二年級音樂《我的家在日喀則》教學反思範文
昨天上午,在XX國小上了第一堂公開課,一大清早就趕到了那邊,不過事實證明我確實早了點。曬了半個多小時太陽,纔有一個人出現。聽課的全是我們組裏的老師,對於這種小場面,我是一點也不緊張。相反,我覺得自己年紀輕輕就像老油條,做什麼事都抱着一種應付心理,完成就好。
就拿昨天的那堂課來說,很早就可以準備,但這個準備只是形式上的教案,課件,一些表面該做的我確實都做了,雖然聽課的那些老師也很謙虛的'說挺好的,但我知道那些也都是表面的,慢慢的談到音樂性,歌唱技巧等方面就你一言我一語的說到不足之處了。確實,這堂課有太多地方的不足。
首先是最基本的,對學生的關注,如是否能唱了?唱到了什麼程度?音準怎麼樣?情緒怎麼樣?這些我沒有做好,因爲自己覺得這首歌還是比較簡單的,對教材理解的不透徹,所以在學生學唱方面也只是一味的簡單的反覆學唱了幾面就過。其次是歌唱技巧,在這首歌的教學當中,學生唱的不是很到位,但我還是沒有發現,如果之前可以教一下那幾句高音的演唱技巧,那效果應該會更好。最後是單老師談到的,音樂性不夠,挖掘的不夠細,對旋律的起伏我都沒有牢牢抓住。也有老師說我這堂課有點雜,回頭一想自己也覺得好像在做戲,而非知識的傳授和學生之間的共鳴。而且一堂課下來,我還多出5分鐘,像單老師說的,如果我能把這些東西都運用進去,那5分鐘是遠遠不夠的。
是的,這堂課不完美,形成這些不足最主要的原因我想只有一個———懶,在這裏我要好好檢討一下,本來已經夠懶的了,自從來到了鄉下,就變得越來越懶,每天遲到早退不說,教學也不是非常認真,我不承認自己是個笨的人,說的這些我都知道,但就是不肯去鑽研,懶得去做,做事情也常常一拖再拖,每次在單老師的空間裏看到其它人都這麼用心,都讓我覺得非常慚愧。
原來做一個音樂老師並非別人想象的這麼輕鬆,真的很需要智慧,更需要勤奮!
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