讀《最大的麥穗》有感15篇

當閱讀了一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的讀《最大的麥穗》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《最大的麥穗》有感1

前幾日，我做完作業閒來無事，便隨手撈起一本書，翻閱起來。我被一個令人耳目一新的題目—《最大的麥穗》所吸引，眼球不禁跟着這一串串文字轉動起來。

故事開頭，講述了希臘學者蘇格拉底吩咐弟子們到麥地裏去摘下最大的麥穗，而自己在麥地的盡頭等候。前提是隻許進不許退。看到這兒，我的心中充滿疑惑，這位大學者爲什麼不是在教室用他古板的聲音給學生們講課呢？摘麥穗又是賣的什麼關子？再往下看，心中的疑雲便漸漸消散了。

弟子們聽完老師的話，和我同樣疑惑不解地進入了麥地埋頭尋找，東瞅西看。他們摘了幾株，卻又覺着不大滿意，便隨手丟了去。我看到這兒，心中很是着急，想：別扔呀！再摘再做比較也不遲嘛！着急得彷彿我就是那用心精挑細選最大麥穗的一員似的。

過了很長一段時間，大家聽到了蘇格拉底如同洪鐘的聲音：“你們已經到頭了！”弟子們這才如夢初醒地看着自己空空如也的雙手，充滿遺憾地回頭望瞭望那金黃色的麥壟，無數在風中搖曳的麥穗，彷彿在嘲笑他們。我頓時覺悟了，蘇格拉底獨出心裁地“設計”了這麥穗的考驗，我不得不爲不爲這位大學者發出由衷的讚歎。

他接着說：“這麥地中肯定有一粒最大的麥穗，但你們幾乎不可能找到它，即使如此，也無法與其他麥穗做出完全正確的比較，因此，你們剛剛摘下的那株，恰是最大的麥穗。

本文用墨不多，語言純樸，卻帶給了我莫大的啓示。人生也彷彿在麥地中行走，尋找麥穗，但是我們必須把看到的每一株飽滿的麥穗牢牢抓在手中，當然，要追求最大的，但只有把眼前的一穗摘下，纔是最實實在在的。何況，千年前古人已早有云：“不積跬步，無以至千里”，所以我們決不能放過眼前的任何機會，小的機會便是如此失去了，怎麼才能把握大的機會？！

讀《最大的麥穗》有感2

今天，我讀了一篇文章——《最大的麥穗》。

這篇文章主要寫了這樣一件事：希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。他對弟子們說：“你們去麥地裏摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們”。於是，弟子們走進了麥地尋找最大的麥穗。他們總認爲最大的麥穗還在前面，就一直挑挑揀揀。突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的、如同洪鐘一般的聲音：“你們已經到頭了。”此時，我的心不禁一顫，心想：怎麼這麼快就到頭了，最大的麥穗還沒找到呢！我又繼續往下讀。蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地裏肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能做出準確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”

讀到這裏，我長嘆一聲：“原來是這樣。”讀了這篇文章，我懂得了一個深刻的道理：人的一生彷彿也是在麥地裏行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。在學習上也是一樣，雖然你想要每門功課考滿分，但如果現在不認真學習，考試時，那100分會降臨到你頭上嗎？我想不會的，只有靠抓住現在的時間，努力學習，在考場上你纔會信心百倍，大顯身手。

讀《最大的麥穗》有感3

今天，我們學習了《最大的麥穗》一文，同學們個個對蘇格拉底的人生哲理讚歎不已，對課文深有感觸。

在一望無際的田海里盯着無數株小麥，穿梭一次並摘下其中最大的一穗，這猶如海底撈針，可能率會在極快的速度內降到最底限度，會讓科學家傷腦筋，學生掉眼淚，偵探拿出放大鏡，詩人痛斥茫茫麥田，理論家搖手一擺，結論三個字“不可能”是啊，成功的希望猶如滄海一粟，有些人可能未見着那最大的一穗便離開了麥壟，即使看見了，大多數仍猶豫不決，不敢妄下定論，便錯失了良機，到頭來還是竹籃打水―一場空。可是享受着各種聖喻的偉大哲學家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能，鄭鄭有辭地說最大的麥穗就是試驗者在觀察中採到的，爲什麼成功近在咫尺，而有的人卻拋棄成功而揚長而去呢？就差那麼一點呀。

