教育筆記-我衣服不見了
孩子們進入中班後,生活自理能力有了很大的提高,所以在穿脫整理衣物上,我對他們有了新的要求。例如,一日活動中又脫下的衣服要疊整齊並放在規定的位置。剛開始孩子們還沒有形成這個習慣,仍然是不疊好就亂放,在同伴間的相互提醒中,慢慢地他們都開始形成了整理衣服的意識。但在午睡時,仍會出現脫下的衣褲亂放,起牀時又找不到的現象。
在幼兒園裏,午睡是孩子在這一天中的重要環節。我們老師每天都在和孩子們說不能趴着睡,不要蒙在被子裏睡,睡覺不能玩小物件。天氣冷,午睡時要求孩子不脫襪子,多數孩子都會按老師的要求去做,之前有些孩子脫襪子睡覺時,老師已經多次說不能脫襪子睡覺,不然起牀後會找不到襪子的,然後我就會和他們講述《小老鼠偷襪子》的故事,可是還有個別小朋友不聽,還要脫襪子睡覺。
今天仍像往常一樣,我一邊照顧孩子上牀,一邊提醒孩子們把脫下的衣褲整理好,這樣起牀後方便穿。我走到飛飛小朋友的牀邊,發現他又把襪子丟到別的小朋友的牀上了,脫下的衣服也沒有整理好,脫反了丟在那裏,就這樣躺下了。我和陳老師使了一個眼色,這件事和他說過很多遍,不能脫襪子,襪子脫了會找不到的.,可他還是不聽。
於是,我就趁他不注意的時候把他的衣服襪子悄悄地藏了起來,並和其他老師商量好,這次一定要把他的這個壞習慣改掉。起牀的時間到了,先醒的孩子先穿,這時候飛飛小朋友從牀上坐起來找衣服,可是怎麼也找不到(因爲衣服已經被我藏起來了),於是對我說:“許老師,我的衣服不見了。”我回答說:“咦,真的不見了呢!”然後讓他先躺下來,陳老師說:“你今天不用起牀了,就這樣躺着吧。因爲你沒有整理好自己的衣服和襪子,所以讓園長媽媽來檢查的時候都抱走了。”其他的孩子們一聽,紛紛說:“哪個園長媽媽?”有的小朋友說:“是真的嗎?”也有小朋友幸災樂禍的說:“誰讓他不整理好自己的襪子和衣服的。”孩子們陸陸續續的走出臥室。
這時飛飛小朋友有點急了,還躺在被窩裏呢。我對他說:“飛飛,只要你記得下次睡覺時不脫襪子了,脫下的衣服整理好了,我就去園長媽媽那裏把你的衣服襪子都要回來。”他聽了連忙點點頭。於是,我故意在外面停留了一會兒,然後抱着衣服襪子送還給了飛飛。“那是園長媽媽整理好了,下次要你自己整理哦。”飛飛知道自己錯了,連忙點點頭。經過這次事後,飛飛再也不脫襪子睡覺了,脫下來的衣服也會整理的非常好。
有時候對於孩子的教育,不能只是嘴上說說要怎樣,更多的是想辦法,用適當的“手段”讓他自己明白應該怎麼做。
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