《凡卡》讀後感[精品15篇]

當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的《凡卡》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《凡卡》讀後感1

本學期，我學習了俄國著名作家契柯夫寫的《凡卡》一文。文章講的是九歲的國小徒凡卡在聖誕節前夜趁老闆去做禮拜的機會，給爺爺寫信，訴說自己的悲慘遭遇，懇求爺爺把他帶回鄉下去。 學了這篇文章，我的心情久久不能平靜。九歲正是金色童年，應當是無憂無慮，盡情享受快樂生活。然而，小凡卡卻過着非人的生活，受着非人的折磨。

小凡卡在給爺爺的信中寫道，他在給“小崽子”搖搖藍時不小心睡着了，老闆便揪着他的頭髮，用皮帶揍他。我讀到這裏，憐憫之情油然升起，多麼可憐的小凡卡啊，我在心裏默默地說着，淚水卻不知不覺地涌出了眼眶。不僅如此，小凡卡每天干活很多，卻吃不飽，穿不暖。這裏的人兒都打他，老闆甚至用榔頭打他的腦袋。正如小凡卡在信中所說的，他的生活沒有指望了，連狗都不如。

我們和小凡卡有一樣的`年齡，卻過着和他天壤之別的生活。在家裏，我們是父母的掌上明珠，衣來伸手，飯來張口，過着公主般的生活。在學校，我們是小主人，老師和校長關心我們、愛護我們、教育我們。在我國，國家更是關心少年兒童的成長，制定了《未成年兒童保護法》，依法保護未成年兒童的合法權益不受到侵害。再想想可憐的小凡卡， 他連基本的溫暖都得不到保障，哪敢奢望良好的教育、做人的尊嚴和其它合法權益呢？

我們生活在現代社會，過着幸福的生活。但是，我們應該永遠記着契珂夫筆下的小凡卡，倍加珍惜美好生活，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力進取，學到真實本領，用我們智慧的雙手去創造一個和諧、公平、公正的社會，讓世上每一個少年兒童都能過上美好的生活，使小凡卡的悲慘境遇永遠成爲歷史而不再重演。

《凡卡》讀後感2

今天我學了凡卡這篇課文，學這篇課文時，我非常好奇爲什麼他要用人名來作爲題目，還有凡卡過着什麼樣的生活呢？於是，我帶着好奇心讀了下去。

當學完這篇課文時，我才知道在沙皇的統治下，無數破產的農民被迫遠離他鄉，流入城市謀生，連兒童也不能倖免的生活。

凡卡從小便失去了父親和母親，他便被爺爺送到了城裏當學徒，從此便開始了他的痛苦生活，經常受到老闆的毒打和夥計們的嘲笑，他在童年是無邊的痛苦。

爺爺是個日本略維老爺家的守夜人，他是個慈祥善良，有趣瘦小的老頭兒，六十五歲，老笑眯眯地眨着眼睛。白天，他總是在大廚房裏睡覺。到晚上，他就穿寬大的'羊皮襖，敲着梆子，在別墅周圍走來走去，老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低着頭跟在他的後面。泥鰍是一條非常聽話的狗，像黃鼠狼那樣長長的？所以叫他泥鰍。

另外一個主要人物是凡卡的老闆，則是一個自私、殘暴、吝嗇、兇狠的人，他經常毒打凡卡，他可真是個沒有同情心的人啊，這要讓我不禁想起生活中的某些人，我告訴自己，絕不能成爲這樣的人。

學了這篇課文後，我想說:"同學們，凡卡他的童年是無邊的痛苦但他在艱苦的環境下仍然保持對生活的信心。更何況我們現在的生活如此美好，有疼愛我們的親人和朋友，有機會學習，所以，我們要懂得珍惜我們的幸福的童年！

《凡卡》讀後感3

“親愛的自己爺爺，發發慈悲吧，帶我離開中國這兒可以回家，回到現在我們這個村子裏去吧！我再也受不住了！……”讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給學生爺爺的信中懇求他們爺爺沒有帶他回鄉時說的話。當我含着很多淚水甚至讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章後，我對凡卡產生了一種深切的`同情。

