一次數學考試

一次數學考試1

今天，數學老師抱着我們昨天考的數學卷字來到了教室。我們的心怦怦直跳。

老師說:“這次考試不太理想，只有七名同學考了一百分。”我想:我是這個班裏的尖子生，一百分的成績，非我莫屬。

“張旭,任佳偉……”我的心提到了嗓子眼，“……張碩，王晨露。好了，這些同學考得不錯。”我像個泄了氣的皮球，灘坐在椅子上。

“……王媛92分，劉文鬥93分，汪子旭86分……”同學們立刻驚訝不已。我想：“平日裏和我學習成績差不多的汪子旭今天怎麼也考得這麼差，而那些學習一般的同學卻考了滿分……”

卷子發到手時，我發現，這些題都不應該錯，每道題都是因爲馬虎而丟分的，實在不應該。

放學的時侯，有一些成績不好同學在議論：“這些題太難了！”“老師減得分太重了！”我不這麼認爲，因爲這些題並不難，而是他們不認真聽講。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。

回到家裏，我想：“這次考試因爲馬虎錯了很多題，凡是做事都馬虎不得，以後，我要認真做事。”

一次數學考試2

我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會留下後悔。這不，我就留下了一次後悔。

我的數學成績不錯。每次都能穩穩地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創造數學新紀錄。可就是這樣一次次的榮譽讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無人，開始變輕飄飄起來。

又是一次數學考試，我滿懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來。我幻想着自己卓越的成績和數學老師讚揚的聲音，幻想着同學羨慕的目光和家長鼓勵的眼神，情不自禁的笑了起來。監考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續心不在焉的做着題，到了交卷之後仍活在自己的世界裏。我也曾經問過自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費時間的。最後一絲希望被我的虛榮感打碎了。

我得意洋洋的等待着老師髮捲。當卷子發到自己手中，我卻愕然了：77分！！！這還是我嗎？後悔，難過，崩潰。百般情感涌上心頭。怎麼會這樣？爲什麼會是這樣？他們都考那麼多，而我。

我冷靜下來後，開始反思自己的錯誤，總結出以下幾點：1、不要被一些讚美的語言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負面因素所影響；3、完成試卷後一定要多檢查幾遍，儘量減少漏網之魚的出現。

唉，好後悔啊。

一次數學考試3

自從上高中後，發現自己越來越害怕考試了，雖然從國小一直到國中已經經歷了大大小小很多考試了，但直到現在依然沒有拜託對考試的恐懼。特別是當老師拿着一袋試卷進入教室的時候就開始緊張了，不知道爲什麼，好像就天生比較恐懼考試。

記得有一次上數學的晚自習，我們都自己看書複習着，突然看見老師進來了，我也沒多看他，還是看自己的書。沒多久，突然老師說今晚來個考試，當時我就嚇蒙了，這麼突然，一點預兆性都麼有的。但是有什麼辦法呢？只能接受了，不一會我就拿到了試卷，寫好姓名等信息後，就開始答題了，剛開始答題還算順利。做到填空題的時候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒出來。我就換第二題了，結果第二題花了3分鐘還是沒做出來。我有點急了，乾脆放棄整個填空題，轉到下個大題，計算題去做了。

這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒狀態還算咋的了，怎麼這麼不順利，做啥都做不出來了呢？眼看着時間一分一秒的過去了，再看看其他同學好像都寫得飛快的樣子，我心裏更着急了，這下可咋辦，好多不會做啊？

我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來，放鬆。剛纔的情緒都讓他過去吧，慢慢調整下心情。可能是自己太過於緊張了，才導致做哪個題都困難。我調整好了之後，又重新開始了之前的填空題，一個個字看清楚，認真審題，沒多久，不到2分鐘第一題就做出來了，其實並沒有自己之前想象的那樣難，而是自己太緊張了導致思維混亂，沒有做題的思路了。經過這樣的調整後，我終於將後面的題都一一攻克了。

