讀《草船借箭》有感15篇

讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀《草船借箭》有感，希望對大家有所幫助。

讀《草船借箭》有感1

今年暑假我讀了一本書，名叫《三國演義》。裏面有聰明的諸葛亮，結義的三兄弟：劉備、關羽、張飛。還有嫉妒心很強的周瑜，“樂不思蜀”的阿斗和神醫華佗、曹操以及孫權.......《三國演義》中，我最敬佩的人就是諸葛亮，而令我最忘不掉的故事，當然就是《草船借箭》了。

《草船借箭》主要講了：周瑜要請諸葛亮在三天之內做好十萬之箭，沒想到，諸葛亮竟滿口答應。他只向魯肅借了二十條船，卻不作任何事，到了第三天，諸葛亮叫人在船上插上許多稻草人。半夜，他開始行動，把二十條小船連在一起向曹操的軍營開去，快要到了，他擂響了戰鼓。這時漫天大霧，曹操聽見了鼓聲卻看不清對方的船，見情況，以爲是敵人進攻，便讓弓箭手往草船上射箭，天快亮了，諸葛亮下令收船回營，回營後，諸葛亮把箭交給了周瑜。

讀了這個故事後，我不禁更加敬佩諸葛亮，他真是機智過人，如果是我的話，一定是陣腳大亂，不知道如何是好了。歷史上可不是隻有諸葛亮機智過人，還有偉大的數學家華羅庚、愛迪生......其中，令我最敬佩的人就是匡橫了。他非常喜歡讀書，可是家裏的條件不好，沒有錢買油燈，一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。可一到晚上，他便失去了讀書的好機會，他去跟自己的鄰居——一個很有錢的人家借油燈，可是鄰居不答應，匡橫回到家，把牆鑿了一個洞，每天晚上便透過這個洞裏的光，來讀書。想一想，以前他們的生活條件那麼差，都那麼刻苦讀書。而我們現在條件那麼好，可一定要好好學習。

從以上的故事中，我感受到了天才不是天生的，只有學習上刻苦努力的人，才能夠成功，所以我要好好學習長大以後，做一個對社會、對國家有用的人才。

讀《草船借箭》有感2

在三國裏，有梟雄劉備、奸雄曹操、一身是膽的趙雲、忠心耿耿的魯肅、有勇無謀的呂布……其中，我最佩服的是足智多謀的諸葛亮。

草船借箭是最能表現諸葛亮才智的故事之一，這個故事讓我很佩服諸葛亮的才能。

周瑜覺得諸葛亮料事如神，留着他是東吳的心腹之患，就決定要除掉諸葛亮。

這天，周瑜要讓諸葛亮在十天內造出十萬支箭。諸葛亮知道是周瑜找藉口殺死自己，卻說：“曹軍這幾天就要進攻了，十天太長，三天就夠了。”還立下了軍令狀。

讀到這兒，我想：十天都不太可能，三天怎麼能行呢？我暗暗爲諸葛亮捏了一把汗。

當天，他就讓周瑜手下的魯肅去備了二十隻船、青布、六百名士兵、稻草人。第一天和第二天諸葛亮都沒有動靜。

這讓我很納悶兒，難道諸葛亮不怕完不成任務被殺嗎？

直到第三天晚上四更時分，諸葛亮叫魯肅和他一起上船取箭。這時，江面上霧很濃，都看不見對面的人。二十隻船排成一行，頭向西，尾向東，船上的士兵打起鼓來，齊聲吶喊。曹軍聽到後，都認爲東吳兵打來了，紛紛拿起兵器跑出營房。曹操怕有埋伏，就命令放箭，箭全插在了稻草人上。

濃霧快散時，諸葛亮下令船往回開。船到南岸，周瑜已派五百名士兵等着取箭，足足有十萬多支。

魯肅把經過告訴了周瑜，周瑜嘆了一口氣說：“諸葛亮神機妙算，我不如他呀！”