這篇文章描述了一個九歲的孩子範卡的困境，他從農村來到城市當學徒。 萬卡，一個住在俄羅斯的窮孩子，九歲時是一個鞋匠的學徒，過着不人道的生活，經常被毆打、飢餓和冷凍。 他不能忍受，所以他寫信給爺爺，求他把他帶回去。 範卡爲什麼這麼痛苦？ 那是因爲他生活在沙皇統治時期最黑暗最殘酷的日子。 在那個黑暗的社會裏，貧窮的孩子永遠得不到幸福。

九歲的時候，我們當了學徒，過着悲慘的生活。九歲的時候，我們揹着書包愉快地上學。扇子經常被老闆打，被員工編成笑話; 但我這一代大多是獨生子女，在家裏，被父母當成掌上明珠，心上人，嘴裏怕化，手裏怕掉，父母愛我們愛得太晚，哪裏願意打我們。一日三餐只吃乾麪包，連一口湯都沒喝過，而且經常餓着肚子; 我們經常吃雞、鴨、魚和肉，這些都是最有營養的東西。但是我們不滿意，還是讓父母買這買那，還經常浪費食物。

凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們國家大都是通過金色的、幸福生活快樂的童年。這是一個多麼具有鮮明的對比啊！

凡卡懇求自己爺爺把他帶走我們的話，又迴響在我的耳邊說：“給你跪下了，帶我離開這吧，要不，我就要開始死了！……”這句話已經足以可以證明，凡卡的處境是那麼的危險。

而我們新時代的孩子過着衣食無憂的幸福生活，相比之下，我們應該加倍珍惜，努力學習，爲祖國未來的繁榮昌盛做出貢獻。

《凡卡》讀後感4

我讀了《凡卡》後，十分的氣憤，也十分同情他，氣憤是因爲沙皇統治下，窮苦兒童也不能免去痛苦，同情他在鞋匠那裏被老闆和老闆娘折磨。

9歲的凡卡被送到鞋匠阿里亞希涅做學徒。在那裏，他受盡折磨，想讓爺爺接他回家，就趁着所有人都走了，纔開始給爺爺寫信。信中凡卡講述了自己在店中的遭遇，每天的飯都很少，只有饅頭或者稀粥，經常被打，還不如一條狗。想想我自己，和凡卡差不多大，生活在一個溫暖的`家庭中，爸爸媽媽非常關愛我，很少打罵我，家務活很少幹。凡卡9歲就被送出去幹活，我天天都能在家吃香噴噴的飯菜，而凡卡只能吃饅頭和稀粥，相比之下，我是多麼的幸福啊。在沙皇統治下，窮人是那麼痛苦，連小孩子都要出去做工。無論多麼的辛苦勞動，也免不了捱打捱罵，每頓還吃得那麼的少，當時的人們是多麼的可憐啊。我現在經常是衣來伸手飯來張口，當我讀了凡卡的故事，體會到了當是沙皇的無能，使無數窮人受苦受難。我十分同情他們，因爲我們已經生活在一個美好的國家裏，就算是窮人也會十分幸福，因爲我們國家富強，人民都很富裕，就像去年5、12四川汶川大地震後，全國各地都紛紛解囊，伸出友愛之手，幫助災後的羣衆重建家園。在沙俄時代，俄國十分貧窮，有時自己都很難吃上飯，更別說幫助他人了，凡卡真的是太可憐了。

我們生活在如今的時代，是這麼的幸福快樂，生活在這美好的日子裏，我們應該更加珍惜時光，多學知識，將來爲祖國的建設富強奉獻自己的知識才華。

《凡卡》讀後感5

假如凡卡能夠生活在我們這個幸福的時代，他一定是個活潑開朗的小傢伙；假如凡卡能夠生活在我們這個幸福的時代，他就能坐在寬敞明亮的教室裏讀書；假如凡卡能夠生活在我們這個幸福的時代，他就不用再受別人的虐了。

契柯夫筆下的凡卡是那麼不幸！凡卡只是一個九歲的孩子，卻被早早的送到了一個沒有溫暖的地方，每天，他的瘦弱的身軀都要忍受着巨大的痛苦……他只是一個九歲的孩子，是那麼需要溫暖啊。九歲的孩子能幹什麼？不是正應該與家人在一起團聚嗎？不是應該在享受着美好的生活嗎？