一次數學考試4

星期二是數學期中測試，這件事雖然已經過去兩天，但我仍然記憶猶新。

那天上午第一節課，剛打完預備鈴，田老師走進了教室，在黑板上寫下了“細心”二字，並給我們講了一下考試注意事項。田老師前腳剛走，監考老師後腳就進了我們的教師，然後給我們發下了試卷，我開始審題了，看了一下，沒有難題。我高興了，爲了確保不看錯題，我又走馬觀花的審了一遍題，然後開始做了。我一道道的細細讀題，半路上風雨無阻。可是當做到反面的第六題時，我遇到了“絆腳石”。無論我怎麼冥思苦想，也找不到正確的答案。我只好“三十六計，走爲上計”去做下面的題了。做完4道題後，就是難上加難的附加題了，平常我都做不了，可是當我看完題後卻大吃一驚！這次的附加題好簡單呀，看來我的擔心是多餘的了！我飛快地做完了題，心裏很高興。正慶幸自己做完了呢，忽然看到了自己不會的題，天呀！我還有一道題沒做，我只好繼續解決“絆腳石”了。可不出5分鐘我就把“絆腳石”踢到了一邊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第一節課下課鈴響了，我想出去玩了，人明顯也騷動了起來，就在這時，張老師說：“做完了的繼續檢查，沒做完的接着做。”我只好繼續檢查。當我檢查到填空題時發現一個錯，原來是把“6”寫成了“0”。我飛快的改了過來，然後繼續檢查。終於第二節課結束後，我滿懷信心地交上了卷子。

下午到了，我的卷子上批着“96＋20”，我認爲我考的不好，但媽媽卻沒有罵我，反而說我考的不錯，我以後爭取要考一個“100＋20”！

一次數學考試5

俗話說：考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根，令我傷心的一次數學考試。雖說我現在只上四年級，但大大小小的考試也經歷過很多次。可以說身經百戰，每次都是凱旋而歸，因爲咱學習好唄！但這次，哎，馬失前蹄呀！

在這次數學小考前，我複習了一遍課本，自我感覺良好，於是就不想再複習了，甚至看見課本都嫌煩。時間過去了幾天，有一天下午，老師說：“我們下節課要小考一下，請大家趁這節課抓緊複習複習。”看見別的同學都在又讀又背，學得熱火朝天，我也拿出課本裝模作樣地讀起來，但我讀得並不認真，一目十行，像蜻蜓點水一樣，哈哈，厲害極了，國小生作文《令我傷心的一次數學考試》。

過了好幾天，我幾乎都忘了考試，那天下午，數學老師拿着一摞卷子走進教室，雙眉緊皺，不高興地說：“這次考試很不理想，大家好好看看自己的分數吧。”我原本以爲自己考了高分，可一看卷子，真叫人大吃一驚：什麼？我才考了80分，這不可能！80分呀，這對我來說是前所未有的打擊，我可從未考過這麼差。“嗚嗚”當時我就放聲大哭，惹得全班同學一陣嘲笑。

痛定思痛，抹乾眼淚後，我認認真真地檢查試卷，發現許多錯題都是因爲我的馬虎而造成的，真是大意失荊州啊！

“驕兵必敗”，現在我明白了這個道理。無論是大考還是小考，我們只有認真去對待，才能取得滿意的成績。

一次數學考試6

一次數學考試，相信都是大家在生活中，會經歷的事情，也是不可避免的事情。在我的記憶中，令我最難忘的一次數學考試，還要數前不久的期中開始了。

還記得期會考試之時，我的考試成績中只有數學最好，得了滿分，我在高興之餘，也要總結總結經驗，以便下次能夠取得優秀的成績。

考前複習：考前的複習當然重要，在考試之前我尋找例題，做習題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂乎……

考試前最後的幾十分鐘：考場裏十分寂靜，衆考生提前入場，場內只能聽見書本翻動的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響，沒有一個人說話。同學們都認真地複習着，爲了這次考試，同學們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒有考好，考出了“歷史最低分”，還未達到優秀，這次我一定要“雪恥”