看完後，我恍然大悟，諸葛亮瞭解曹操多疑的性格，因爲霧大，怕有埋伏，所以就會放箭，從他那兒一夜間獲得了十萬多支箭。

通過這個故事，我佩服諸葛亮上通天文，下識地理的淵博知識。

讀《草船借箭》有感3

當我讀到草船借箭這一章的時候，我心裏就困惑地想：草船是怎樣借箭的呢？我懷着疑惑讀了這章內容。

原來，所謂草船借箭是周瑜十分嫉妒諸葛亮的聰明才智，一心想除掉諸葛亮，便讓他準備十萬支箭，並給他十天時間。可諸葛亮說三天就夠了，周瑜故意讓工匠拖延時間，諸葛亮向魯肅借了二十隻船，在給船上準備稻草士兵。它們上船開往曹營，這一天正好有大霧，曹軍聽見河面上有聲音，看不清，就只能射箭，諸葛亮讓船來回調頭，感覺夠了，就回來了，數了數箭，不多不少，剛好十萬支。

諸葛亮之所以能順利完成任務，是因爲他上知天文，下知地理，而且還精通戰術，兵法，會利用天時地利人和，讓我十分敬佩。我心裏在想，他爲什麼能這麼成功呢？我上網查了查他的資料，諸葛亮的成功是因爲他長期的勤學苦讀，潛心研究，纔得到的。

我們在生活和學習中，也要學習諸葛亮他那種刻苦鑽研，仔細思考的精神，更重要的是學習他那種態度謙和，心胸寬廣待人，而是不能像周瑜一樣，嫉妒心強，小肚雞腸，高傲自大。

讀《草船借箭》有感4

暑假裏，我讀了《三國演義》這本書，它是中國的四大名著之一，作者是明朝的羅貫中。

《三國演義》是有非常多回的故事組成的，其中比較有名的是：關公溫酒斬華雄、赤壁之戰、三顧茅廬、空城計、關羽過五關斬六將等等。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。

草船借箭這個故事，大家一定不會陌生：心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能幹，想要害死孔明，就讓孔明十天造十萬只箭來，如果孔明辦不到就殺了他，這已經常難辦的事情了。但是孔明認爲三天就能做出十萬只箭。因爲足智多謀的孔明上知天文，下知地理，早已預算到三天只後會大霧漫天，而且孔明膽大心細，知己知彼，利用曹操多疑的性格餘自然及氣候變化來玩成用兵，不費吹灰之力就的到了十萬只箭，因此輕鬆的擺脫了周瑜的暗算，讓周瑜覺得自己神機妙算，從而自嘆不如。

從草船借箭這件事情中，可以看出孔明的三個優點：巧籌備、識、懂天文。

巧籌備：孔明叫魯肅備二十隻小船，每條船上要有軍士三十人，船上全用青布爲幔，千餘個草包分佈在兩邊。孔明知道這樣的裝備，箭一定會穿不過去，而是插在。而且孔明剛好算到二十隻小船差不多能裝十萬只箭。

識：孔明知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己，但又知道劉備的力量很弱，要借用東吳的力量去打曹操，因此不敢與周瑜明着，而是利用自己的智慧，巧妙地與，擺脫了周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實、善良，不會有小心眼，就叫魯肅去辦這些事情，最合適不過的。而且，孔明還利用了曹操多疑的性格，讓這個看起來冒險的行動有驚無險。

懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧，讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸寬廣，上知天文，下知地理，神機妙算。在三國時期，這個人才濟濟的年代，孔明也可以算是個佼佼者了。而且他一心一意地爲劉備服務，鞠躬盡瘁，死而後己。

我一定要好好學習，長大了爭取做一個像孔明那麼有用的人，報效祖國。

讀《草船借箭》有感5

今天老師把新課本發給了我們，我貪婪的讀着書上的每一篇課文，其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。