凡卡唉聲嘆氣的樣子與他的年齡是不符的，這樣的凡卡怎能不讓人心疼？這究竟是一個怎樣的地方啊，竟使得小小年紀的凡卡這麼悲傷，對他的未來失去了信心。

凡卡的命運十分悲慘，他是不幸的，他的`不幸又來源於俄國沙皇的黑暗統治。在那裏，富人們高高在上，吃香的喝辣的，肥的都流油了；而窮人們整天低聲下氣地爲富人們勞動，下力，換來的卻是連狗吃的都不如的殘羹剩飯。可是又有誰會爲窮人們打抱不平呢？在沙皇的黑暗統治下，窮人們過着地獄般的生活，就連孩子都不放過。到這裏我不得不問一個問題：他們的心到底是什麼做的？

凡卡只是生活在那樣惡劣的環境中的一個孩子，還有好多孩子在受着痛苦的折磨。孩子是祖國的花朵，而他們卻是不幸的，跟凡卡相比，我們實在是幸福多了。我們有親愛的爸爸媽媽在身邊，我們有漂亮的衣服穿，我們有充足的食物填飽肚子，還有什麼好抱怨的呢？有了這樣一個可悲的案例，我們還有理由不好好生活，不好好學習嗎？

《凡卡》讀後感6

我已經上六年級了，在這幾個春夏秋冬中，我學過無數篇文章，但讓我感受最深的是《凡卡》一課，讀完這篇課文，我對小凡卡產生了前所未有的同情。

《凡卡》這篇課文寫了一個由農村到城市做學徒的兒童——凡卡，凡卡是生活在一箇舊時代的窮孩子，九歲的他到鞋匠家做學徒，過着非人的生活，九歲的小凡卡怎麼忍受得了呢？他給最最親愛的爺爺寫信，懇求爺爺帶他回家。爲什麼？爲什麼髮卡得過這種非人的生活？是當時黑暗社會造成的，在那個時代，窮人永遠得不到幸福，渴望幸福的心願只不過是鏡中花、水中月罷了。這心願怎麼有可能實現得了？

凡卡年僅九歲就做了學徒，過着豬狗不如的生活，相反，我卻過着“天界般”的生活，在家有父母守着，在學校有老師看着。

凡卡不能睡柔軟的牀上，舒服地睡覺，他只能睡在過道里挨凍，老闆的小兔崽子一哭，他就別想睡，而我卻住在寬敞明亮的房子，冬天有暖機和毛絨絨的`棉被，不怕被凍成冰棍；夏天有空調和涼絲絲的草蓆，不怕被烤成火腿腸。

凡卡的童年是孤獨悲慘的，而我的童年（包括現在）都是充滿歡聲笑語的，溫馨一日又一日，在父母老師的哺育下，健康快樂地成長。

我和凡卡的生活有着天壤之別，“小公主”和"小皇帝”們，我們也該醒醒了，要知道今日的幸福來之不易，豈能當做玩具玩弄一天又一天

《凡卡》讀後感7

“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺的信中的一段話，我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運，我便心潮澎湃、思緒萬千。

《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫寫於1886年的短篇小說。當時正是少皇亞歷山大三世統治時期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處於水深火熱之中，凡卡便是其中一個。他是一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童。因爲沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。

是啊!凡卡悲慘的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎?所以我們更應該珍惜眼前這來之不易的幸福生活!

看看我們中國!自從1840年Afyūm戰爭以後，中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌年，八國聯軍造成的`“圓明園的毀滅年，在盧溝橋發生的“七七事變”……這一切的一切，不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?

想想，在歷史的長河上，流淌着多少先烈的殷殷熱血。他們爲了革命的勝利，捨生忘死，才換來了今天我們的幸福生活!

記得有一次，在吃飯的時候，我因爲心急去做作業，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎麼沒把飯吃乾淨，還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了。“你知道嗎?鋤禾日當午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說着。我無可奈何，只好按照爸爸說的，把碗中的飯粒吃乾淨，纔去做作業。

我們要珍惜糧食，珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名國小生的身份呼籲：請大家把珍惜幸福生活視爲已任，讓這美好的生活長久地留下來!

