幼兒中班上數學教案
教案的好處多多,可以幫助我們學習,也可以幫助我們從學習中獲得樂趣。幼兒中班上數學教案範文,歡迎大家參考。
幼兒中班上數學教案一:活動目標:
1、在認識數字0——9的前提下,將他們排序。
2、在比較觀察中,瞭解發現數字在生活中的意義。
3、數字變化後,幼兒對其形狀感興趣,?綻忠獠??胂蟆?/p>
活動準備:
PPT課件、日曆、奶瓶、溫度計
活動過程:
一:導入
1、出示10個格子,幼兒數出。
2、幼兒根據提示猜出每個格子中的數字寶寶。
二:1、給數字寶寶排序(提示順序,倒序,單數,雙數)
0123456789
9876543210
13579
2468
2、分享老師展示的各種排列方式
(1)認識基數13579
(2)順時針,圓形,三角形
(3)從大到小,從小到大
三:結合生活中的數字,讓幼兒理解這些數字 寶寶所表示的意義,教師展示PPT中不同的物體
(1)日曆
(2)奶瓶
(3)溫度計
(4)目錄
四:數字寶寶的組合圖形
幼兒逐一觀察每個有數字寶寶組成的圖形,說一說畫的是哪些圖形?是有哪些數字寶寶組成的?
五:活動延伸:
幼兒挑選自己喜歡的數字寶寶,動手畫一畫。
幼兒中班上數學教案二:活動目標
1、認識圖形:正方形、三角形、圓形,初步感知半圓形和圓形的轉換關係。
2、在活動中,讓幼兒能按教師的要求進行數學操作活動。
3、激發幼兒對數學活動的興趣。
活動準備
1、圖片
2、用各種幾何圖形拼成的小路;五角星。
活動過程
一、觀看情景表演
小鴨子走在回家的路上,一不小心摔了一跤。
提問:小鴨子你爲什麼摔跤啊?
教師:請小朋友們幫助它把路鋪好。
二、鋪小路
1.觀察小路中土坑的形狀。
提問:土坑有那些形狀的?
教師:請你把和土坑相同形狀的石頭填進去,然後檢查是否填平,大小正好。
2.教師指導幼兒進行操作活動,把圖形一一對應的填好,
3.出示兩個半圓形討論該放在什麼地方,歸納出兩個一樣的半圓合起來就是一個圓形,
同時一個圓形可以分成兩個一樣的半圓形。
三、遊戲:踩石頭
教師出示一個圖形,請幼兒迅速站到這種圖形的.旁邊,看誰找得又對又快。
四、遊戲結束
小朋友一起送小鴨子回家。
幼兒中班上數學教案三:活動目標
1、在活動中,通過對實際物品的操作,理解8的實際含義。
2、運用目測、動手操作材料,感知數量8、體會數學活動的快樂。
活動準備
1、數字卡片‘8’的
2、趣味練習
3、設置小超市—內置書、盒子、牙刷、筆、(物品圖片),幼兒練習本。
活動過程
一、複習7以內的任意數。
1、爲幼兒介紹超市,他們是來邀請大家去超市參加活動的。
要求:在規定的時間內找出‘超市中任意物品的數量’,把數數結果展示在展板。獎勵一個星!
二、分享自己的發現,感知‘8’
1、幼兒相續說說自己的發現—例3把勺子、4見衣服、5個小鈴,
請幼兒來說說自己是怎麼發現數量的。
2、在超市裏發現那麼多的數量爲的’8’物品,請問幼兒有誰認識’8’的?
3、出示數字卡片8,一起說說8像什麼?
4、小結:8除了可表示超市裏的那些物品外,請幼兒來說說還可以表示其他物品?
(還可以在自己的身體上找)
三、運用自己的認識,作業"8"
1、感知、瞭解了8的含義後,請幼兒完成相關作業練習。
2、教師講評
凡是數數合起來有8樣(種)的物品,都可用’8’表示;
3、活動結束後可找找在幼兒園裏,有哪些東西是可用8來表示的。
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