體育舞蹈內在美分析論文

摘要：通過界定體育舞蹈的內涵，指出體育舞蹈既具有一般體育項目特質，同時具備有別於其它體育項目所不能代替的內在美特質，社交美、禮儀美、個性美共同構建內在美主題，社交美有助於培養大學生身心素質的提高和人格完善，以恰當方式實施的禮儀教學，可以塑造大學生的現代文明氣質，個性美用於培育創新性人才，關注體育舞蹈內在美價值有助於提升大學生美學素養。

關鍵詞：體育舞蹈;內在美;教育

體育舞蹈是人類文明指向標誌之一。就以國內外高度發展的體育舞蹈而言，體育舞蹈也已經成爲高校體育教育發展的主力元素，演繹着重要角色，越來越重要地扮演者一個國家競技體育和大衆健身文明的核心標誌。如何體現體育舞蹈的社會人文價值，如何通過高校體育舞蹈教育將大學生打造成爲能夠滿足快速發展的社會主義社會發展需求的身體、心理和社會適應能力全面發展的人，如何培養大學生具備良好的人格、社會責任感、社會美德和職業道德，如何培養大學生成爲做人完美、適合競技的應用型人才，所有這樣的目標，都包含在高校體育舞蹈項目教育所倡導的教育主旨內涵。高校體育舞蹈教育的總目標就是培養富有人文精神、創新精神和實踐能力的高素質人才。

1.體育舞蹈的內涵

舞蹈是源自於娛己、娛人的情感表達意願而產生的人類肢體語言的文化呈現。舞蹈作爲一種文化現象，具有較爲豐富的內涵和靈活變化。巧妙地將體育與藝術交融所產生的體育舞蹈在滿足於人類基於軀體運動鍛鍊和審美需求取向的綜合訴求的同時，也滿足了人類自然屬性層面的精神需要。體育舞蹈不分國界，具有民族性，凝結着不同族羣的生產、生活、習俗、思想、觀念、情感等因素。

2.體育舞蹈的特色美——內在美

中華民族是一個能歌善舞的民族羣體，我國的體育舞蹈文化傳承的歷史發展進程無非是人際、組織傳播和大衆傳播融合成長這三個過程。從前二者層面而言，我國體育舞蹈文化經由高校、體育舞蹈協會和體育舞蹈相關俱樂部完成傳播，從後者層面而言，主要通過報刊、書籍、雜誌、電視與新興媒體等傳播媒介完成傳播。可喜的是，國內的體育舞蹈傳播迅速而又廣泛，因此其具有較深層次和更爲廣泛的內涵意義。體育舞蹈既具有一般體育項目特質，同時具備有別於其它體育項目所不能代替的.體育舞蹈特質——體育舞蹈的內在美。

2.1體育舞蹈的特色美之一是社交美。應該承認，體育舞蹈是滿足現代人進行思想溝通的需求手段之一，也是現代人類交流感情的文明方式。體育舞蹈需要背景音樂的支持，華麗服飾輔助於輕捷舞步，優雅環境給予人們優美的享受，愉快輕鬆之中的溝通賦予人性的寬容和釋然，縱然少有隔閡，易於理解和積極的交流。源從體育舞蹈的演進過程，體育舞蹈的前身之一的社交舞更加能夠體現體育舞蹈的社交美。源究社交舞的產生歷史背景，人類舉辦舞會的基礎目的毫不例外地包含但不限於感情交流、以舞識友、增強集體榮譽感等。校內外的大衆舞廳就是擴大交*羣體的社交環境。這也是人類作爲羣居性的高等動物，需要羣體成員之間相互關注的存在需求。興趣愛好趨同的人類羣體藉助於社交舞蹈就易於相互關心、彼此關照、產生友誼，從而樂於交往，必然產生社交效果，由此發生人類文明的碰撞、學習和遞進發展。據此邏輯，這樣條件下的社交活動必然也會促進體育舞蹈的穩健發展。在以舞蹈爲媒介的社會交往活動中，興趣愛好趨同的人類羣體樂見於分享己有喜好、失敗教訓和成功經驗，尤其是針對於具有密切協作關係、富裕韻律節奏的肢體運動而言，協同合作、步調配合成爲分享的關鍵所在。

