班級學雷鋒事蹟

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，是學校“培養文雅學生”德育工作的重要組成部分。我們六年二班搭載文雅學生的培養及假日小隊的活動，積極開展班級學雷鋒、做好事比賽，並組織學生參與學校及社會活動，努力把學雷鋒活動落到實處。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子，並不斷吸取營養，茁壯成長起來。

一、在思想上，我們以雷鋒叔叔爲榜樣，挖掘雷鋒精神的實質。

1.學雷鋒不僅僅是做好事。雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，我們利用晨會時間就假日小隊去敬老院做好事一事展開討論。最終大家討論的結果一致認爲，長時間以來，學雷鋒活動已留於形式，助人只是爲了贏得榮譽或完成任務，真心的付出纔是助人的原動力。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質熱情、無私。

2.積極開展批評與自我批評。開展批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面。爲此，我班結合每學期的三次文雅學生評價活動，每位同學對照文雅學生評價標準，在小組內積極開展自評、互評活動，大家既能用賞識的眼光挖掘同學的優點，又能客觀地幫同學查找不足，大家樂於接受同學的幫助，每次都會在《文雅學生成長手冊》上，記錄下自己的優勢與不足，並制定出自己的改進措施。我想這也是我班學生能快速成長的'關鍵所在。

3.成立教育小組，營造互助班風。爲營造濃厚的學習氛圍，提高學生各方面能力，在班內形成“比、學、趕、幫”的良好班風。我班同學們團結互助、熱心助人的現象在班內隨處可見，優等生幫助輔導學困生學習給他們講解不懂的題目，自制力強的同學督促自控力差的同學，時刻提醒他們按照文雅學生標準約束自己。同學之間互相交流，共同進步，大家被濃厚的互助氣氛包圍着、感染者，彼此更加親切更加和睦，班級凝聚力不斷增強。

4.走進雷鋒世界，感受雷鋒精髓。在雷鋒月我班開展了“背一句雷鋒名言”、“學唱一首雷鋒歌曲”、“我來講一個雷鋒的故事”等活動，在班級圖書角添置一些有關雷鋒的書籍供學生閱讀，以此來帶動學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的平凡事蹟和偉大的精神，並號召學生學習雷鋒愛國愛黨、刻苦學習、努力工作、全心全意爲人民服務的光輝思想。通過這個活動，同學們很受感觸，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，一時間，同學們熱情高漲，行動迅速，以小隊單位成立“學雷鋒”小組，並自發開展了形式多樣的學雷鋒活動。

5.設專欄，樹典型，學楷模。利用班內的壁報開設文雅學生成長園地，每週“學雷鋒”小組製作《文雅學生成長週報》以此對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚。爲了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，要求學生通過活動，在《文雅學生成長手冊》上寫出自己對雷鋒精神、對生活態度的感悟。

二、在行動上，我們踐行雷鋒叔叔的精神，播撒愛心與奉獻的種子。

寒假期間，在我班大隊委劉博文同學的號召下，幾名同學多次到彩虹敬老院慰問那裏的孤寡老人。爲老人們帶去了自己編排的小節目和親切的關懷。女同學們爲老人們梳頭整理房間，陪他們畫畫做手工，男同學則爲敬老院打掃衛生，熱情地與老人們聊天，給他們讀報。短短几天時間，同學們已經和老人們建立起了感情，有的老人握着孩子們的手眼裏泛着淚光，這使他們感受到了久違的親情。開學後，班內同學在都市報道中看到了這幾名同學與敬老院的老人們聯誼的報道，也決定向這些同學學習。我班的學生有90%是外來務工人員的子女，家庭條件並不富裕，但每逢休息日，都會有像韋浩宇、王曉石這樣的同學拿出自己的零用錢購買水果探望老人送去溫暖。同學們的行爲也感染了他們的家人，一些同學的弟妹也主動要求一同前往，劉博文的奶奶親手縫製了幾十個枕套送給老人們。前幾日，當得知敬老院的閻奶奶胳膊摔折了的消息後，很多同學的臉上流露出擔心的神情，一些同學買了小西紅柿、香蕉等水果前去探望，看得出孩子們已經把老人當成了自己的親人。同學們會長期做下去，哪怕只是陪老人聊聊天，散散步，但一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情地在夕陽中微笑。

不只是彩虹敬老院，班級內、校園裏、社區中處處都有同學們學雷鋒的身影。上個月，班上的張偉志同學右手手腕骨折了，身邊的同學幫他記作業、提書包、穿脫外套、打水打飯，每個同學都會主動爲他伸出援手。在爲貧困地區捐款的活動中，同學們沒有一個說風涼話，大家認爲自己少吃一根冰棍，少吃一點零食，就多獻一份愛心，雖然很多同學家庭條件也並不富裕，但我班的捐款總數全校第一。平日裏，同學們還會幫鄰居家的小朋友輔導功課、幫老人做家務;在社區清掃樓道、擦拭健身器械、清除小廣告，用實際行動踐行雷鋒精神。

我們所做的一切雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。同學們在奉獻愛心的同時，自身也得到了多方面的收穫和鍛鍊。思想得到了提高心靈得到了淨化，品質得到了錘鍊，對雷鋒精神的實質和內涵有了更準確、更深刻的把握，在今後生活和學習中學習目標更加明確，態度更加端正，熱情更加高漲，學會了艱苦樸素，遠離了鋪張浪費，學會了團結友愛，遠離了狹隘自私，雷鋒精神這顆種子，會深深埋在同學們的心中，並將生根、發芽、開出美麗的花朵!