小班音樂活動雨點滴答教案

作爲一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的小班音樂活動雨點滴答教案，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、根據已有經驗交流介紹下雨的各種響聲，自主地探索用聲音、樂器表現不同的雨聲。

2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

3、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

活動準備：

節奏卡片大雨、小雨圖片樂器(沙球、鋁板琴、鈴鼓)

活動過程：

1、律動《小雨點》

“小雨點真調皮飛到東飛東西，你們要飛到什麼地方玩呀?”

2、兩聲部歌曲《雨點滴答》

“雨點從高高的.天空飄落下來有時快、有時慢，聽聽這會兒下的快還是慢?”

聽前奏分辨快慢

“讓我們一起唱唱快快(慢慢)飄落下來的雨?”

分兩聲部進行演唱，兩位幼兒指揮。(交換聲部)

3、談雨

“雨的滴答真好聽?你還聽過怎樣的雨聲?”

幼兒描述不同的雨水聲

幼兒說出並出示相應的節奏卡卡片

幼兒自由選擇一種聲音進行表現

1)交代操作要求：想想你要學做哪一種雨，想好了就到相應的地方看看做做。

2)嘗試用聲音和動作表現

看指揮分組展示，初步感受複合節奏

4、探索用樂器表現

1)要求：根據三種樂器的不同音色，探索選擇爲三種雨聲配最合適的樂器。

“樂器寶寶也想學雨兒唱歌，看看他們是誰?(鈴鼓、鋁板琴、沙球)他們誰的聲音最象沙沙，……讓我們去找一個最合適的小樂器和你一起做雨。”

2)“你選擇了什麼樂器做大雨(小雨、陣雨)?爲什麼選這樣樂器?”

5、節奏樂《雷神》