幼兒爲什麼要培養幼兒舞蹈能力

我們爲什麼要培養幼兒舞蹈能力?

幼兒舞蹈不僅可以陶冶幼兒的性格和品德，幼兒舞蹈還可以發展幼兒身體運動的機能。

1、培養兒童身體對節奏的敏感性，開發他們的藝術潛能。

2、培養少兒的興趣、信心、毅力、意志等優良品質，從而促進少兒智力全面發展。

3、培養兒童的舞蹈基本功，培養兒童的平衡、協調能力等，從而實現孩子身體素質的全面提高。

4、培養兒童良好的姿態和氣質。

5、培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學習能力，並且促進兒童全腦的開發。

幼兒舞蹈都有哪些特點

幼兒舞蹈邊歌邊舞，形象直觀，易於被兒童理解和接受，對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有着十分重要的意義，明顯促進兒童身心的健康成長。

學習幼兒舞蹈能給孩子帶來什麼好處

幼兒舞蹈通過科學系統的訓練方法，培育孩子們良好的姿態以及高貴的氣質，增強孩子身體的協調能力，培育身體對節奏的敏感性，給孩子美和藝術的薰陶，開發他們的藝術潛能。同時，學習幼兒舞蹈還能培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等，提升兒童的學習效果，實現兒童學習成績的提高，培養孩子的綜合能力，爲孩子的全面發展打下基礎。

幼兒舞蹈的教學方法

兒童天性好動，喜歡模仿，喜愛看舞蹈節目，更渴看參與表演。在這些年的舞蹈教學中，我根據各年齡階段幼兒認知發展水平的不同特點，總結出了適合兒童在學習和表演的四種模式的舞蹈創編和教學方法，逐步實現了教學的主動性，收到了良好效果。

1、啓發性的教，創造性的學。

2、加強音樂課的'趣味性：激發幼兒學習舞蹈的愛好，學習不僅有感知、記憶、想象、思維等熟悉成分參加的智力活動，情感、意志非熟悉成分，也起着重要的作用。因此，必須從激發愛好進手，激發幼兒的求知慾。幼兒偉大教學，就本質來講，是一中藝術薰陶，因此我們要培養個幼兒對舞蹈的愛好，要重視培養過程，而不應該誇大結果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發展能力，把握一定的粗淺知識和技能後，感到快樂，進步愛好，又促進了能力的進步。

3、在教學中以表揚爲主，教師要以自己的情緒感染幼兒。教師本人興高采烈，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉醉在愉快的環境中，享受着音樂的美。

4、教師必須重視對舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節奏、性質、情緒、速度、力度以及動作風格，協調的重點、難點，以及反映舞蹈情緒的動作要點，研幼兒舞蹈大賽究教練的方法。分析好動作要領後，老師再根據舞蹈動作的規律：身體的重心與平衡，動作的反作用，動作的控制與鬆弛、正確、熟練、優美示範。採用精講多練，舉一反三的方法，引導幼兒往發現，促進幼兒多思考，促進幼兒積極主動學習。