《凡卡》讀後感8

讀了《凡卡》這篇課文，我深有感觸。

《凡卡》主要講了一個名叫凡卡的小男孩，來到莫斯科的一個鞋匠家裏做學徒。在那裏，他受到了非人的虐待，不僅吃不飽，晚上還要給老闆的兒子搖搖籃，夜不能寐，要是老闆的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。甚至夥計們也要欺負他。他在其他人去做禮拜時，就他的`爺爺寫信。信中凡卡寫了鄉下的快樂生活與城裏的不快活，他把信投進了郵筒。但是，這封信永遠寄不到爺爺手裏，因爲他沒有寫地址。

讀完這篇文章，我的心久久不能平靜。文章開頭的“九歲”令我震驚了!九歲的孩子應該在學校裏與同學們一起讀書、玩耍，而不是做學徒，受盡非人的虐待。而且凡卡在寫信時連聲嘆氣，引起我的思考：九歲的孩子應該是無憂無慮的，心中有苦也應該大聲地發泄，凡卡卻連聲嘆氣，心中有苦也無法向別人傾訴，只能自己默默地承受，像老人一樣，淚水往肚子裏咽。這可見凡卡的學徒生活卻實是壓得他喘不過氣來，讓他痛苦萬分。這時，我想到我總是讓父母給我買這樣，買那樣的，有時父母做得不合我的意，我還要向他們發脾氣，向他們大聲地發泄。我十分慚愧。如果讓我這樣的“小皇帝”去當一天凡卡，我一定會受不了的，一定會想盡辦法脫離苦海。

我應該向凡卡學習，以後要更加獨立、堅強地生活。

《凡卡》讀後感9

我讀過一篇課文《凡卡》，這是一個悲慘的故事。是由俄國著名作家契訶夫寫的。這個故事主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前彷彿出現了一個可憐的孩子，耳邊彷彿聽到了他的血淚哭訴。

文章中寫道：“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子裏吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡被送鞋匠那裏做學徒，每天都受到老闆的打，每天晚上都睡在過道里，只要老闆的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，於是在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信……

讀了這個故事，我很同情他，他跟我真是天壤之別。當他在吃那一點兒麪包時，我們每天卻面對着豐盛的飯菜;當他在受到老闆的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老闆的`孩子搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。在這裏，我想對老闆、老闆娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有自己的孩子，要是有人這樣打罵你們的孩子，你們能受得了嗎?希望你們不要對他這麼狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要再受欺負了。”

《凡卡》讀後感10

今天，我們學了一篇課文《凡卡》。

故事發生在19世紀的俄國，聖誕節前夕，小凡卡趁着老闆、老闆娘和夥計們到教堂做禮拜的機會，偷偷給爺爺寫信。故事中的凡卡沒有父母，唯一的親人便是已年邁的爺爺了。由於生活的貧困，小凡卡在鞋匠家扮演着很多的角色，他要幹很多的活，各種類型的活，晚上幫着老闆看孩子，白天幫老闆家打雜，時不時地還要被夥計們呼來喚去。總之凡卡在這裏受盡了折磨，折磨到凡卡偷偷寫信請求爺爺帶他走，脫離苦海。

凡卡在信中講述了自己所遭受的種種虐待，不時提起鄉下幸福美好的生活。在提心吊膽之中將信寫完，凡卡帶着美好的心情進入了夢鄉。

讀完這篇課文，我對凡卡很同情，不過，凡卡還不清楚要怎樣做，所以凡卡在最後沒寫清楚收件人的地址，爺爺根本不可能收到信。而他自己還不知道這一點，心中只有美好的憧憬，在睡夢中，凡卡還看到了爺爺坐在炕上讀他的信。

《凡卡》這一篇課文，是契訶夫於1886年寫的。當時，沙皇統治的社會十分黑暗，無數破了產的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削，甚至連兒童也不能倖免。契訶夫家的.小雜店裏有兩個國小徙，就常受他父親的虐待。他自小了解學徙生活，也同情國小徙的不幸命運。

在讀完這篇課文以後，我心頭一震。凡卡像我們一樣，也有自己的童年，但是，卻和我們的童年有着天壤之別。他生活在沙皇統治最黑暗的時期，他的童年是黑色的，而我們現在有豐富多彩的童年，國家爲了我們創造了良好的學習環境、生活，而我們卻不懂得去珍惜，和凡卡比起來，我們比他幸福多了。