考試中：同學們一臉嚴肅，有條不絮地接過前方傳過來的卷子並飛速地寫上姓名，班級……大家看着試卷上似曾相識又朦朦朧朧的`題目，個個大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒有一個人“閒”着的。

考試後：同學們有的無精打采，有的興高采烈，有的人在對比着各自的答案。我站在一邊，低着頭，眉頭微皺，回想着我“正誤之處”。終於，試卷發下來了，事實證明，我的努力沒有白費，得了滿分。

雖然此次數學得了滿分，但我不能驕傲，應總結此次經驗，以便下次取得優秀的成績。

這一次數學考試，雖然我得到了優異的成績，但是我一直謹記着：“驕傲使人落後”的至理名言，不斷的總結自己的缺點，希望能夠一直保持這樣的成績。

一次數學考試7

今天，班級進行單元數學考試。

考卷從前往後傳發下來了，我立刻在卷子上寫下了班級姓名，隨後又走馬觀花地瀏覽了一下卷面，呀，這些題目實在太簡單了。

老師先把所有的題目給大家做一個說明，針對複雜的題目，老師詳細地做一個提示。

大家可以做題了。我便拿起筆對答如流、馬不停蹄地寫着。教室裏鴉雀無聲，只能聽見筆在卷子上寫字的“沙沙”聲。

考場如戰場，這話一點也不假，你看同學們都緊張地進入了扣人心絃的戰鬥中。各個都專心至致，如臨大敵。只見有的同學手不停的寫着、算着，有的同學雙手託着下巴，擡頭望着天花板靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一隻“攔路虎”擋住了去路……

這時王老師走過來提醒要交卷了，我已經做完了考卷，就匆匆忙忙進行檢查。

隨着廣播裏響起“Class is over”的音樂，下課了，大組長開始收卷，有的同學瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，雙眼還愁眉苦臉地盯着試卷；有的同學手忙腳亂地添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不回的走出教室。有的同學眉開眼笑，有的悶悶不樂，有的還在議論試卷上的題目。

第二天數學課，王老師面無表情的走進教室，我以爲自己穩坐釣魚臺，哪知，只考了92分，頓時，我就像泄了氣的皮球，無精打采地攤在椅子上。一看試卷，我懊惱極了，我不但忘寫了一個“答”，居然還漏做了一道應用題，我後悔莫及，恨自己完成試卷後，不認真檢查，做事粗枝大葉。

嗨，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。

一次數學考試8

今天，剛一進教室，就聽老師說要進行一場數學考試，叫我們馬上覆習。

上課鈴早已響起，可老師似乎在看着某個同學。我一聲不吭地坐在那裏，靜靜地等待着。當老師叫到“五題”的時候，我把五題聽成了“鄔林甫”，我差一點就站起來了，哎！出醜了。原來是老師給我們複習作業裏面的題。

好，正式的考驗來了，老師把卷子發了下來。我拿到卷子後，迅速地瀏覽了一遍，就拿起筆開始做了。由於寫得太快，我沒怎麼看題目。突然，老師笑了一聲，我們也好奇地問：“老師你在笑什麼呀？”老師不但沒吼我們，還給我們看是什麼東西。一下子，全班同學都笑翻了，有的笑得失聲，有的一邊拍桌子，一邊狂笑。

老師一下子又變得嚴肅起來，並說：“別笑了，好好寫卷子吧！”當我寫完卷子後，就開始檢查，發現了5個錯誤的地方，我認真地思考，改正。心裏想着我這次一定要考100分！檢查到最後一題的時候，我看到自己跳進了一個“坑”裏，這個“坑”旁邊還擺着一堆“泥巴”。我費盡心思地把這個“坑”填上了，這是一道陷阱題，我差點就成了粗心掉進“坑”裏的獵物，我最終靠我這雙機靈的眼睛，逃過了一“劫”。

