【精品】《海倫·凱勒》讀後感12篇

當閱讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《海倫·凱勒》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《海倫·凱勒》讀後感 篇1

當聽完了海倫的故事後，我不禁陷入了沉思：是什麼力量讓海倫這個幾乎絕望的人燃起了生命的火苗？答案是：信念。

在她自己的人生篇章中，讓我淚溼衣襟的`是她學習說話的那段經歷。一個已經啞了的人竟然還能有信心說出話，這是讓人不可思議的，一般的殘疾人早就放棄了，可海倫卻一直堅持着，這完全是一個啞人對說話的渴望的力量在支撐着她，她可以以常人無法想象的毅力，去完成別人不能完成的奇蹟。我們常人把手放在一個人臉上用感覺判斷髮音也不一定能學會正常發音，何況海倫這個盲聾人，這纔是讓人讚歎的。她就靠着這種對理想的追求的信念，支撐自己一直到成功。正因爲這種對人生不放棄的信念，才使她展現出如此大的力量。

海倫·凱勒的精神也給我們樹立一面鏡子，照出我們人生中的一些缺點，讓我們羞愧難當。

《海倫·凱勒》讀後感 篇2

今天，我讀了《海倫·凱勒》，被海倫深深感動了……

不幸的小海倫，一歲半時，在生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰。

她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的'如飢似渴，以至小手指都摸出了血……

爲使她的夥伴能聽懂她說的話，海倫夜以繼日地努力，反覆高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了爲止。她每天堅持着練習，練習，練習……她這種不屈不撓的精神是多麼可貴啊！

而有些同學呢，資質要比海倫好得多，眼睛看得到，耳朵也能聽到，不是殘疾人。可是，班主任老師上課卻總是不專心聽講，擺弄東西，做小動作； 要是班主任老師不在班級，就要反天；副科老師上課，開小差，說閒話……對自己一點都沒有好處，不足海倫的1/10。

朋友，來吧，讓我們都來向凱倫學習吧~以後當你開小差時，想一想凱倫，相信你就會徹底改變的！

《海倫·凱勒》讀後感 篇3

我們和海倫·凱勒比比看，她雖然盲聾啞，可他沒有放棄對生活的嚮往，對自由的渴望，堅強的面對困難；可我們，遇到困難就退縮，還抱怨生活，抱怨一切。面對海倫，我們難道真的不羞愧嗎？我們不應該做一些什麼嗎？是的，我們要改變，要懷揣信念，坦蕩的面對一切，面對生活，面對困難，學習海倫·凱勒不屈不撓的精神，學習她那不畏困難的意志力，這樣才能創造出真正的自我，真正的人生。

海倫·凱勒給我們樹立了榜樣。正像她的自傳《假如給我三天光明》中說的：“傾聽悅耳的話音，鳥兒的歌聲，音樂的旋律，彷彿明天你就要失去聽覺；深深地吸一口花的.清香，細細品嚐一小口食物，彷彿明天就要失去嗅覺和味覺。總之，最大限度使用你的每一個器官，享受生活賜予你的每一種能力。”珍惜生活的每分鐘，享受幸福生活。

海倫·凱勒以她不屈不撓、喜愛生活的精神，永遠活在世人心中。

《海倫·凱勒》讀後感 篇4

《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章後，受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學從那以後，她把所有的愛都投到了殘疾人身上。

一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的.精神，走完了人生的道路，爲人類做出了巨大的貢獻。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。

《海倫·凱勒》讀後感 篇5

她在教師的引導下開始用手摸盲文，拼單詞，靠觸覺學習說話，夜以繼日地努力，萬復的練習，漸漸地海倫居然與一般人沒什麼兩樣了。但是她所付出的努力是常人所不能想象的，文中有這樣一句：“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖……”由此可見，她是多麼的渴望學習，渴望知識，渴望成功。聯想到我自己，我不禁低下了頭，我，一個健健康康的'小女孩，每天飯來張口，衣來伸手，家務事我從來沒做過，學習也不認真，整天就知道玩。沒有目標。

雖然有遠大的理想，但是卻沒有爲我的理想而努力，父母的勸管，老師的教導都像一陣風從我耳旁吹過，我現在依然這樣，每天以完成任務的心態去上學，做作業，到了週末我就知道睡覺，看電視，作業都會被我拋之腦後，到了星期天下午我纔不得以開始做作業。但是學了《海倫凱勒》這篇課文後我被震撼了。海倫凱勒不屈不撓的學習精神和生活態度讓我佩服得五體投地，我暗下決心我一定要向她學習！

《海倫·凱勒》讀後感 篇6

我讀了海倫·凱勒的名言：“只要朝着陽光，便不會看見陰影。”在日常生活中，我們遇到困難要戰勝不要退縮！

書中的主人公海倫是一個生活在黑暗裏卻又給大家帶來光明的人。她十九個月大的時候，一場病奪走了她的聽力和視力，但是她沒有抱怨命運不公平，她懷着一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，頑強的與病魔做鬥爭。在她的.家庭教師莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下，她先後進入賴特、赫馬森聾人學校和釗橋女子學校進行學習，她用優美的詞句寫了一部又一部的文學作品回報社會、父母。因爲有一顆感恩的心，使海倫變得更加堅強和勇敢，她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還將白己所經歷的記錄下來勉勵後世！

斯邁爾斯曾經說過：“困難產生於戰勝困難的努力中。”所以，我們遇到困難要堅持不懈，像海倫一樣堅強勇敢。

《海倫·凱勒》讀後感 篇7

寒假裏，我讀了一本叫《海倫·凱勒》的書，這本書記錄了一個真實的肺腑故事。美國女學者海倫·凱勒在一歲的時候，突來的高燒使她雙目失明，雙耳失去了聽力，可她憑着超人的毅力，學會了說話，並且學會了五種語言和文字，爲人民做出了巨大的貢獻。她受過許多國家和人民的獎賞和讚揚，一生擁有過無數的鮮花。