這是蘇格拉底出給弟子們的考題之一，這是極爲受哲理擁戴的。是呀，古今多少自稱“天下文學，無一不知、無一不曉”的騙子若見了此題，定會原形畢露。就算是一生在人們心目中是個大智者的諸葛亮見了此題，十有八九也會呆若木雞，不知所措的呀！說到這裏我不禁想起了我小時候犯下的一個錯誤，它的結果讓我後悔莫及。那是一個陽光明媚的早晨，我拿着20元錢去抽獎。當我擠開像炸開鍋似的人羣，好不容易纔探出腦袋，在人羣中找到一個攤位，左看看右看看。那七零八落的彩票亂得不可收拾，實在讓我看不順眼，於是便立刻換了個攤位認真地挑選。唉，就在我還在認真挑選時，一個消息迅雷不及掩耳地傳便了整個人羣，原來是有人得了個一等獎，而且竟就是在我原來不屑一顧的那個亂七八糟的攤位上買的。此時我認爲自己實在是太愚蠢了，爲什麼那閃耀着勝利光環的彩票近在咫尺，我卻掉頭就走呢？

爲什麼人的思維是這樣複雜？受過教育而有知識經驗的人總會不滿足於眼前利益，總認爲會有更好的總在前面，那麼在人生前面的又是什麼呢？是死亡哪！這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒錯，人類需要死亡，正因爲有死生命纔會有意義。可是天下又有幾個人笑對死亡希望死亡呢？其實往往成功就在眼前，只看你把握不把握罷了。你若把握住，那你就會贏得一切的鮮花與掌聲，你若扔下他，那你會後悔莫及。如果你叫一個未受過教育的小孩來摘一個最大的麥穗，他會信手給你一個準確的答覆，你若讓一個受過教育的人來摘，他轉三天三夜與想不出。

同學們，不要再猶豫了，大膽地摘下你人生中那“最大的麥穗”吧！不要再瞻前顧後了，只有把握現在才能把握人生！

讀《最大的麥穗》有感4

我們學了一篇課文，叫《最大的麥穗》，那一課，讓我明白了一個耐人尋味的人生大道理。《最大的麥穗》講述了蘇格拉底要求弟子們到麥地裏去摘一個最大的麥穗，弟子們在麥地裏挑挑揀揀，一再錯失良機。蘇格拉底諄諄教導弟子們抓住眼前的一穗，當機立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了抓住眼前機遇，不要錯失良機的人生大道理。

看了《最大的麥穗》，我想起了前幾天發生在我身上的一件事。前幾天實習班的老師問我們有沒有人願意參加一個大賽，我很有把握，但是卻沒有舉手，因爲我覺得這個太小意思了，以後參加大賽的機會多着呢，但統計完人數後老師就說一句：“這是唯一一次參加比賽的機會。”我非常失落、沮喪，也非常後悔。爲什麼我沒有拿下我能夠把握住的機會呢？是呀，生活中多少大大小小的機會如雨點般向我們打來，但我們都怕把衣服打溼，一一躲開了。

我也深深地領悟到：人的一生彷彿也在麥田裏行走，也在尋找最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。當然，追求應該是緊大的，但把眼前的一穗拿在手裏，纔是實實在在的。

只有把握住身邊的每一次機會，踏踏實實地做好每一件事，這纔是最好的，這樣才能收穫沉甸甸的果實。

讀《最大的麥穗》有感5

最近，我讀了《最大的麥穗》這篇文章。

古希臘大學者蘇格拉底要求弟子們到地裏摘一顆最大的麥穗，還不能後退。弟子們走進了麥田，經過一番挑挑揀揀後，到了麥田的盡頭時，弟子們的手中竟然還是兩手空空。蘇格拉底感到很失望，並告訴他們一個道理，弟子們聽完後，悟出了這樣一個人生道理：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這纔是實實在在的。

“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這纔是實實在在的。”這是一個很寶貴的人生哲理，這就讓我想起了以前發生過的一件事：四年級時，我們班舉行了班幹部競選會，當時我想競得位置是是班長。經過重重選拔後，我落選了。老師想讓我當一位學習委員，可落選後的我心情很不好，不原意當學習委員。事後，我又想了想：當不上班長，是因爲我的能力不行。而現在老師讓我當學習委員，這不也是個好事嗎？雖然學習委員沒班長的職位大，但這也是一個很好的鍛鍊機會，我爲何不把爲這個機會呢？第二天，我便跟老師說我想當學習委員了，老師也很樂意把這個官“封”給了我。當上學習委員的我，每天都按時地把作業收好，交到老師那裏。日復一日，年復一年。就這樣，我連續當了一年多的學習委員。在五年級的班幹部競選裏，我再次報了班長這個職位，因爲我當了一年多的學習委員，當班幹部的經驗很豐富，老師就讓我當上了班長。

