中班音樂紙飛機教案
作爲一位傑出的教職工,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的中班音樂紙飛機教案,希望能夠幫助到大家。
中班音樂紙飛機教案1
活動目標:
1、學習製作與投射紙飛機。
2、比較與學習紙飛機的不同折法。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
活動準備:
“玩具卡”《紙飛機》
彩色紙若干
活動過程:
一、清幽而按自己喜歡的方式用彩色紙摺紙飛機
二、請幼兒試射自己折的飛機,然後說一說
——你的紙飛機飛得遠嗎?
——爲什麼你的飛機可以飛得遠呢?你的折法有什麼特別的地方嗎?
——這是老師折的紙飛機,你們看看它飛得遠嗎?
——爲什麼老師的紙飛機飛得遠呢?請你們看看老師是怎麼折的。
三、鼓勵幼兒嘗試做不同的紙飛機,如將翅膀捲起來或飛機翅膀上剪幾個洞,看看哪一種飛機飛得遠、飛得快。
四、將飛得最快的飛機類型貼在展示區,請幼兒繼續發明不同類型的飛機。
五、帶領幼兒用幼兒用書中的玩具卡製作紙飛機。
中班音樂紙飛機教案2
活動目標:
1、用連貫的演唱方法學唱歌曲"紙飛機"。
2、學習用肢體語言表現歌詞內容。
3、體驗在與同伴遊戲時的'快樂。
4、感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化,學唱歌曲。
5、感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。
重難點:
在熟悉掌握歌曲的基礎上,能用肢體語言表現歌詞內容。
活動準備:
音樂"紙飛機"、色紙、鈴鼓。
活動過程:
1、開始部分,通過摺紙飛機、玩"開飛機"引發興趣。
(1)請幼兒用色紙自己折出紙飛機,摺好後射玩紙飛機。
(2)在教師的鈴鼓聲中,幼兒用肢體模擬飛機飛行,。當鈴鼓節奏停下來的時候,幼兒也須暫停"飛行"。
2、基本部分。
(1)熟悉歌詞,引導幼兒用肢體動作表現歌詞:想象自己是一張紙,根據歌詞"折一折,疊一疊,做成飛機用力一丟",分別彎曲自己的左臂、右臂,再用力向前蹦跳一下;想象自己是一架飛機,根據歌詞"飛出去,飛出去,咻咻咻咻真開心",開心地做飛機飛行狀。
(2)在音樂的伴奏中,幼兒邊唱邊用肢體做動作。
3、玩"折飛機"遊戲。
請幼兒5人一組,排成隊列,排在第二個的幼兒假裝"折飛機",再將扮演飛機的第一個幼兒"丟"出去(輕推一下);第一個幼兒被"丟"出去後開始到處飛,飛一陣後回到隊尾;同時第二個幼兒扮演飛機,被第三個幼兒"折"好"丟"出去,按此循環遊戲。
教學反思:
通過豐富多彩的教學手段,結合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較爲弱的孩子對音樂活動的自信心。
中班音樂紙飛機教案3
活動目標:
1、可以完整地演唱歌曲。
2、嘗試用肢體語言表現歌詞內容。
3、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
4、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動準備:
掛圖CD
活動過程:
1、教師出示紙飛機,興趣導入。
引導幼兒用肢體動作模仿飛機飛行,比如起跑、起飛、轉彎、上升、下降、落地等。
2、播放CD,幼兒傾聽歌曲,熟悉歌詞,並引導幼兒用肢體動作表現歌詞。
-----你在歌詞裏聽到了什麼?
-----用什麼動作表示你是一張紙,正在被折成飛機呢?
-----在想象自己變成一架紙飛機,你會怎麼飛呢?
3、教師展示掛圖,請幼兒觀察畫面和動作說明。
-----書上的小男孩和小女孩是跟着歌詞做動作的?
-----折一折,疊一疊是分別彎曲自己的左臂、右臂。“做成飛機用力一丟”是用手臂再用力向前上方揮出去。“飛出去,飛出去”是分別向兩邊做飛機飛行狀,開心地飛行。“咻咻咻咻真開心”是上下揮動手臂,表示很開心。
------有哪些小動物坐在飛機上飛行?它們開心嗎?
——你最喜歡哪一架紙飛機?爲什麼?
4、播放CD,幼兒跟隨音樂邊唱邊作動作2-3遍。可以模仿書上的動作,也可以自創動作。
5、將幼兒分組根據歌曲來玩“紙飛機”的遊戲。
幼兒2人一組,,先由第一名幼兒當紙,第二名幼兒來折飛機,唱到第二句的時候,把扮演飛機的幼兒丟出去(推一下),第一名幼兒“丟”出去後開始到處飛,在歌曲最後一句的時候,飛回到隊尾,然後第二名幼兒扮演飛機.
6、延伸,爲幼兒提供手工紙在區域活動中嘗試摺紙飛機。
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