《繪畫中的節日》說課稿範文
一、教材分析
本課通過欣賞繪畫中的節日場面,使學生初步瞭解到我國是個幅員遼闊的多民族國家,不同地區有着不同的文化、習俗。在不同的節日中,人們有着獨特的慶祝方式。啓發學生聯想到自己所在地區的節日場面,引導學生觀察畫面,從造型、內容、色彩上讓學生主動探究作品中的繪畫語言。本課從節日入手,引導學生了解不同的`節日活動,創作一幅表現豐富多彩的節日活動的畫。培養學生尊重各民族習慣、熱愛祖國大家庭的情感。
二、教學目標
1、瞭解本地區豐富多彩的節日活動,有不同的慶祝方式,這些都是繪畫中很好的題材。
2、學習欣賞畫面,會從內容、色彩方面對作品作簡單的描述。
3、創作一幅自己喜歡的節日活動的畫。
三、重點難點
重點:瞭解我國是一個多民族的大家庭,有着多樣的節日慶典,學習觀察畫面、能畫一幅表現節日題材的畫。
難點:學生細緻觀察畫面,從細節中獲取信息;針對不同作品大膽談出自己的感受。
四、課時安排:1課時
五、德育滲透
培養學生尊重、發揚各民族優秀的文化傳統,傳承我們寶貴的文化遺產。
六、材料準備
投影儀、水彩筆、油畫棒。
七、目標落實
1、創設情境,導入課題
播放歌曲〈新年好〉,聽後引導學生聯想其它的節日,引入新課,我國是多民族的大家庭,各民族節日活動豐富多彩。今天我們就走進各民族的節日中感受不同的風情。
2、交待學習目標
瞭解表現節日都用那些顏色,創作一幅表現節日的畫
3、出示自學指導
師生共同欣賞32頁圖片,瞭解各民族的節日活動。這些活動不但吸引了畫家,也吸引了小朋友,師生共同欣賞33頁學生作品。表現了哪些內容,用了哪些顏色。
這些節日也吸引了老師,大家想知道老師都畫了哪些節日嗎?用投影出示教師作品,學生欣賞,說說都畫了哪些節日,都用了哪些顏色?
4、大家想表現這些節日嗎?小組交流一下,你們小組想表現什麼節日?然後向大家說一說。快拿起畫筆,把你喜歡的節日表現出來吧!
八、目標練習(學生練習)
學生創作,教師巡視
九、目標檢測
小組自評優秀作品,展示給全班同學
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