在我們的一生中，會有很多的機會在等着我們，就像我沒競上班長但還有一個學習委員的位置一樣。有這個機會是很不容易的，一定要好好把握住，千萬不能像蘇格拉底的弟子們一樣，東看看，西瞧瞧，結果卻一無所獲。希望大家都能都能記住這句話：“追求的應該是最好的，但把眼前的機會把握住，這纔是實實在在的。”

讀《最大的麥穗》有感6

大家都知道古希臘的大學者蘇格拉底吧！他的弟子們經過他的諄諄教導，變得博纔多學。這個故事使我受到了很大的啓發弟子們尋找麥穗的過程彷彿正是他們的人生，如果有弟子看見飽滿的麥穗，便不失良機地摘下它，這麥穗彷彿是人生中出現的機遇，你抓住它，就如掉入河中，看見了一艘載着人的船，你便有了生的希望。而有的弟子，卻看看這一株，搖了搖頭，看看那一株，搖了搖頭。他們總認爲會看見那一株最大的麥穗，但是他們沒想到，如果走到頭兩手空空就說明了他們只會錯失良機，即使掉河了，也沒有人會看見他，更沒有人去救他。弟子們走到頭，令蘇格拉底很失望。

人生不是也像在麥地中行走嗎？有的人看見了顆粒飽滿的麥穗，就抓住他，緊緊不放。有的人發現了正在等待他的機遇一點也不在乎，還在貪心地尋找那更大的一穗. 所以多次錯失了良機。

我從中明白了一個道理：一個人要樹立遠大的理想與抱負，更需要抓住眼前出現的機遇，實實在在地完成好當前的任務，這樣就不會錯失良機，一事無成了。

讀《最大的麥穗》有感7

我覺得蘇格拉底十分睿智，他用借事喻理的方法，教育了弟子們：要不失機會地抓住眼前的機會。是啊！就如在麥地中行走一樣，機會機會便是麥地中的麥穗。我們只有不失時機地抓住它，纔不至於空手而歸。

要預習新課文了，我翻開了語文書，默默地讀起了《最大的麥穗》這篇文章。

文章主要寫了：一天，蘇格拉底讓弟子們在麥地中找出一個最大的麥穗，並要求只許進不許退。可是弟子們總認爲最大的麥穗在前面，結果走到了的盡頭，依然兩手空空。蘇格拉底藉機教育了弟子們，告訴他們一個深刻道理。

記得我讀過一篇文章：一個猶太人與一個美國青年一同去找工作，兩個人同時走進了一家公司。公司很小，工作很累，工資也低。英國青年不屑一顧的走了，很輕率的放棄了這次機會，而猶太人卻緊緊地抓住了這個機會，高興地留了下來。兩年後，英國青年還在尋找工作，而猶太人早已成了老闆。這兩個年輕人原本都站在同一個“起跑線”上，可是猶太人卻抓住了眼前的一個機會，踏踏實實地做好自己的工作。這是因爲他好高騖遠，不抓住自己眼前的'機會，使機會一次一次地從他眼前溜走。

我也是一個善於抓住機會的人。記得有一次學校舉辦朗讀比賽，我毫不猶豫的舉手報名。就是因爲我抓住了這次可以展示自我的機會，我獲得了三等獎，朗讀水平也有了很大提高。

我合上了書，在腦子裏一遍又一遍地咀嚼着《最大的麥穗》這篇文章讓我獲得的人生道理，人在一生中，只有不失時機地抓住眼前的機會，你的夢想纔不是泡影。

讀《最大的麥穗》有感8

讀《最大的麥穗》有感？人們常說，過了這個村沒這個店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們摘麥地裏最大的一個麥穗，只許進不許退，弟子們總認爲機會還很多，不許過早定奪。結果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。文章最後一句話說：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這纔是實實在在的。讀着讀着，我聯想到我的表哥。

