感恩教育作文實用3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的感恩教育作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教育作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭,一點一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,無私中透露着平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風,給我們溫暖和溫馨。我們的.老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了。”我要用優異的成績,用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師:“老師,我能行!”
我想對您說:“老師,您辛苦了”。每當夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業,我還想對您說:“老師,您辛苦了”,每當我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看着您,我再想對您說:“老師,您辛苦了” 。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩教育作文 篇2
《中國小生感恩教育》觀後感這個週六,孩子學校留的作業,是安排時間和孩子一起收看于丹的《中國小生感恩教育》專題講座。于丹老師的演講分爲3個主題:1、如何培養孩子的孝心2、如何培養孩子的愛心3、如何培養孩子的自立、自強、自信聽完這一堂課,讓我明白了很多道理:由其是第三講,現在的孩子都是在家長的細心呵護下成長的,家長把孩子們保護的滴水不漏,使他們根本沒有自立的能力,更不會有自強的精神和自信心了。爲了孩子由此我有以下想法:
從孩子上國小開始,除了剛開始幾天可以去接送孩子之外,要試着鍛鍊他們自己去學校、自己放學回家。特別是早上上學,一定要讓孩子自己走路或是坐公交車去,不僅可以培養他們獨立步行的能力,也能夠改掉孩子賴牀的壞毛病。(說出這些,其實我是最放不下的,由於現在的社會,我不親眼看見孩子進校,就會胡思亂想,聽了這節課,爲了孩子,我想我也要放下了)
不要讓孩子養成飯來張口、衣來伸手的過度依賴性,教育孩子自己的事情自己做,除此之外,還要在能力範圍之內參與家務事的勞作,學會洗衣、做飯等基本的生活能力。(現在的孩子都是家裏的小皇帝,怕磕碰了,怕孩子受委屈,洗個襪子怕洗不乾淨,凡是孩子要作的,家長都會替他們作好,從今以後,也是要孩子自已動手做這些利所能及的事情了。也要教孩子在自己的能力範圍內幫助別人。一個有愛心、自立、自信的孩子更能融入社會。)假期裏,鼓勵孩子參加夏令營、遠足等活動,鍛鍊他們的膽量和自我生活能力是最有效的。期間的各種突發狀況也能夠讓孩子開動腦筋,勇於面對。(其實,每個假期都有這個想法,但是家長都忙於工作,只有犧牲孩子了,作爲家長也得反思。建議學校,每個假期,提供一次孩子們外出的機會,不必太遠,國內、就近的山區也可)
不要把自己的孩子和“別人家的孩子”相比較,也許家長是想使用激將法,可是在孩子看來卻是對自己能力的否定和不認可。長期處於這種比較狀態的孩子往往都會比較自卑,或者特別逆反。要多說鼓勵的話,即使孩子有做錯的地方,也不要只會一味地責罵,而是要給予正面積極的引導。(說起來容易,做起來很難,我就經常犯這樣的錯誤,看來做爲家長的我要學的`還太多)
偶爾的也讓他們適應一下社會,瞭解要想生存就必須努力變得自強自立的道理,而不是隻知道向父母伸手要錢,花錢的理所應當,而不知道節儉,大手大腳的習慣了。
還要適當的增加孩子的閱歷,我們的孩子現在還小,但也不能忽視。可以鼓勵他們接觸不同性格的孩子,不管是性格好不好,都要適當的接觸,讓他慢慢適應這個多變的社會,讓他分清楚什麼是好什麼是壞。但家長要正確的引導,告訴他“人之初,性本善”的意義,讓他知道那些性格、習慣不好的孩子不是天生就這樣,都是一些長期以來不好的習慣養成的。
我想說,家長們是時候放手了,讓孩子們自己去努力,一次不行,再來第二次,第三次,一直到他們自己確實有把握做好事情的時候,那他們就有自信了。如果再去作的時候,不用咱們說,他也一定會充滿自信的!只要我們做父母的有心、用心,我相信,我們的孩子將來都是最棒的。
感恩教育作文 篇3
教育是當今世界的一大關注的問題,現在的社會是知識的社會,是文化的時代。我國的教育水平遠遠的低於許多發達國家的平均水平,在我國經濟欠發達的地區許多孩子連九年義務教育都無法享受到,更別說享受高等的教育。
回想現在的我,坐在寬敞明亮的教室裏接受着大學知識的潤育,現在擁有的這一切並不是全靠我自己創造的更多的'是源於我的父母,是他們給予我這一切,他們生活我養育我,把我撫養長大,撫養成人,還讓我享受着幸福快樂,不用我爲自己的生活擔心,爲自己的學費擔憂,
我可以無憂無慮的學習,所以當我擁有這一切時,我應該怎樣做呢?該安安心心的接受,該毫無顧慮的享用,不!我認爲不該怎樣做,父母所做的這一切,其實最終的目的是爲了我們能有一個好的前途,所以,身在學校的我不應該自私的享受着這一切的“美好”,應該更多的爲父母考慮,儘量做到不讓他們的希望變成失望,所以我應該在學校裏好好學習,盡我所能做到學有所用,學成有識,不辜負他們的希望。
我要好好的做到這一切,做一個有知識,有前途,有能力的好兒子!
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