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高中生學雷鋒事蹟材料

教材2.86W

曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口,三月來了,五月走”。似乎,雷鋒事蹟正在我們快速運轉的現代生活中被人們遺忘,雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。可我卻要說,雖然滄海桑田,歲月流失,幾度風雨,幾翻變化,然而雷鋒--這個用青春來凝結,以熱血鑄成的名字,在信息瞬息萬變,科技新月異,經濟飛速發展的今天,依然在我們90後青年的心中熠熠閃爍,雷鋒精神依然在我們的學習生活中佔據着不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此,在學習和生活中我學習着,踐行着。

高中生學雷鋒事蹟材料

在思想上,我能夠以雷鋒同志爲榜樣,積極要求進步,關心國內外大事,關心國家和民族的發展和社會的進步,有強烈的社會責任感,能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學習和生活中能發揮一名共青團員的先鋒模範作用。

在學習中,會考的'失利、一類重點高中夢想的破滅,曾讓我的情緒一度很是失落,但在老師的幫助和引導下,在24中校園濃郁的學習氛圍感染下,我又找回了雷鋒的釘子精神,不甘落後,勤奮努力,刻苦專研,努力攻克學習中的一道道難關,學習進步很快,在期末考試中獲得了比較理想的成績,我相信自己今後還會有更大的突破。在學習中不保守,樂於幫助同學,當同學們需要幫助和指導時,我會熱心地幫助他們解決難題。

在活動中,我能夠積極參與,比如參加學校廣播站記者團,參加學校的動漫社團等。我能夠身體力行,獻計獻策。團結同學,樂於助人,有很強的團隊意識。我能夠儘自己所能給同學們提供滿意的服務,比如組織活動時,我會用自家的相機爲大家、爲班級留下精美的瞬間,也因此得到了老師和同學們的好評。

在社會上:尊老愛幼,在公共場所,能夠爲需要幫助的人伸出援助之手。如積極爲地震災區捐款,在公交車上爲老人讓座,在節假日裏積極參加社區的義務勞動。

雷鋒精神的內涵很廣,在現實生活中需要我們發揚的很多,我還只是做了九牛一毛,隨着我們生活範圍的不斷擴展,我們90後必將撐起民族的脊樑。