有趣的幼兒園中班音樂《數蛤蟆》教案含反思
作爲一名教職工,時常需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的有趣的幼兒園中班音樂《數蛤蟆》教案含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、初步熟悉旋律及歌詞,用對歌的形式較清楚地學唱歌詞,唱準6 1 6 1 2之處。
2、在問答遊戲活動中,學習記憶歌詞內容。
3、在學歌過程中,體驗與教師對歌的樂趣。
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
蛤蟆圖片。
活動過程:
1、幼兒觀察圖片,進一步感知蛤蟆的外形特徵,在教師的提問引導下,對歌曲有初步的興趣。
師:小朋友,看這是誰?再仔細看看,蛤蟆長得什麼樣?
師:那老師出幾個問題,看看你們能不能回答出來。
2、幼兒與教師玩問答遊戲,初步學習有節奏地念歌詞。
(1)師:一隻蛤蟆幾張嘴?(幼兒答:一隻蛤蟆一張嘴)
師:接下來我會提什麼問題?
幼兒猜測問題。
師:幾隻眼睛幾條腿?(幼兒答:兩隻眼睛四條腿)
還會有什麼問題呢?
幼兒繼續猜測。
師:蛤蟆怎樣跳下水呀,蛤蟆跳下水叫的啥,蛤蟆跳下水叫的啥?
教師揭示歌詞:乒乒乓乓跳下水呀,蛤蟆跳下水叫爸爸,蛤蟆跳下水叫媽媽。
(2)在教師的引導下,幼兒學習有節奏的念歌詞:乒乒乓乓跳下水呀,蛤蟆跳下水叫爸爸,蛤蟆跳下水叫媽媽。(教師完整的提問,幼兒完整的回答)
(3)在教師的提問引導下,明確蛤蟆叫聲處的歌詞及節奏。
師:蛤蟆是怎樣叫的呢?呱呱,咕兒呱。
幼兒有節奏地念蛤蟆叫聲:呱呱,咕兒呱。
(4)教師請個別幼兒進行問答遊戲。
3、完整地演唱歌曲讓幼兒欣賞。教師先完整地演唱第一段,再完整地演唱第二段。
教師唱到“蛤蟆跳下水”的地方與幼兒互動,讓幼兒跳進手做成的水裏。
4、幼兒用對歌的.形式學唱歌曲。
(1)、唱着問,幼兒唱着答,練習對歌。
(2)、師生跟隨琴聲,練習問答式對歌。
5、幼兒分組隨琴聲練習對歌。
幼兒兩兩商量,一問一答。
6、與客人老師進行互動。
幼兒問,老師們回答。
活動反思:
活動中爲了達到第一個目標:唱準6 1 6 1 2之處。我設計了一個小遊戲,與幼兒一起玩青蛙跳水的遊戲。請每個幼兒用手指來做蛤蟆跳水的動作,我的手做湖面,與幼兒互動,幼兒一個個的跳的同時,我在唱着“蛤蟆跳下水”的樂句。幫助幼兒在遊戲中保持傾聽的興趣。因此幼兒在演唱過程中,基本上都能唱準這一樂句。由於幼兒在平時習慣了用一些簡單的語句回答問題,因此幼兒在回答第一句時“一隻蛤蟆幾張嘴”時總是會忘記“一隻蛤蟆一張嘴”中的“一隻蛤蟆”而用“一張嘴”來代替,在歌曲中間部分的3、4兩句樂句後面和前面部分都是“蛤蟆跳下水”,幼兒又只唱一句,這是我預先沒有猜測到的。如果在這裏我的提示性動作能夠明確些,能夠幫助幼兒比較完整地演唱歌曲了。
當我請許恩琦上來和我一起對唱時,他在第4樂句停頓了一下,而劉宇軒馬上用太好的口氣幫助其糾正,第二次當我請劉宇軒來演唱時,他同樣也範了相同的錯誤,而同伴沒有糾正他而是耐心地等待他想出正確的歌詞。我抓住時機讓他體會這種感受。本次活動也因此昇華了教育的價值。
-
音樂的字作文(通用8篇)
在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的音樂的字作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。音樂的字作文...
-
我的夢想音樂作文4篇(熱)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的夢想音樂作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。我的夢想音樂作文篇1希望是什麼呢?希望像是海底的珍珠那樣的珍貴,希望也...
-
(合集)實用的音樂作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的音樂作文600字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。音樂作文600字篇1“現在,一年一度的森林音樂會開始了。首先讓...
-
[合集]音樂調查報告範文
隨着個人的文明素養不斷提升,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你所見過的報告是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的音樂調查報告範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。1、調查目的音樂教育對於國小生智力的啓迪,人格的塑...