這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜發現了足智多謀的諸葛亮處處高於自己，於是他一心想把諸葛亮置於死地，周瑜就想出一計，讓諸葛亮在十天之內造十萬支箭。但是，獨具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿口答應了他，還立下了軍令狀，三天之內保證就能造出十萬支箭。果然，諸葛亮在三天之內“借”了十萬支箭，當週瑜知道了諸葛亮的借箭詳情後，對他稱讚不已、自嘆不如。

早就聽說諸葛亮是三國時期傑出的軍事家、政治家。今天讀了《草船借箭》這篇文章，我發現諸葛亮的確是一個多謀善斷、長於巧思的人。在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務，他上知天文，下知地理，他推測第三天有大霧，實操君不知虛實，還不停地把船頭、船尾來回地調換，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什麼風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多裏，讓曹軍追也來不及了……

更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫射些箭；他也瞭解魯肅是個老實、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……

我讀完這篇文章心裏想：爲什麼諸葛亮會這麼聰明呢？於是，我查了資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數人不一樣，他不是拘泥於一章一句，而是觀其大略。通過專心鑽研，他不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。

我們要向諸葛亮那樣專心鑽研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要向他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來爲祖國做出貢獻。

讀《草船借箭》有感6

我最喜歡裏面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內造十萬支箭，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊紮上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然後命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽，急忙起牀，但由於江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令x放箭，一時間，萬箭齊發，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調轉方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以爲敵軍來功，拼命放箭，一會兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭。”曹操方知中計，再要追時，可諸葛亮的船順風順水，怎麼追得上!諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。

我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算。我還敬佩他，爲了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私，爲漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質。我覺得做人就應該這樣，不能爲自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因爲自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。

你嫉妒過別人嗎?你有過不擇手段想讓別人比你差的經歷嗎?

我總是以爲自己是完美的，但我看了一個小故事後改變了我的看法：那是發生在三國時期的故事。東吳的周瑜心胸狹窄，十分嫉妒諸葛亮的足智多謀。一個惡念便由然而生：借軍中缺箭之名，讓諸葛亮十天造十萬只箭。這招真是毒，可見周瑜的陰險狡猾。可獨具慧眼的諸葛亮卻有妙計：趁大霧漫天，向曹營“借”了十萬只箭。使周瑜的計劃破滅。這九體現出了周瑜悸賢妒能，心胸狹窄啊!

我想人如果一味看見別人的缺點，忌妒別人、指責別人。自己也不會進步。我們的忌妒心有時也會走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見別人錢多，自己窮，便殺人奪走別人的.財物。比賽中，有人比另一個人弱，便綁架自己拿獎……

在我們國小生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點，或老師把人改錯了，應該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯。

讓我們正確看待事物，杜絕忌妒之心。

讀《草船借箭》有感7

這個暑假，我讀了羅貫中的《三國演義》，其中草船借箭這個故事，讓我感觸頗深。

《草船借箭》這則故事講的是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能，就故意爲難他，讓他在十天內造好10萬支箭，還立下軍令狀，若完不成就要重罰。周瑜故意爲難諸葛亮，叮囑手下人不能給諸葛亮製造箭所需要的東西，想要諸葛亮好看。可諸葛亮卻運用自己懂天文、知人心的智慧，算到三天之後江面會起大霧，又知道曹操比較多疑，霧天不會輕易出兵。於是，他趁着第三天起霧的時候，把草船開到了曹軍的水寨附近。誘騙多疑的曹操放箭，就這樣，諸葛亮順利地“借到”了十萬多支箭。周瑜知道後，自嘆道：我還真比不上諸葛亮。

通過這則故事，我覺得諸葛亮是一個既聰明又有才華、顧大局的人。生活中，我們也要像諸葛亮一樣，利用智慧去化解矛盾。比如有一次在學校裏，我不小心把同桌氣哭了，她要告訴老師我欺負她。我很擔心老師知道後責怪我，便機智地對她說：“同桌，你等一會兒再去吧，這會兒外面風那麼大，你這麼瘦，一不小心會被風吹走的，如果吹走了，我就沒有這麼好的同桌了。”聽完我的話，同桌破涕爲笑。在陣陣的笑聲中，我們又成了好朋友。