我表哥讀完大學，考取了本科生。他那時二十多歲，正是志高氣昂的時候，他準備以他寒窗苦讀十多年學來的東西在社會上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認爲他是一個工程師，這門技巧可是很多人沒有的，建築公司搶着要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經常勸他說，找一份好一點的工作就算了，從低層開始，後來表哥終於開竅接受意見了，四年後的今天，他的年薪已是六位之數。做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象做作業，做作業是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務是鍛鍊獨立能力的機會……我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會，人生路的確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。

相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。這篇課文主要寫古希臘學者蘇格拉底讓弟子們去麥地裏摘一粒最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的故事。我邊看邊在心裏嘲笑他們，可反過來一想，他們犯的錯誤我不也犯過嗎？我上五年級時，由於這是很重要的學習轉折階段，很多比賽都出現，我總認爲機會很多，一個也沒參加。英語風采大賽正當報名時期，我心想：以後還有很多機會，下一次再參加吧！結果兩個星期過後，參加的同學各個憑自己的努力拿了獎狀，名字也光榮的寫進了喜報裏，我的心癢呀！可這又能怪誰？還不得怪我沒有把握住機會。學了這一篇課文，我明白了一個道理：一個人需要樹立遠大的理想與抱負，但更需要抓住眼前所出現的機遇，實實在在的完成好當前的任務。因爲通向理想的道路是由眼前的每一次機會鋪成的。如果好高騖遠，不能腳踏實實地的，就會錯失良機，到頭來兩手空空。

讀《最大的麥穗》有感9

今天，我讀了一篇寓意深刻，引人深思的文章，這篇文章的名字叫做《最大的麥穗》。

這篇文章的主要內容是：古希臘的學者蘇格拉底讓他的學生們在一片麥田地尋找一顆最大的麥穗，要求他們只許進，不許退。學生們在碩大的麥田中埋頭尋找着，試着摘了幾株後，認爲都不是最大的，他們一心想着越往前的麥穗一定是越大的，可是直到盡頭，他們卻兩手空空，一個麥穗也沒摘到。

讀罷全文，我不禁爲之一震，其實他們犯的錯誤我不也犯過嗎？

我以前遇到過許多很好的比賽，什麼徵文、繪畫、英語比賽，但我都在報名時期放棄了，我總是認爲機會很多，下一次參加也不遲，但是直到我決定參加一個徵文比賽時，才得知那個比賽的截稿日期已經過了，我至今想起仍後悔萬分。要是當時我能抓住機會，說不定又能收穫一份榮耀了。

追求應該是最大的，但是把眼前的一穗拿在手中才是實實在在的道理。在反覆讀過這句話之後，我若有所思，悟出了一個道理：機遇只垂青於把握它的人，如果好高鶩遠，不珍惜眼前所有的，到頭來只會一事無成，如果實實在在地把握住眼前的機會，也許最大的麥穗已被你握在了手中。

讀《最大的麥穗》有感10

我讀了一篇非常富有哲理性的文章——《最大的麥穗》。大家都一定知道機會第一次失去，就不會有第二次的！那你有沒有想過給夢想一次開花的機會呢？

《最大的麥穗》這篇文章主要講述了古希臘有一位大學者叫蘇格拉底，他交給弟子們一個任務：到麥地裏去尋找一株最大的麥穗。可是弟子們在麥地裏挑挑揀揀，一再錯失良機，最後是兩手空空。蘇格拉底看到這種現象並沒有責怪他們，而是趁勢教導弟子們：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手裏，不失去它，纔是實實在在的。

讀了這篇文章後，讓我感觸最深的是弟子們從蘇格拉底說的話中悟出的道理：“人的一生彷彿也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這纔是實實在在的。”這句話說的一點也沒錯，人的一生真的就像在麥地裏尋找那最大的一株，而這一株就是自己的夢想。尋找最合適，最稱意自己的工作。有的人因抱着機會很多，完全沒有過早地定奪的心理。其實這個想法是錯誤的，例如你考一所好的國中，很多好中學你都考上了，可是你依然想找一個更好的中學，但是萬一你沒考上怎麼辦呢？應該抓住眼前的機會，去追求。的確，人的追求是最大的，但是你沒有十足的把握，是不是要抓住眼前的機會？否則會一再錯失良機，到頭來兩手空空。就像蘇格拉底的弟子柏拉圖說的：一個人不論幹什麼事，失掉恰當的時間，有利的時機，就會全功盡棄。所以我們還是抓住眼前的時機，不然你一定會後悔的。

