《我自己》小班藝術歌曲教案

作爲一名教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編爲大家收集的《我自己》小班藝術歌曲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、在照照、看看、玩玩中認識自己和同伴，並願意在集體中交流。

2、有編唱歌的興趣。

3、學唱歌曲，感知歌曲的節奏形式。

重難點分析：

學唱歌曲，感知歌曲的節奏形式。有編唱歌的興趣。

活動準備：

鏡子一面電鋼琴

活動過程：

1、導入2、展開3、結束

一、導入部分：

組織幼兒一起唱對唱，老師問小朋友答。"好寶寶，我問你，你的鼻子在哪裏，李老師我的鼻子在這裏。"用唱歌對答的形式做五官遊戲，引入課題。

二、展開部分

1、照鏡子認識自己。

1)請幼兒照鏡子，觀看自己的笑臉。--"你覺得自己的臉上哪些地方長的最有趣。"2)引導幼兒在鏡中做各種可愛滑稽的表情。--"有的小朋友的眼睛大大的，有的小朋友的鼻子高高的，你能讓它們變一變，做一些有趣的怪臉嗎?"(幼兒做鬼臉時，教師及時的拍攝下來。)2、看看錄像認識同伴。

1)教師逐一在電視上放出孩子的臉，並將畫面定格引發討論。"這是誰他叫什麼名字?他的臉上怎麼樣?"(請錄像中的`本人也說說自己。)

2)教師根據幼兒的介紹及集體討論情況，即興編唱歌曲，"這是我的嘴巴小小的，這是我的眼睛圓圓的，這是我的頭髮長長的，這是我呀，我叫xxx"3)根據錄像中不同幼兒的臉部特徵，師生共同演唱和編唱歌曲，熟悉同伴的名字。

3、編唱歌曲。在音樂伴奏下，幼兒根據鏡子中自己的小臉，編唱"我自己"的歌。"我們小朋友都有一張可愛的小臉，每張小臉都有和別人不一樣的地方，請你把自己最有趣的地方編進歌裏唱唱吧。"

三、結束部分：在愉悅的氛圍中，幼兒將自編的"我自己"的歌，唱給好朋友聽。