所以，我們要好好學習，長大把祖國建設得更強大。

《凡卡》讀後感11

明亮的月亮高高掛在天空，像秋天的水一樣藍。夜，已經很深了。但是我睡不着。範卡·朱可夫的形象一直浮現在我的眼前。

俄羅斯著名小說家契訶夫描寫了一個9歲的孩子從農村到城市的悲慘經歷。當我讀到“我沒有母親，只有你是一個親戚”時，我覺得空的氣體似乎凝固了，而我父母的愛是一把遮風擋雨的傘；父母的愛是溫暖的屋檐；父母的愛是冰山下的火種。範卡這麼小就失去了父母。他是多麼可憐和無助。他應該向誰訴說他的痛苦？

當我讀到“沒有吃的了”時。早上吃一點麪包，午餐吃粥，晚上吃一點麪包；至於食物、茶以及只由老闆負責的飲食，我很驚訝地發現，每天範卡都被繁重的.工作壓垮了，但她只吃得很少。對我們來說，我們的父母每天都在改變他們的模式來爲我們做飯，我們仍然會挑挑揀揀。

讀啊讀，我的眼淚忍不住涌了出來；讀啊讀，我眼前浮現出蕭凡卡悲慘的生活場景:彷彿看到了被殘忍的老闆用鞭子抽打的凡卡；就好像我看見小凡卡在過道里過夜…

毫無疑問，所有這些都是由不同的社會制度造成的。凡卡生活在資本主義社會，窮人只能忍受痛苦和虐待。我們生活在一個社會主義國家，兒童是國家的花朵和未來的希望。

夜越來越深，越來越安靜。我躺在牀上，睡不着。相同的年齡和不同的命運激起了我對祖國的熱愛，也珍惜了我的幸福時光。

《凡卡》讀後感12

《凡卡》是一篇文章的名字，同時也是《凡卡》裏主人公的名字。

《凡卡》這篇文章主要說了凡卡給爺爺寫信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當時社會的黑暗，反映了沙皇時代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的嚮往。

看完了凡卡這篇文章以後，我的心情非常複雜，有一點悲傷，有一點高興，還有一點討厭。看完凡卡之後相信很多人都會感到傷心吧!被老闆打;被老闆娘戳;睡在過道里面;吃不飽……等等，這些凡卡經歷的一切一切，像我們這些普通家庭裏的孩子都沒有經歷過吧!不，應該說根本沒有這個機會。凡卡真是可憐啊!特別讓我高興的是，在我這一生中可能經歷凡卡這種痛苦經歷的機率是10%，因此我感到快樂，非常幸福，非常幸運!!!討厭，討厭，討厭，討厭這種心情是多餘的'吧～凡卡這篇文章是讓人感到悲傷的，怎麼會有討厭這種心情呢?NO，應該說不可能有這種心情吧!如果你是這麼認爲的話就大錯特錯了，我不得不告訴你在這個世界上任何事情都是有可能的。讓我感到討厭的是凡卡說的話，這麼小的孩子竟然會說粗口，讀完凡卡後不得不讓人起憐憫之心，可當我看到從凡卡口中說出粗口時，不得不讓我的憐憫之心減少幾分。“小崽子”雖然不是很嚴重的粗口，當然，在那時候的黑暗社會中說幾句粗口也不足爲奇，但是畢竟是粗口，我認爲粗口既不尊重他人也不尊重自己，當你說出粗口時，很容易讓別人誤以爲你是個野性難馴，不禮貌的人，很容易讓別人看不起你。真希望看了凡卡的這篇文章的人學到的是：“生在福中就知福”，而不是：“小崽子”。

“凡卡”一個可憐的孩子，一篇悲傷的文章!!!

《凡卡》讀後感13

晚上，我看着那慘白的月亮，不禁想起了我們五年級語文書上第五單元的一篇課文《凡卡》，講述了凡卡的悲慘命運。它的作者是契訶夫。

凡卡·茹科夫是《凡卡》的主人公，這篇課文講述了僅僅九歲的凡卡被爺爺送到鞋匠阿里希亞涅做學徒，他被老闆,老闆娘和夥計們打罵，欺壓，凡卡一直忍着。終於有一天，凡卡等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了，就寫了封信，請求爺爺把他帶走。寫信時，凡卡不禁嘆氣，想起了原來和爺爺在鄉下的生活，凡卡的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇是個守夜人。他想起到樹林裏去砍聖誕樹的總是爺爺，爺爺在砍聖誕樹時總是和小凡卡逗笑一會兒，想到這凡卡嘆了一口氣，凡卡寫完了信，把信投進郵箱，最後，凡卡懷着甜蜜的夢睡熟了。

