無償捐贈音響器材，培訓後流落街頭巡迴表演，成爲街頭藝術家。我在欣賞他的演奏，樂聲節奏明快，糸現代派音樂。前頭放一隻紅色塑料桶，賣藝求助。幾位好心人各投入多少不等的.錢。

我不知道他來自何方，見他神情專注，醉心於音樂，行人紛紛留步，欣賞這個獨特的露天音樂會，購票與否，悉聽尊便。現代乞丐求討方式五花八門。我在門診部當班，每天碰見形形色色的乞丐也不少。我對他們已無好感，很少有銀子從口袋裏掏出給他們。但對這個可憐的文化乞丐，惻隱之心人皆有之，我還是慷慨解囊，投入十元錢，以示對他的同情和支持。

我的近鄰有一位偉大的母親很值得尊敬。他的女兒不幸致殘，整天在家學習功課，母親沒有嫌棄她，鼓勵她努力學習，力求上進，並幫她報名參加自考。每次考試，這位母親揹着女兒上考場迎考，這一場面剛好給我碰見。這位母親背女緩緩拾級而上，每上一級臺階代表母親的人格力量。感人的場面使我久久難忘。也許受這位母親的感召，自己越來越對殘疾人產生好感。面對這個弱勢羣體，只要人人獻出一點愛，我想這個世界會更加美好。

殘疾人不應等、靠、要，要自立、自尊、自強，向這位盲人音樂家一樣，自力更生，自強不息，闖出一條生路。我想社會上的人肯定會支持和幫助他們的。董先生對大家的好心好意表示感謝！一曲《好人一生平安》迴盪在街頭上空，給行人帶去了平安和祝福。

藝術家作文 篇4

我的爺爺今年已經70多歲了，可是，年老的他，卻長着一雙勤勞而又靈巧的雙手，。

不管是春是夏，是秋是冬，只要你來到我爺爺家的陽臺，你說不定會戀戀不捨呢！你看，陽臺上都是爺爺用木頭做成的架子，架子上擺的都是爺爺做的長方形的木頭花盆，盆子裏裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛，冬天的時候，爺爺還給它們蓋上棉被呢！爺爺真是心靈手巧。

如果你在我還上幼兒園的時候去過我爺爺家，你一定會歎爲觀止。那裏簡直就是一個兒童樂園，大臥室的牀的上空，有一個用線繩做成的.吊牀，這個吊牀是爺爺爲我做的，就連做吊牀的線繩，都是爺爺自己編的呢！爲了不讓我硌着，爺爺還在吊牀上鋪了一個小小的棉被。牀前，有一個爺爺給我做的鞦韆，鞦韆上還設計了一個安全帶，可安全哩！牀的左側，還有一個木製的滑梯，也是爺爺親手做的。現在，我長大了，鞦韆、滑梯和吊牀都變小了，可爺爺還把它們保存着呢！爺爺看見我的牀緊挨着牆，怕我晚上睡覺着涼，就把木滑梯拆了，包上海綿和柔軟的棉布，做成了一個軟包裝的牆圍子，立在我的牀邊。這回，晚上睡覺可舒服了，再也不用怕睡覺挨着牆了。

爺爺的手真靈巧，能爲我做出那麼多需要的東西。你說，我的爺爺是不是像個藝術家呢？

藝術家作文 篇5

今年初春的天氣還算不錯，晴朗的天空時長多過往年，正值出遊踏青的時光，孩子們也可能更適宜在這樣子的天氣裏玩耍。一個晴朗的午後，我準備從租住的地點驅車回6公里路程的住所，這樣子的情況基本上每個月有四次左右，正好讓車子不至於長時間停放在那裏而虧電受損。

那輛業已陳舊的車子放置在露天的停車場基本上也有四、五天的時間了，每次上下班都有意地扭頭觀望一下，看看它是不是還在那裏。前幾天車身還算乾淨，近日外表被空氣中落下的灰塵均勻覆蓋着，現今在零星的雨點衝擊下車身成了麻灰點狀，似雪豹斑紋，也有點養眼之態。

待我走近車子，眼前的場景還是讓人心情有些低沉，引擎蓋正中央偏下的位置被人寫了三個幼圓體的字體：“你是豬”，在豬字的前面畫上了一個和這三個字一般大小的動漫人頭像來，字和畫之間配合得簡潔明瞭，不差分豪。三個字與這個圖像各佔居一個拳頭大小的平面，下筆的力度正好不深也不淺，擦不掉也洗不盡之狀，如要去掉，只能送到修理廠再次噴漆了。

此時我心中的第一個反應是這個情況怎麼形成的？三個字的右上方有一塊人工畫出的6平方釐米的硯臺來，或許是用來沾墨所用，整個佈置相當精巧，左前輪的側面地上丟下了一塊明顯的紅色瓦塊棱形物，其與地上其它瓦塊不盡相同，邊緣兩個約模10歲的孩子正在幾米開外的地方玩沙子，四周除了幾輛臨時停放的車輛外沒有其餘閒遊人員。