生活中人與人相處，難免會有很多矛盾。有矛盾並不可怕，關鍵是我們要用智慧去化解。諸葛亮爲人處世的聰明智慧，就是我們學習的榜樣。

讀《草船借箭》有感8

自古以來有一些人，看別人的才幹比自己強，不奮發努力超過人家，而是懷着嫉妒的心情，不則手段的去陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣一個人。

草船借箭講的是詭計多端的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷嫉妒，想至諸葛亮於死地。

周瑜以軍中缺箭爲名，生出一計。周瑜讓諸葛亮十天造出十萬只箭，由此看來，周瑜不僅嫉妒心強，而且十分狡猾、陰險。然而，具有慧眼的諸葛亮卻胸有成竹的答應下來，並立下了軍令狀，說只要三天便可。

諸葛亮趁着第三天的大霧，向曹營“借”了十萬多隻箭。從而挫敗了周瑜的詭計。

嫉妒這個東西啊！危害太大了，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。我們要像諸葛亮學習，學習他的機智、聰明的高尚品質。

讀《草船借箭》有感9

在現實生活中，有些人看見別人比自己強了，他不是努力去超越別人，而是懷着嫉妒之心，用心狠手辣的手段去害別人。《三國》中的周瑜，就是如此。

《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看見諸葛亮比自己聰明，處處比自己高，於是，便想害死諸葛亮。周瑜以缺箭爲藉口，命令諸葛亮在十天內造好十萬支箭，否則，拉去砍頭。周瑜心裏暗暗自喜。然而，有勇有謀的諸葛亮卻胸有成竹的答應了。看來，周瑜真是詭計多端。趁着漫天大霧，諸葛亮用草船從草船從曹營那“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務。周瑜氣得火冒三丈，誰叫他那麼忌賢妒能呢？

爲什麼有些人會存妒忌之心呢？那是因爲他怕別人超過自己。俗話說得好:要多看別人的長處,少看別人的短處。當別人有了成績，受人尊敬和愛戴時，那些人不是去探究別人成功的原因，不是頑強拼搏，超越自我，不是努力，勤奮好學，而是用嫉妒，妒忌之心，甚至去傷害，陷害別人，不懂得取人之長，補己之短，可見，這是多麼愚笨的行爲啊！

同學們，嫉妒這東西，害人害己，所以，我們從小就要養成虛心學習的好習貫，做一個品學兼優的好少年！

讀《草船借箭》有感10

今天，我正在看五年級下冊的語文書，看着看着，我發現了《草船借箭》這篇三國節選，看着看着，我入了神。《草船借箭》，主要講的是，赤壁之戰，蜀吳聯盟，一天，周瑜和諸葛亮商量計策，這事，周瑜故意刁難諸葛亮，對諸葛亮說：“丞相，你看這赤壁之戰，你看用什麼計策好？”諸葛亮道：“以亮之見，用弓箭手攻比較合適。”周瑜又刁難諸葛亮，說：“那丞相可否用十天的時間弄夠十萬支箭？”諸葛亮道：“給我三天時間。”最後，諸葛亮用智慧，弄來了十萬支箭。讀了這篇短文之後，我的感想是：不要刁難別人和做什麼事都要動腦筋。

讀《草船借箭》有感11

一個陰雨連綿的下午，我百無聊賴地坐在家中，這時我看見了書架上的《三國演義》，便拿來讀了起來。而讓我印象最深刻的，還是《草船借箭》這個故事。

周瑜見諸葛亮處處壓過自己一頭，便想除掉諸葛亮這個心頭大患。他讓諸葛亮在十天內造好十萬支箭，並且逼着諸葛亮立下了軍令狀，誰知諸葛亮在第三天，藉着大霧從曹軍那裏借來了十萬支箭，粉碎了周瑜的詭計。