我不禁聯想到我自己。我記得有一次在全國英語“希望之星”的風采大賽上我犯了這個錯誤。那一年，媽媽要讓我參加英語競賽，我同意了。這可是一個喜訊，好不容易纔報上名，我很高興。在這之前我準備了很充分的英語演講稿，還有我幾天精心畫的一幅畫。在快比賽的幾個星期前，我就開始準備了，希望自己能夠獲得一個好的名次。比賽將近，我的心越來越緊張了，我常常用“任何人比賽都會緊張”這句名言來鼓勵我自己。可是我想錯了，在比賽那天，我原本可以將自己美美的一面展現出來，告訴大家“我最閃耀”！可是我在比賽那天，我膽小，我懦弱了，我不敢去了，我呆在家裏找了一個角落去偷偷地哭，那時候我真的好害怕，最終沒有去成。但自從那時候，我後悔了，這麼好的機會，我卻將它永遠地失去了，現在不管我怎麼挽回可都挽回不了了。現在想想，我真恨自己：爲什麼不去參加比賽？我之前的努力就這樣白白浪費，值得嗎？我真想打自己，比賽的成績並不重要，成長的過程更重要。可是現在我不管怎麼打自己，怎麼罵自己，甚至怎麼恨自己，也無法挽回不了給夢想一次開花的機會了！

我現在的夢想就想給自己一次機會，站在舞臺上完成我未完成的英語演講賽。假如時光能倒流，我願現在立刻就去比賽；假如時間能倒流，我一定勇敢地將我最美的一面展現在觀衆面前。因爲現在我相信“我最閃耀”！如果再給我一次機會，我會選擇給夢想一次開花的機會。

我覺得現代的社會很多人不懂得珍惜時機。他們總認爲時機會有很多，但是時機會毫不留情地溜走。如果你不去把握時機，就永遠得不到機會。沒有真正體會到這種感受的人，將來一定會後悔死的，可是已經遲了。假如再給我們一次選擇的機會，你是否給夢想一次開花的機會呢？你是否付出比平常雙倍的努力呢？記住，時機，機會不是你一個人的，它在勤奮者身上留的時間會多一些，而在懶惰者身上會立馬消失的。那些小升中考試的學生，如果考好一個好學校就上吧！萬一沒有十足的把握，將終生會後悔；那些急於找工作的成人，如果找到一個好的工作，就不要再猶猶豫豫了，因爲別的人可能就在你猶豫時會乘虛而入，到時候你只能莫悔不及了；那些參加各種比賽的參賽者，如果你能有幸參加比賽，就更要毫不猶豫，可能就在你報名的時候，名額已被別人搶走。

作爲一個現代的國小生，我覺得大家應該抓住自己眼前的機會，不要再猶豫，可能就在你猶豫的片刻，機會已被別人抓走了。記住，機會不只是你一個人的，還有的是大家共同的，就在你的一念之間。現在我終於知道“機不可失，時不再來”這句話的真正意思了。給自己一次機會，也給夢想一次開花的機會吧！

讀《最大的麥穗》有感11

讀了《最大的麥穗》，令我深受啓發。上了這篇課文我明白了“人的一生彷彿也在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人說見到了那顆粒飽滿的麥穗，就不失時機地摘下它；當然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這纔是實實在在的”

這篇課文說的是古希臘大學者蘇格拉底的大學者，帶領幾個弟子來到麥地。讓他們在麥地裏找出最大的一顆麥穗，只可進不可退。但是弟子們一再錯失機會，到了盡頭卻雙手空空的。由此告訴我們一個道理：我們一定要抓住眼前的機遇把握住機會不要錯失良機。只要腳踏實地的做好每一件事，就不會錯失良機，一事無成了。所以我們要樹立偉大的目標和抱負。在我們的現實生活中，有許多的人，因爲不抓住眼前的機會，最後一事無成的例子。比如大學生求職，有些人從最低層工作最後成就了一番好事業，但有些人憑着自己的學歷要去找一份地位高的工作，最後卻還是一事無成。可以說我們，如果現在我們不好好珍惜時間，多看書學習，把握時間給我們的機會。只有這樣，我纔能有知識，長大就會成就事業。