一個盲聾殘疾人既然能取得如此巨大的成就，如果海倫屈服於這樣的命運，那她就會成爲一個可憐又無知的人，然而她並沒有屈服於這樣的命運，而是以驚人的`毅力、頑強的精神，去實現自己的目標和理想。

讀完了這本書之後，我得到了很多的收穫，我們學習時也是這樣，一定要有這種不服輸的勁，才能把自己的學習搞好。

《海倫·凱勒》讀後感 篇8

《海倫凱勒》真是一個感動人心的故事。

這篇文章講述了海倫一生的坎坷。在海倫一歲半時，一場突如其來的大病，使她失去了視力和聽力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在莎利文老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五個國家文字。經過不懈努力，24歲的海倫又以優異的成績畢業於是赫赫有名的哈佛大學。從那以後，她用生命的全部力量，爲殘疾人造福。

一個聾盲人能取得這麼大的成功是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個既可憐而又愚昧的寄生者。然而她不但沒有向命運低頭，而且她以驚人的爆發力，頑強的生命力，走完了人生的道路，爲人類做出了積極的貢獻。

海倫的一生是不平凡的'，她給予人們極大的鼓舞，使那些浪費時間的人十分後悔。這使我懂得一個道理：我們每一個人都不能虛度光陰，應該珍惜美好的時光，珍惜美好的生活。

《海倫·凱勒》讀後感 篇9

《海倫·凱勒傳》主要講的是一個名叫海倫的聰慧小女孩，正當她體會和享受生命的歡樂時，一場疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。

誰會相信一個聾盲啞的人會精通英、法、德等多種國家的語言，併成爲一個有着世界性影響的大人物呢？我只能說：海倫·凱勒的一生是一個奇蹟，一個前所未有的奇蹟，而且是用生命創造出來的偉大奇蹟。

你無法想象，一個年幼的孩子失去了聽覺、視覺和說話的能力後的彷徨與無助。你更無法想象，她是怎樣一步一步地從那個黑暗、寂靜、可怕的深淵裏爬出來。這個過程是那麼的艱辛，但她沒有選擇放棄。

在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒字字吐露出對光明的渴望與熱愛，而作爲身體健全的.我們又該怎樣珍惜自己的每一天呢？在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒就給了我們一個很好的答案：失明的我想給所有看得見的每一個人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠失去光明。

《海倫·凱勒》讀後感 篇10

海倫凱勒在她出生十九個月的時候，因爲生病，失去了寶貴的聽力和視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣去學校上學，自理生活。可她憑着自己的意志一次一次向病魔挑戰，克服了常人的困難和堅持。終於考上了大學，成了一名出色的演說家。

海倫·凱勒是個非一般的女孩，她有着拼搏的勇氣，有着驚人的意志，還有爲盲人奉獻一生的'理想。雖然她的生活承受那麼大的打擊，但她卻有向命運之神挑戰的決心。失去視力的海倫雖然不能感受所有繽紛世界的美，但是她用心去體會和感受。

讀了《海倫·凱勒》，我完全進入了她的世界，這個世界帶給我的是無比的震撼。不止我一個人，是所有人都應該向海倫學習，學習她那無私的奉獻、助人爲樂的精神。

《海倫·凱勒》讀後感 篇11

海倫凱勒延生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城，她天生聰明伶俐、從小活潑可愛，很得父母的歡心。

由於一場疾病，竟使他雙目失明，變成了又聾又啞的盲人，但他卻沒有怨天尤人。蘇利文是一位很有愛心的老師，他很用心的教導海倫手語，點字、以及一些的生活禮儀，在教學互動過程中，海倫因初次離開父母的懷抱，索性大哭大鬧，賴在地上不吃不喝，蘇利文老師強忍酸楚，希望海倫能明白她所教她的一切。

蘇利文老師每天帶她認識廣大的心靈世界，他們走進了大自然，體會大自然的脈動，空氣中陣陣的花草清香、感受樹的生命。在父母細心的照顧，和老師耐心的'教導下，終於學會說話，成爲偉大的演說家。

海倫凱勒以實際行動去幫助那些身體有殘疾的人，鼓勵他們勇敢的和環境奮鬥，使他們活的比正常人還要有意義，不論環境有多麼顛沛困苦，也不論事情多麼艱鉅困難，只要我們有勇氣、有決心、有毅力，最後一定能獲得成功。

《海倫·凱勒》讀後感 篇12

寒假裏，我看了一本叫《海倫·凱勒》的故事書，讓我深深的感動了。海倫在小的時候得了一場重病，使她雙目失明，又聾又啞。海倫的媽媽給她找了一位二十歲的年輕教師，海倫跟着老師從一點一滴學起，摸着老師的口型，慢慢學會了說話，在她第一次說媽媽的時候，她的母親感動得流下了眼淚。

有一次老師教她“水”字時，她怎麼也說不清，老師就讓她把手放在水中，讓她感受水的.形狀。對一個聽不見也看不見的兒童來說，讀書是多麼困難呀，可海倫克服了許多艱難，爲了學習她付出別人想不到的辛苦。海倫在那樣困難的條件下還在刻苦學習，現在家長們爲我們創造了這麼好的條件，還有什麼理由不努力學習呢？海倫是我學習的榜樣和動力，我會從她的身上吸取力量，讓自己成爲一個有用的人。