諸葛亮爲什麼可以如此足智多謀？因爲他學習很努力。諸葛亮曾經拜了水鏡先生爲師，每次都懇求水鏡先生能給他多講一會兒課。在學成出師後，並沒有前往更大的天地，而是去了臥龍崗進行了長達十年的耕讀生活。在這十年間，他甘願忍受孤獨，也用謙卑的態度對待世界萬物，正應了一句話：“面壁十年圖破壁”。有許多學識淵博的人拜訪了他，而他也回答了許多的問題，做到了運籌帷幄，決勝於千里之外。

反觀我自己，我並沒有諸葛亮那樣的耐心，在遇到難題時總是煩躁，並且在許多事情上還總是半途而廢，做事有頭無尾。拿我和諸葛亮一比較，頓時感覺自己要走的路還很長，正應了一句話：“以人爲鏡，可以明事理”。

有一次，我考了100分，十分的驕傲，彷彿自己就是世界上最聰明的人。在我讀了這個故事後，明白了“天外有天，人外有人”。從此我學會了用謙虛的態度去看待事情，在學習中持之以恆，更上一層樓。

謙虛和堅持是成功的基石，驕傲和半途而廢只會讓你摔得更慘，而我也要以全新的心態，去對待嶄新的學期。

讀《草船借箭》有感12

四大名著中，我們觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。在《三國演義》中，《草船借箭》也是赫赫有名。

周瑜，字公瑾，是孫權的軍師。因妒賢嫉纔想除掉諸葛亮，所以故意刁難諸葛亮，讓他做一件自己認爲不可能的事——在十天內造十萬支箭。沒想到諸葛亮欣然接受了，還說三天就行，且立下軍令狀。周瑜沒想到這麼容易就中計了，高興得令人大擺酒席。

沒想到諸葛亮算準有大霧，用草船模擬了戰船，擂鼓吶喊，讓曹操以爲敵軍來犯，向下射箭。這樣諸葛亮不費吹灰之力就得了十萬多支箭，不禁讓我佩服的五體投地，心服口服。

《三國演義》中我最喜歡諸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多謀的人物形象，在小說中，諸葛亮每次都知天時識地利懂人心，從而才華橫溢，神機妙算。我最佩服他能看透人心，別人的習慣意向他都瞭如指掌，正所謂“知己知彼，百戰不殆”。

周瑜雖同樣是飽學之士，但在故事中他心胸狹隘，妒才忌能，使人以爲他是一位典型的品德不良的人物。但是，小說總有虛構成份，現實中的周公瑾是一位風度翩翩，深謀遠慮，心胸寬廣的軍師呢！我們可別誤會他呀！

讀了《草船借箭》，我明白了要做寬容大度的人，人家有賢才就要欣賞，不要心懷嫉妒忌，招人譴責。還要像諸葛亮一樣深謀遠慮，考慮周全，並且要有十足的把握才能許下承諾，不能半途而廢。在文章中，我讀出了草船借箭的巧妙，讀出了一句人生至寶——以理服人。

讀《草船借箭》有感13

這篇課文寫的是諸葛亮很有才幹，周瑜很妒忌，於是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，並吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

讀到諸葛亮說‘怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。’的時候，我想：諸葛亮怎麼回事？明知是個圈套，怎麼還答應周瑜呢？當讀到諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了’的時候，我想諸葛亮要這些東西幹什麼？當讀到曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裏，要追也來不及了的時候，我想曹操實在是太多疑了，最後造成看白白送箭給諸葛亮的結果。