幾天過去了，老師發下試卷。我拿起試卷一看，呀！我得了100分！老師在班上表揚了我，並對我說：“成功是好事，但不能因此驕傲，你還要繼續加油！”

一次數學考試9

那天，我像往常一樣與同學說說笑笑來到教室，想想現在沒事，又鑽進老師辦公室打電話去了。

談笑間，我望着窗外。今天的天空灰濛濛的，再也沒有了往日的光鮮亮麗。

我走進了教室，一來到座位便聽到了旁邊的同學說：“唉，告訴你個噩耗。”

我轉過頭去，不經意間瞥見了他身後的數學課代表正翻着試卷。“我？關於數學考試？”我的心底打了個大大的問號。

“嗯……算了你自己去看吧。”他點了點頭後，露出了爲難的神情。

我看着他欲言又止的樣子，不禁疑惑不已地走向了數學課代表的課桌。“我……幾分？”我還是有些緊張。

“91。”他波瀾不驚地回答。

哐當！彷彿整個世界都崩塌了。滿分105，我也確信我的附加分沒有問題啊，怎麼會……扣了14分？

他翻了我的試卷，遞給了我。我看了看標題，沒錯啊！這是普通班的試卷啊！平常我基本都是滿分的啊，就是重點班的試卷，我也經常滿分的啊！怎麼會……

啊！我不想接受這個事實，也不敢接受。我終於知道爲什麼今天的天是灰色的了。

我又拿起了試卷，走回了座位。我錯了一道填空題，扣4分，一道應用題，扣10分！

唉！我的數學第一次要重過關！

我想着想着，又決定振作起來，好好分析這次失利的原因。

唉呀！我連讀題都發生了錯誤！不過很快，我又調整好了心態，準備着迎接接下來緊張而又充實的學習生活。

很多時候，你可以先暫時選擇忘記不快，然後儘快以行動來補救的過錯。

一次數學考試10

‘什麼？要考試！不是說星期四才考的嗎？’原本寧靜的教室，因爲這個消息的到來，激起了漣漪。是因爲本來是星期四數學考試，卻提前星期二考。聽到這個消息，我平靜如水的心情掀起層層波瀾。

我的內心開始忐忑起來，第二單元要背的公式我經常會搞混，每次都算錯。最令我頭疼的是升入了高年級，我的數學成績一路下滑，家作也錯的很多。我就是典型的一個‘馬大哈’。

馬上要考試了，可是我還是十分緊張，筆都沒摸到就滿手心的汗了。沒過多久試卷就發了下來。我小心謹慎地做着，認真看題，盼望不要錯太多。做到了應用題，這是我最難過的坎兒。這題是不是這樣做的？會不會是我理解錯了？我在心中暗自揣測。要列好多算式呀！我雖然是五年級了，但是我最害怕的是加減法，因爲一個不小心算錯了就整道題都錯了，真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’啊！就像我是“強龍”來到了‘地頭蛇’的地盤也只能‘無條件投降’。接下去就要做‘動動腦筋’題了，正當我爲這兩道題不會做而急得滿頭大汗是，毛老師要改試卷了，一看，自己兩道題都錯了，都是馬虎惹的禍。

電腦課上完回到教室就看見了自己的分數，天啊！才76分，我的數學成績從來沒有考過七十幾。拿到試卷一看，全是表面積算錯。錯法可謂是五花八門，有算錯的，又多加的多減了，有少加了少減了，用一個詞老概括就是‘錯出新花樣’。

老師們，對不起，我讓你們操心了，我一定會努力的！

一次數學考試11

清晨，天空一碧如洗，暖風習習。我踏着陽光，走進教室。

第一節課，數學單元檢測。

卷子來發下來，低頭一看題目：哈，也太簡單了吧？這些題老師都講了八百遍了，閉着眼也能做對。答卷鈴一響，我立馬筆走如飛地寫了起來，一切順利！我不禁有些得意起來，看來一百分又沒有問題了。