故此，舞蹈的社會交往功能是促進體育舞蹈快速成長的關鍵所在，這對於體育舞蹈的產生、推廣，以至於世界性普及起到了決定性助推力量。體育舞蹈屬於羣體運動項目，強調兩個或兩個以上運動舞伴完成集體運動，這一點有別於其它個體性較強的體育項目。體育舞蹈的實施過程，既強調運動舞伴的肢體協調配合，更加需要舞者夥伴之間的情感、眼神等多個感官的積極配合和互動，其肢體的交流接觸高效繁多。因配合需求產生的肢體交流接觸都將進一步對舞者雙方感覺器官再一次相互刺激，在完成大腦神經元綜合刺激的應激反映自然就會產生期間的情感交流意識。當然，同樣的體育舞蹈運動也能夠爲舞者、觀賞者提供良好的社交環境，促進人們的交往並有效提高人們的交往能力。因此，體育舞蹈教學應該強化其社交能力培養，加強其在體育舞蹈的社交作用，從而利用舞蹈學習中的社交能力培養有效地提高體育舞蹈水平，積極主動的舞者互動，技巧高超有效的社交行爲都將助力於身心素質的提高和人格完善培育。

2.2體育舞蹈的特色美之二是禮儀美。探究體育舞蹈的源起屬性，其一就是社會貴族的宮廷特徵呈現——身份與禮儀。可以試想一下，王公貴族雲集的輝煌宮殿中，爲彰顯其貴族身份，禮儀成爲必須的身份外在表現，彬彬有禮、禮儀等級都是舞者雙方必須遵守的舞蹈規則，舞者能將此種種禮儀以其優雅風度予以詮釋。因此，優雅音樂、華麗服飾、輕捷舞步、高貴環境和優雅禮節共同構建一幅美麗的交際畫面。儘管體育舞蹈在其悠久的演進歷程中不斷更迭內容、方式，但其舞蹈禮儀的傳承的確是有增無減，也正是禮儀的內涵與魅力的滋潤，積極促成了體育舞蹈長盛不衰。值得舉例的是，舞蹈中的身體姿態、手勢、步伐均有強調女士優先、保護女士的細節要求，動作優雅，細心照料舞伴一直注重體現尊重女性舞者的禮節特徵。縱觀古今中外的體育舞蹈活動，舞者服飾必須精心準備。盛裝出場既是對其他舞者、觀衆的尊重，也是對體育舞蹈的熱愛與重視。這與現代禮儀標準如出一轍，符合場合的需求的盛裝出場能夠表達舞者對於所處環境、某件事情或他人的重視程度。體育舞蹈具有競技屬性，競技賽場依然要求完備的禮儀。體育舞蹈的一個常規禮儀就是男性舞者應該首先帶領女性舞者士出場並向現場來賓致以禮貌性示意；在多舞者共舞的場地，要求每位舞者極盡可能設計舞蹈路線，允許改變舞步動作也要避免衝撞動作；舞蹈結束後，舞者應該要向現場觀衆、裁判以及參賽對手方致禮表示謝意，而對於舞者本人體力消耗、身體狀況等其它自身原因等因素的考慮置於次要地位。與此相對應，體育舞蹈的觀衆方也必須完成對等禮儀，以示禮貌和對於舞者的尊敬。當舞者出入舞場時，觀衆應予以熱烈掌聲。而在其觀看比賽時，應該保持安靜、靜坐，而非喧譁、走動、投擲雜物、相機閃光等行爲發生。正是如此，體育舞蹈運動中蘊含了豐富的禮儀內涵，所以在教學中應當採取恰當手段將禮儀融入到教學內容，從而塑造出更具有現代文明氣質的學生。

2.3體育舞蹈的特色美之三是個性美。如前所述，體育舞蹈完全具有舞蹈運動特性，由於舞蹈能夠強烈地表達舞者發在內心的情懷，即使在相同舞樂下，舞者也能夠演繹出自己巨大的情感釋放空間。加之體育舞蹈種類風格有數十種之多，別樣的舞姿都能夠表徵舞者熱烈個性特徵。相同的舞樂、舞姿配合舞者自己的喜好舞種，可以經根據舞者喜好，能夠演繹出不同國別、民族、年齡、性格、經歷迥然不同的人文情懷，展現出舞者屬於其自己的強烈個性特徵。況且，體育舞蹈總是鼓勵舞者編創伴樂、舞姿，藉此充分展現舞者及其團隊的自主特徵和張揚個性。體育舞蹈允許富裕多彩變幻的服裝配合舞者展示特定情節和情感表達，舞者完全可以定製個性化服裝，其服裝飾品的選擇用於提升全套服飾的整體美感和完整性。其中特別引人注目的是，女性舞者個性化妝容也是展現個性和優美舞姿不可或缺的有機組成。由此可見，個性美是體育舞蹈有別於其他運動項目的重要特點。而個性化也是培育創新性人才的重要內容。因此在體育舞蹈項目教育的過程中將個性培養作爲育人的標準，將成爲培養適應現代社會的人的手段。

參考文獻

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