讀完這篇課文後，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學習。

讀《草船借箭》有感14

今天我在家教機上看了一篇六年級的文章，名叫《草船借箭》。這篇文章然我懂得了一些道理：就是不要嫉妒別人。

內容大概是這樣的：一天，周瑜叫孔明去他那裏談軍事，周瑜對他說：“軍中缺箭，請諸葛孔明務必在三天之內造出十萬支箭。”“如造不出，甘受軍法處置。”孔明說。“好，”周瑜說，“君子一言，駟馬難追！”

後來，孔明去找魯肅，他知道魯肅是一個忠厚老實的人，就向魯肅說：“望你借我20只船，每船扎3000個草靶子，每船各三十人。”魯肅問孔明：“你借這個有何用？”“我自由妙用，”孔明說，“但這件事切不可讓都督得知，不然就泡湯了。”

到了第三天，江上起了大霧。孔明對魯肅說：“走，上船取箭去！”孔明和魯肅一起上了船。孔明叫駕船的人向曹營開去。到了曹營外，孔明又叫他們擂鼓吶喊。曹操聽見擂鼓吶喊聲，就命令弓箭手全力射擊。而在孔明那邊，他們還在清閒的喝茶呢！

等霧散去以後，孔明就明令船完回走，又叫全船將士大聲說“謝丞相箭。”當曹操醒悟過來時，孔明乙回到軍中。周瑜等人在江邊乙等候多時了。他們取箭，果然取了十萬餘箭。周瑜對魯肅說：“孔明神機妙算，我不如也。”

這個故事也告訴我們不要嫉妒別人。同時我們也知道了孔明神機妙算、知己知彼、料事如神，魯肅忠厚老實，周瑜嫉妒心強，曹操謹慎多疑。

讀《草船借箭》有感15

書，是人類心靈的鈣片；書，是人類的摯友；書，是人類的導師。只有書才能給我們帶來無限的快樂、無限的樂趣；只有書才能給我們帶來無窮無盡的知識；只有書才能讓我們一帆風順地前進。今天，我又讀了《草船借箭》這個人盡皆知的故事。

《草船借箭》這篇課文主要記敘了：周瑜因妒忌諸葛亮的才能，想借機報復諸葛亮，於是他要諸葛亮在十天之內趕造十萬支箭，如果造不起來就要軍法處置。而諸葛亮卻說：不用十天，只要三天，我就可以將這十萬支箭造好，甘願立下軍令狀，如沒有完成，願受軍法。第一天晚上，諸葛亮問魯肅借了二十條船，每條船上都要派三十個士兵，綁二三十個稻草人，還叫他不要告訴周都督，否則就完了。第二天，一點動靜也沒有。到了第三天，諸葛亮還是沒有動靜。直到第三天深夜，天還矇矇亮的時候，河面雲霧漫天，什麼也看不清，這時諸葛亮便悄悄出發了。他和魯肅一起到離曹軍水船很近的地方，擂鼓吶喊，發起總攻。生性多疑的曹操以爲有敵人來偷襲，連忙叫岸上的幾千名弓箭手向河面的船隻射箭。這時，箭像雨點似的射向了稻草人。諸葛亮令士兵一邊擂鼓、一邊向前，曹操不敢貿然行動，只好又調動弓箭手，在岸上射箭。雲霧慢慢地散開了，諸葛亮帶着將士凱旋而歸。曹操這才知道上了諸葛亮的當，這才明白諸葛亮草船借箭。周瑜見諸葛亮真的在三天之內趕造完畢，自知比不上諸葛亮，長嘆一聲：“諸葛亮啊！看來在今世我是比不上你。”

讀完了《草船借箭》這個故事，使我瞭解了諸葛亮上知天文，下知地理，知人性、懂人心，而這一切都是靠他勤奮的讀書，積累豐富的社會經驗才得來的。從而讓我明白，在社會上要做個有用的人，不能做一個一無是處、無所事事的人。要做到這樣只有靠勤奮讀書才能得來，因爲書能給我們智慧，能給我們帶來寶貴的財富。

書，是人類進步的階梯；書，是人類智慧的源泉；書，是人類真誠的摯友。