這篇課文使我最感動的.是第八自然段，這個自然段講了凡卡在給他們的小崽子搖搖籃時睡着了，便遭到了老闆的一頓毒打。老闆娘叫凡卡收拾青魚，凡卡從尾巴上弄起，老闆娘撈起那條魚，直戳凡卡的臉，還有夥計叫他偷老闆的黃瓜，結果又是一頓毒打，吃的也只是一丁點麪包，睡在過道里的凡卡，還受了許多苦。最後凡卡求爺爺帶他走。看到這裏我的眼睛漸漸模糊了。

學了這篇課文，我爲凡卡的慘淡命運，感到悲慘，他的生活和我們的生活形成了對比，同時我也明白了，任何的東西都來之不易。

《凡卡》讀後感14

我一口氣讀完了凡卡這篇課文，淚水了模糊了我的雙眼，我哭了，我爲九歲的凡卡過這非人的生活而感到痛苦，我彷彿看到到了凡卡又在捱打捱罵。

凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我同齡的.兒童，卻受着這麼多的折磨，老闆老闆娘動不動就打他，夥計們想方設法的捉弄他。誰都知道孩子只有不斷的增加營養纔會長得結實，纔會健康啊。可凡卡呢，早晨吃點麪包渣，中午喝點稀飯，晚上有事一點麪包渣，至於菜啊，茶啊根本沒有，到了晚上睡在過道里，這還不算，每當老闆的小孩子哭了，凡卡就得去要哪個搖籃，如果睡着了，還會挨老闆得打，凡卡總是會想到在鄉下的那段日子，雖然清苦但身邊有爺爺，有小夥伴，而現在誰都欺負他，他真的受不了了，他請求爺爺接他回去。

讀到這，我腦海浮現出凡卡遙遠的故鄉向蒼天哭泣的情景。我心裏真不是滋味。

如今我也是九歲的少年兒童，可和凡卡相比，這不是一個天上一個地下，我們生活在蜜罐裏，每天我們都在好的環境下學習、生活、成長，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。學校爲了讓我們全面提高素質，還給我們建立了計算機房。閱讀室。音樂教室。手工教室等等，每天我們都學到很多新的知識，新技能。父母讓我們身體長得結實，天天爲我們準備營養豐富的食品，我們都幸福。

讀過《凡卡》之後我又陷入了沉思，爲什麼我們都是少年兒童卻過着不同的生活呢？原因是我們在不同的社會，所以我太幸福了，我要加倍努力學習，長大更好建設我們的家園，讓更多人過上幸福生活。

《凡卡》讀後感15

凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生;

凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動;

凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……

——題記

凡卡，一個年僅九歲的男孩。在我們看來，九歲，正是“少年不識愁滋味”的年紀，正是無憂無慮而又自由自在的年紀，也正是放飛歡聲笑語與幸福快樂的時期。然而，這一切，對於凡卡而言，都是遙不可及的奢望……

凡卡，一個只夢想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉下過那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以遠離老闆一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來平淡無奇、觸手可及的事，在那時黑暗的社會制度下，殘酷的現實將凡卡僅存的一絲希冀無情吞噬。凡卡的夢想，就此支離破碎……

當看到文中的凡卡懷着最後的無限憧憬，將信放入郵筒中時，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫不清地址的信，是寄不出去的呀……”;當看到文中的凡卡懷着甜蜜的希望，夢到爺爺在看他的信時，我卻又希望，文中的.一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光，多麼希望這夢，永遠不要醒來!

然而，是夢，便必會醒來。夢醒時分，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消雲散，化爲泡影……

凡卡的最後希望會隨美夢的逝去，如流星般隕落，被現實的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會就此停歇——如果當時的俄國沙皇勵精圖治，凡卡怎會有那樣的悲慘境遇?如果當時社會前景一片光明，凡卡怎會寫信向爺爺絕望傾訴?如果當時社會制度完善，人們可以安居樂業，凡卡怎會如此痛苦失意?

當凡卡的美夢化爲泡影，我們明白了很多，很多……