正這樣想着，突然蹦出個“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對摺兩次後每段有2。5米，這條繩子有多長？”咦？這道題該怎麼做呢？這樣的題目有點像砍木頭，用砍的次數加一？我一邊想着，一邊在演算紙上畫着。不對呀，題上說是對摺，和砍樹的題目應該不是一樣。這可怎麼做呢？時間一分一秒地過去，我的腦袋裏思緒亂得像一團麻繩，始終想不出解決方法。擡頭看看周圍的同學，大家都在埋頭答卷，只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋，打起精神，拿起筆再來啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目，在演算紙上寫了劃，劃了寫，驗算紙都寫滿了。當準備去拿新演算紙時，突然，我的腦子靈光一閃：爲什麼不用演算紙當作繩子折折看？說幹就幹。我把桌子上的演算紙對摺兩次後，伸開來看，演算紙被摺痕隔開，整整齊齊的變成四段。真是出乎我的意料，這道題原來可以這樣做！我滿心歡喜地填上了答案。後面的題都沒能難倒我，我順順利利地答完了題。

要不是那張驗算紙，一百分就和我說“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的細節！

一次數學考試12

考試，大家都很熟悉吧。它可以考查你這一段的表現，可以考查你的能力。週一我們班進行了數學考試，我沒有達到我原來的水平，退了許多。我很後悔。

星期一那天數學考試，我輕鬆地寫完，只看了一遍，就開始幹別的事了，看着身邊那些寫題艱難的學生，我不禁嘆了一口氣。一會兒，考試結束。我交完卷子，和高一博出去玩了。而下午，老師髮捲子時卻讓我大吃一驚。

下午，老師抱着厚厚的考試題，給我們念分數。我像以往一樣聽。92、白佳璇、91高一博、90李夢西……就是聽不見我的，我着急了起來，以往都是在九十分以上的呀，我繼續聽，……到了81，還是沒有我的名字，80楊志浩、我十分震驚，不會吧，考的這麼差？考試分數唸完了，我還在思索，怎麼可能會這麼差呢？一會兒，卷子發了，我急忙上前看，首先我看的我的卷子上就幾個錯號。我一看：呀，這個竟然忘化簡了；那個忘寫答案了，真粗心；我把不該化簡的當成化簡的了，我十分氣憤。埋怨自己，怎麼這麼粗心。一會兒，我看到應用題上扣了7分，我瞪大眼一看，竟然忘寫了。我恨不得砸死自己，怎麼會這麼粗心大意呀。我的題，根本就不該錯。

可是，我現在再埋怨，根本沒有用，我感到臉丟盡了。回家後，我反思了一下，這次考試證明：都怪我太急於完成，卻不看質量，另外就是太大意。可過去就過去了，現在也沒有用了我只能吸取教訓，平常養成認真完成寫作業的好習慣！

一次數學考試13

時間過得真快，轉眼半個學期過去了。上個週四，我們全校進行了期會考試。在這次測試中，我考得最好的是數學。下面就讓我們一起來回顧一下我考數學的過程吧。

數學測試的時間安排在下午的兩點半到四點。一拿到卷子我便開始一題一題仔仔細細地做了起來。

遇到計算，我就先看運算符號；遇到填空，我就先看有沒有什麼要求；遇到判斷和選擇，我就把題多讀幾遍，慎重思考後再做……時間一分一秒過去了，五六十分鐘後，我終於做完了整張卷子。

還剩下三十多分鐘才交卷，我沒有休息就開始檢查了。所有的題我都又看了一遍，所有的計算我都又算了一遍。就在倒數第三題，一個乘法計算上，我找到了一個錯誤。原來是我在計算時忘進位了。這可是一道應用題，錯了可就不止扣一兩分。那時，我覺得自己就像是一隻細心的啄木鳥，要不是我及時發現了這隻害蟲，這麼大一棵樹便毀在了它手裏了。

