“專升碩”留學含金量如何

在畢業、升學、就業的季節，大專學生面臨國內升學、留學升學等諸多選擇。留學“專升碩”作爲一種幫助學生在較短時間內取得碩士學位的升學方式，引起了廣大學生和家長的關注。本期報道將介紹一下關於留學課程含金量的問題。

不少學生都積極考慮留學澳洲，因澳洲在英語國家中，學費及生活成本較低，大學的平均教育水平較高。國內三年制大專學生可通過“1年國內預科+2年留學讀碩”的模式修讀澳洲碩士課程，共計三年取得碩士學位，比國內“專升本”或留學升讀本科都要省時。

澳洲大學的碩士課程分別有1年制(2學期畢業)、1.5年制(3學期)和2年制(4學期)。學制短的，例如1年制課程，適合經濟預算較緊張，需要在非常短的.時間內取得學歷的學生。但學制短有以下缺點：一是留學經歷的時間只有數月，基本沒有機會體驗對方社會文化就得回國；二是第一學期成績若達不到指定要求，則不允許進入第二學期的學習，所以整個過程的學習壓力都很大。含金量較高、學生收益較大的應該是1.5年—2年的碩士課程。大學會根據專業的需要決定課程是3學期或是4學期畢業。即有些專業是1.5年畢業，有些專業是2年。或者，根據學生的資歷決定課程的長短。例如，澳洲ECU(科文大學)的會計專業，有相關工作經驗的學生可獲批1.5年課程，沒有經驗的應屆生則獲批2年課程。再者，學生留學滿2年就有資格申請技術移民，希望移民的學生要注意這點。