讀《最大的麥穗》有感12

《最大的麥穗》一文講了蘇格拉底帶領弟子們去麥地裏摘最大的麥穗，只許進，不許退，可弟子們最終都是兩手空空。這篇文章告訴我們要把握好眼前的機會，不能把希望寄託未來。

弟子們之所以沒有摘到最大的麥穗，是因爲他們一再的錯失良機，他們總認爲機會還有很多，不必過早的定奪。正是因爲他們的猶豫不決，纔會有這樣的結果。所以我們把握良機，做一個懂得抓住機會的人。

生活中我就有抓住機會而成功的事例。

去年，學校舉辦了一場漢字聽寫大賽，獲勝者則可代表學校參加縣級漢字聽寫大賽。爲了這次比賽，我每天晚上堅持聽寫詞庫中的詞語：利用上下學路上的時間，認識書寫廣告牌、商店名以及酒店名上的漢字：利用課間時間鞏固自己不熟悉、不常見的字詞。學校比賽那天，來到會議室看着同年級一個個強勁的對手，信心不足的我，打起了退堂鼓。可轉念一想：這場比賽，我是代表我們班來參加的，這不只關乎我的榮譽，更關乎我們班的，我怎麼能辜負老師對我的信任與期望呢？我一定不能讓老師失望，一定不能爲班級抹黑。就算最終會輸掉比賽，也不能臨陣脫逃，更何況現在還沒開始比賽，又怎會知道結果呢？我這樣想着，並暗暗鼓勵自己，再加上同學們的鼓勵，最終我脫穎而出，與同班兩位同學一起參加了縣級比賽。如果當時自己對自己沒有信心，沒有做充分準備，怎能把握住這次機會，怎會代表我們五小參加縣級比賽，又怎會在比賽中得到鍛鍊與提升呢？我非常慶幸自己抓住了這次難得的機會。

當然我也曾經錯失過良機。年幼的我，在一次運動會中，因爲信心不足，猶豫不決，而失去了參加跳繩比賽的機會，當看到同學們賽場上拼搏的身影、揮汗如雨的面頰、颯爽的英姿、捧着獎盃滿臉喜悅的情景時，我滿心失落。

同學們，我們一定要把握住機會，機不可失，時不再來，它不會在原地等你，只有把握住機會，纔會取得更精彩的人生。

讀《最大的麥穗》有感13

古希臘大學者蘇格拉底讓***們摘麥地裏最大的一個麥穗，只許進不許退，***們總以爲機會還很多，不許過早定奪。結果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。

文章最後一句話說：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這纔是實實在在的。讀着讀着，我聯想到我的表哥。

我表哥讀完大學，考取了本科生。他那時二十多歲，正是志高氣昂的時候，他預備以他冷窗苦讀十多年學來的東西在社會上打拼出一片新天地。他積極地找工作、口試、他以爲他是一個工程師，這門技巧可是很多人沒有的，建築公司搶着要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，口試了幾十家公司，姨媽經常勸他說，找一份好一點的工作就算了，從低層開始，後來表哥終於開竅接受意見了，四年後的今天，他的年薪已是六位之數。

做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象造作業，造作業是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務是鍛鍊獨立能力的機會……

我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會，人生路的確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會眼前抱怨自己不幸運，沒有機會。

讀《最大的麥穗》有感14

人們常說，過了這個村沒這個店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子們的一樣。

古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們去麥地裏摘一個最大的麥穗，只許進不許退，弟子們總認爲機會還很多，不許過早定奪。結果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。文章最後一句話說：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這纔是實實在在的。

這使我想起了一個故事。一位英國青年和一位猶太青年同去找工作。路上，兩人看見了一枚硬幣仰躺在地上，英國青年毫不理睬，大步走開，而猶太青年低頭撿起。不久，他們到了一家小公司，公司工資低，條件差。英國青年走了，猶太青年留了下來。四年後，兩人再次相遇。猶太青年已成爲一公司老闆，而英國青年還在找工作。當英國青年問猶太青年成功的祕訣時，猶太青年說“我只是撿起了那枚硬幣，抓住了機會。”是啊，機不可失，時不再來。桃花謝了，還有再開的時候；楊柳枯了，還有再綠的時候；燕子去了，還有再來的時候。但機會失去了，就不會再來了做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗。就像做作業，做作業是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務是鍛鍊獨立能力的機會……我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會。人生的道路的確很長，但這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展宏圖。相反，那些不懂得把握機會的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。

作爲一名國小生，我們也要抓住機會，在少年時勤奮學習，爲將來打好基礎，成爲國家的棟樑。

記住，機會是把握和利用的，而不是浪費的！