當代學雷鋒事蹟
當代學雷鋒事蹟1
王貴芳,是101班公認的小雷鋒,他做事認真勤快,他在班級裏是同學的好榜樣。
有一次,放學的時候天突然下起雨來。在校門口,他看見了一爲同學準備冒雨回家,於是說道:“你家近不近,我送你回家吧。”纔剛走出校門,他就看見又有一位同學沒帶雨傘,在大雨中奔跑,他馬上喊道:“同學!快過來啊!你就和我們一起共傘吧!”於是,同學三個人共一把傘,走在大雨中,他把雨傘儘量的往其他兩位同學那邊傾斜,自己卻淋溼了。然而,他沒有一句怨言,就把同學一一送到家。回到家,他就得了重感冒,儘管這樣,他卻一點也不後悔,因爲他覺得自己幫助了同學,做了一件好事就是最大的快樂。
寒假裏,他爲了幫鄰居家找到丟失的小孩,和大人們整整找了一下午,終於幫忙找到了孩子。鄰居感激地直說“謝謝”。
班級中成立了學習互幫小組,他經常幫助成績不太好的同學。每一次,同學學習上有困難,他都會耐心仔細地教他,直到教會爲止。
大家都誇獎王貴芳是個熱於助人的小雷鋒。
當代學雷鋒事蹟2
羅倩是102班的班長,她性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友,她具有良好的'學習習慣:愛看書、善動腦、敢發言,是一名品學兼優的好學生。
積極動腦、大膽發言是羅倩上課時的突出表現。她遇事好問個爲什麼,喜歡和老師、同學討論問題,善於表現自己,展示自我。
看書、聽故事是羅倩的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現代故事以及童話、成語故事等,她都喜歡聽,這幾乎成了她每天必備的美餐,同時她也酷愛看書,只要有時間她總是拿着書看呀看! “開卷有益”,正是由於養成了良好的看書習慣,促進了她學習成績的提高,每次考試總能名列前矛。
羅倩還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。在師長的精心培育下,更是鑄就了一副熱心腸好心腸。老師和父母經常教導她,要學會做人,她記在心中,默默地爲社會爲同學學雷鋒做好事。在學校,她熱愛集體,關心同學,誰有什麼事情,她都會主動去幫助解決,或者報告老師;在家裏,她雖是爸爸媽媽的掌上明珠,可她從不嬌生慣養,對長輩知冷知熱,閒暇時間常常主動幫助爸爸媽媽幹些力所能及的家務;出門在外,人家誇他是個小大人,尊老愛幼,知書答禮,深受親朋交口稱讚。自入學以來,她一直擔任班長或副班長,把班集體的榮譽看得高於一切,在老師的指導下大膽治理班級,主動工作,積極參加學校組織的各項活動。在她的管理下,我班學生的早讀情況和課間紀律日漸好轉。
現在,羅倩在102班同學的心中全然是個身邊的“小雷鋒”了。
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