小班音樂活動大雨小雨教案
目標:
1.能合樂地演奏樂器,爲歌盛曲伴奏。
2.探索樂器的不同演奏方法,以發出不同的聲音。
3.知道活動時樂器要輕拿輕放,有愛護樂器的意識。
準備:
1.鈴鼓、串鈴等樂器各4~6個(數量與音樂區可容納的幼兒人數相等)。
2.在鋼琴伴奏下,教師邊演唱幼兒在集體活動中學習過的歌曲《大雨小雨》邊演奏樂器,錄製成音頻,並配上提示語,保存於u盤中。
音樂開始前的提示語:下大雨了!下小雨了!請寶寶們選擇一件自己喜歡的.小樂器,爲歌曲《大雨小雨》伴奏吧!(停頓,給幼兒留出選樂器的時間)準備好了嗎?我們的遊戲要開始了!
音樂結束時的提示語:請寶寶們看好標記,把小樂器送回家!
玩法說明:
幼兒在提示語的引導下自選一件樂器,如鈴鼓,跟隨音頻演唱歌曲。在歌曲唱到“嘩啦嘩啦”處,隨樂搖奏鈴鼓,表現下大雨的音色和節奏;在歌曲唱到“嘀嘀嗒嗒”處,隨樂輕輕敲擊鈴鼓,表現下小雨的音色和節奏;在歌曲的其他樂句,樂器不發聲。
指導要點:
1.幼兒可能出現不選或一次選多件樂器的情況,教師要適時提醒。活動初期,教師要觀察幼兒抓握樂器的姿勢,適時糾正,或示範指導,或引導同伴間互相學習。
2.若個別幼兒合樂有困難,教師可提醒其注意傾聽音樂,並用肢體動作提示、帶動。
3.若幼兒用不同的演奏方式表現不同的雨聲有一定的困難,教師可引導其傾聽歌詞和旋律,觀察同伴的演奏,或可用肢體動作提示、帶動幼兒演奏。
4.幼兒在嘗試過一種樂器後提出想要換一種樂器體驗時,教師要予以鼓勵和支持。
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