“小朋友，這車子上面的字是那位寫的知道嗎？”我小心翼翼地問着。

“這是樂樂寫的.，我叫他不要寫他非要寫。”其中一個個頭相對矮點、長得非常有精神氣的孩子立即站起來說道。

“他姓啥？他家在哪裏你知道嗎？”

“他姓呂，就是那家，菜地那邊白色牆面的第一家。”孩子說着，還擡手指了一下。

順着這孩子的手指方向，原來那個住戶是我租房子的後一幢，那幢人家居住的一層地基正好和我這邊樓房的二層一樣高。

“下次你們千萬不能再劃車子了啊，好不好？”我一邊說着一邊走開了。

“呯，呯！”

走得不到二百米的路程，我又來到了孩子所指的那幢樓低下敲着那戶人家的門，沒有應聲。此時樓道口已經迷漫着一股刺鼻的煙味來，看着二樓一位年過半白的老年婦女正在給煤爐起火，她漫不經心地盯着我，有點不屑的神態。

“你好！請問這戶人家是姓呂嗎？”

“不姓呂，那他家姓什麼啊！”她一邊幹着活，順便回了一句。

“他家有小孩子嗎？”

“你這人問話問得各像話！那家沒有小孩子！”

“哦，不好意思，我的車子停在前面的操場上，聽在那裏玩的孩子說是被他家孩子劃壞了，我只是來問問。”

“星期天，操場就是給孩子們玩的，又不是給你們停車的，他們不在那裏玩到哪裏玩啊！他們不在家！”

我一臉驚愕，覺得這位老年婦女說得相當的對，那時候自己低聲細語地問話的一點點尊嚴被這些言語擊得粉碎，無言以對地離開了，走時還不忘說了聲：“謝謝！”

以防撲空，幾天後的中午下班回家，我再次敲響了那家門，打開門的是一位中年婦女，或許就是樂樂他媽吧，我於是問道：“你好！這是呂樂樂的家嗎？”

“嗯，是的，找他有什麼事情嗎？”她有點疑惑地看着我。

“前幾天我的車停要菜地那邊停車場，聽在場的小朋友說是呂樂樂在引擎蓋上寫的幾個字，所以今天來問問是不是的？也沒有其他意思，只是叫他以後不在再在車子上劃了。”

“我家樂樂應該不會劃的，他不在家，不好意思啊！”

看見其有點擔心的神情我沒有再多說什麼，順便說了聲：“只是問問，沒有事情。”隨手帶上了門，趕緊離開了。

近些天，每當我走到停車場準備開車之時，原先和我說話的那個小孩子只要還在那裏玩耍，他邊立即和我說着同樣子的那句話：“叔叔，你車子上面的字是樂樂寫的，我叫他不要寫他非要寫。”

看着這個孩子天真的神情和爛漫的口語，此時我的心釋然不少，於是不由自主地再次看看引擎蓋上面的三個字和人頭像，它們也正在審視着我，如同和我說話的樣子活了起來。

真的不必再問了，更不必再去打擾，就讓它們靜靜地立在那裏，讓它們時時注視着我，提醒着我。我也可能因此一不小心成爲一個哲人，六安市的未來出現一個偉大的書法家不是沒有可能，或許還能出現一個梵高式的人物，也算讓沒有文采和構思的我爲此做出一點點微薄的力量，讓我享受餘生。

藝術家作文 篇6

冬天是個魔術師，他變出一口袋雪花，一點一點，灑向人間。放眼望去，天地之間閃着銀光。一朵朵鬆軟，輕盈的雪花飄飄灑灑、紛紛揚揚。他吧魔棒一揮， 屋頂上立即蓋滿了剛彈好的棉絮，整整齊齊。大樹穿上了太極八卦袍，一邊黑一邊白。大路、草坪上也蓋上了棉被，連小河也變成了滑冰場。

冬風呼啦一吹，人們穿上厚厚的棉衣，大人們帶着孩子來到雪地裏，堆雪人、打雪仗、滑雪。你看，那幾個孩子每個人都爲自己找了一個藏身之所。抓起一團 團雪向其他人哪裏不停地丟“雪彈”。那邊的一家三口堆起來一個“光頭強”。雪地上傳來一陣陣快樂的笑聲。冬天這個魔術師帶來的的歡聲笑語趕走了大人臉上的 烏雲，給孩子們的臉上抹上了一片紅色。

冬天是個畫家

冬天是個畫家，他畫筆一揮，給梅點上了紅的似火，白的似雪，黃的似臘的花瓣。染上了似蜜、似薄荷、似玫瑰……的香味。留下了“遙知不是雪，爲有暗香來”的美妙意境，刻上了凌寒獨立，傲雪開放的精神。

過年了，他畫筆一揮，家家戶戶的門口都開滿了一串紅（對聯）人們都開心的笑了，孩子的臉上被染紅了，開出了一朵朵桃花。打人的臉上開出了牡丹，老人們都笑的擠出了皺紋，像是一朵朵開放的菊花。真是妙筆生花呀！