交完卷後，我迫不及待地去跟同學們對答案。我只記住了判斷和選擇的答案，大部分同學的答案都和我一樣。看來這兩道題已是十拿九穩了。

經過了一個漫長的夜晚，第二天早上第一節數學課老師就公佈了成績。

在髮捲子的過程中，我的手心一直在出汗，心跳十分快，從頭到腳都在抖。我一字一句認真地聽着老師念我們的成績。當我聽到老師讀到我的成績是一百分時，我高興地都快跳起來了。我雙手接過來卷子，看着那個鮮豔的“100”分，心想：我的努力可算是沒白費。

以後我要更加努力，把這樣的好成績繼續保持下去。

一次數學考試14

在我走過的人生路上，經歷過許多讓我緊張的事，但讓我永生難忘的，只有那次考試。

那天下午，數學老師走進教室就對我們說：“把桌子拉開，考試！”聽老師這麼一說，我急忙翻開書想再記一點知識。我看見大家緊張的樣子，我心想：不就是考試嘛，那麼緊張幹什麼？這時，老師大聲地說：“這次試卷簡單，那些成績好的同學不考九十五分以上，看我怎麼收拾你們。”聽了老師的話，我頓時緊張起來，如果錯一道應用題，就達不到老師的要求了，那我不是還要做100道題？想到這裏，我也拿起數學書看。

“好啦，好啦，把桌子拉開，發試卷了。”老師說道。大家只好把桌子拉開等老師髮捲子。卷子發下來了，我先將卷子瀏覽了一遍，纔開始答題。時間一分一秒地過去，我終於寫完了，我不敢大意，細心地檢查我的卷子。“好啦，時間到了，不要再寫了，交卷。”

我忐忑不安地把試卷交了上去，老師叫我們出去休息，我們只好出去休息了，可大家一句話也不說，整個世界都安靜下來。

過了兩天，數學老師來上課了，說：“卷子我改完了。”同學們陸續走進教室，坐在位置上聽老師念成績，我的心像揣了只小兔一樣“咚咚”直跳，只聽老師念着每個人的名字和成績，我們像一尊尊石像，氣都不敢出，眼都不敢眨一下。

“xx，96分，xx，95分。……”終於，老師唸到了我的名字，我98分。還好，我達到了老師的要求，我這懸着的心，終於可以放下來了。卷子發下來，一看，我只錯了一道選擇題。我在心裏歡呼起來：太好了，我不用做100道題了！

這就是最讓我緊張的一次考試。

一次數學考試15

“叮噹，叮噹”，上課鈴響了，我們的數學老師抱着一沓厚厚的試卷進了教室。同學們也一溜煙跑回了教室。

當我回到教室，看見老師拿了一沓試卷的時候，我驚呆了，一直在想：怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？我昨天沒複習好，而今天卻要考試了。到底怎麼辦啊？就在我反省的這段時間裏，老師已經走到了我們組的跟前，開始下發試卷了！“譁，譁，譁”的聲音讓我情不自禁地嚥了咽口水。考卷馬上發到了我的手裏。“開始答題”老師用洪亮的聲音開始了這一次考試。過了不久，老師又用洪亮的聲音結束了這一次考試。考卷開始“譁，譁，譁”地往上收。這時，下課鈴也響了。第二天的第一節數學課上，我又看見我們的數學老師抱着一沓厚厚的試卷進了教室。我看見這個景象，第一反應就是：老師來發試卷啦！好像情景重現一樣，考卷“譁，譁，譁”地往下發。當老師發到我們這組時，我心裏有一個巨大的石頭，懸了起來。當發到我的時候，我心裏的石頭彷彿懸的更高了。當我看見我的成績以後，我心裏那個巨大的石頭落了地。我考了優！我同時也百思不解：我明明沒複習好，爲什麼卻得了優呢？我決定回家問媽媽：“爲什麼昨天我明明沒有複習好，今天下發成績了，我卻得了優？”“可能你以前聽課認真，之前就複習得很好，纔會取得這樣的成績吧！”媽媽告訴我。

這次考試可讓我明白了一個道理啊！你們明白了嗎？