冬天是個音樂家

冬天是個音樂家。低聲部的“自然界”開始歌唱了，“呼啦呼啦——”風這個鐵肺耐力持久，一晚上都沒有停歇。“吱呀吱呀，絲絲——”樹枝正不緊不慢的 做着背景音樂呢。雪花的飄飄灑灑又是一陣“簌簌——”的'中聲部。歌曲的旋律出來了，“洗刷刷、洗刷刷——”人們開始貯備辭舊迎新做大掃除了。“咚咚咚 ----”人們開始準備團圓飯了，“恭喜恭喜——”人們開始走親訪友拜年了。高聲部終於開始放聲歌唱了。“噼裏啪啦——”爆竹開始了它的“亂七八糟之 歌”。“啪---啪啪”一朵朵紅綠相間的煙花在空中綻放，“嘩嘩----”煙花化爲粉末爲自己的歌曲添上了婉轉的尾音，“小糖果”煙花在地上不停地旋轉， 還突然“啪啪啦啦”的亂跳了一陣。“聖誕樹”煙花“嗤嗤”的噴出一根根金絲，頭上還結出了一個個紅的綠的“小炸彈”。“呼----啪啪”冬天的音樂真是悅 耳呀！

冬天的童話真迷人呀！冬天是我最喜歡的季節。

藝術家作文 篇7

藝術是多姿多彩的。藝術就像美麗動人的玫瑰花，綻放出奪目的光彩；藝術就像火紅火紅的太陽，用灼熱的光芒來點亮人生。

曾幾何時，我在一次觀看演出的時候，不知不覺就愛上了舞蹈。我把想法告訴了最疼愛我的媽媽，她卻猶豫再三，畢竟學跳舞是件苦差事。但她禁不住我的軟磨硬泡，最終答應了我的請求。剛開始練跳舞的時候，覺得特別新鮮，那段時間練的起勁，以致於受了幾次傷。

有一天，我正在練習舞蹈，無意間聽到了老師們的對話：“小班的杜晗寧身體不好，她的媽媽說學完這個月就不學了，真可惜，她還盼着上臺演出呢？”我聽了，呆在當場，不知所措。

回到家中，我對媽媽說：“雖然您心疼我，但我已經堅持了這麼久，我不想放棄。你再給我一個月時間吧，我們馬上就要演出了……”依舊是老辦法――軟磨硬泡。最終，媽媽終於點了頭：“好吧，我會去看你的精彩表演！”

一天又一天過去了，我更加努力了。很快，我渴望以久的那一天終於到來了，我站在舞臺上，既緊張又興奮，隨着伴奏的`響起，我翩翩起舞，漸入佳境，越跳越有感覺，贏來了臺下一陣陣熱烈的掌聲，也贏得了媽媽那欣賞的目光。

我是小小藝術家，多姿多彩的藝術，點亮了我的人生旅途。

藝術家作文 篇8

我們班有一位小有名氣的“藝術家”。她就是我們組的組長——李寧茜。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一對炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，她就是李寧茜。每次出黑板報時，總是能看見她忙碌的身影，和她那栩栩如生的圖畫。所以，我想給李寧茜“藝術章”。

李寧茜她參加了美術興趣小組。有一次美術課，我和李寧茜、朱若希、陳培軒正在出黑板報。突然，美術老師把李寧茜叫了過去，我很好奇，於是便跟了過去。哦，原來是李寧茜在美術興趣小組裏畫完一半的手抄報。我簡單地看了一下，哇!我被驚呆了。我第一次看見這麼漂亮的圖畫。雖然只有一半，但是我覺得已經夠美麗的了。過了幾天，我和李寧茜、朱若希吃完飯，正準備回教室的時候，看見前面有一堆人羣，於是我們便擠進人羣裏看看到底發生了什麼事。原來是各所學校手抄報獲獎的名單。我看着看着，突然看見“辛莊中心國小，四二班，李寧茜”幾個字。於是我急忙把李寧茜叫過來，讓她看。可是她沒有絲毫的驚呀，似乎也沒有一點驕傲自滿的表情。

一次美術課下課後，李寧茜把她的畫拿給我看。我一看就知道是梅李巨沙塔。那高聳入雲的塔，古木參天的大樹，正在觀賞風景的.大人，嬉戲玩耍的小朋友們，加上美麗的背景，這不就是一幅美到極點的畫嗎?看了她的話，我不好意思地把我的畫拿了出來，她還像一個小老師一樣，細心的指導我哪些地方不太好，哪些地方需要修改，在她的指導下，我覺得我的畫也有了很大的進步。

李寧茜的畫就像真的一樣，讓人看了就佩服的那種。如果你們看了她的畫，也會和我一樣的感覺。李寧茜真是一個“藝術家”、“藝術章”，這個稱號對她來說，受之無愧。