聽見顏色的女孩讀後感(彙編15篇)

當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的聽見顏色的女孩讀後感，歡迎大家分享。

聽見顏色的女孩讀後感1

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這句話。而這個“階梯”是自己選擇的，選擇了一本好書，並讀懂了它，那麼它就成爲你成長道路上的夥伴。假如你不認真地、細心地去仔細讀，那麼它就沒有任何用途。

我最近讀過一本書——《聽見顏色的女孩》，並且細細地去品味它，就是我所欣賞的書。

這是美國作家莎朗·德蕾珀女士的'代表作品。主要講述了一名女孩美樂笛。她沒有自控能力，她只能坐在輪椅上，並被迫保持沉默。她是全校最聰的學生，卻沒人知道。

在這一段中，我品味出了美樂笛的無奈。她已無法再挽回，她所錯過的一次又一次機會。

美樂笛認爲，她的生活永遠就這樣平平淡淡地過下去。一次偶然的機會，她發現能讓自己發出聲音的辦法。美樂笛能夠通過電腦組合成自己想說的話，讓電腦代替自己“說話”。美樂笛的媽媽還生了妹妹佩妮，也讓美樂笛蒼白的生活添加一份色彩。

美樂笛俱備說話能力不久，她便開始等待，那個屬於她的機會。終於，她能和別的學校競爭，和別的孩子比賽。她最終獲得了冠軍。但她也知道，等待着她的，更大的挑戰。

這個激昂而坦城，令人無法抗拒的故事，讓我知道，堅定無畏的力量。

聽見顏色的女孩讀後感2

這本書描寫的是患有腦癱的聰明女孩美樂笛的故事，她有驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機一樣，記錄每時每刻，但由於身體原因，她一直被迫沉默。

女孩兒美樂笛是學校裏最聰明的學生，但沒人知道這一點，她不能說話，不能行走，甚至不能寫字。老師、同學、醫生都認爲她全無學習能力，但她的媽媽和鄰居都不這樣認爲，她們認爲她和別的孩子一樣聰明。美樂笛希望別人能瞭解自己，但她無法通過語言來與別人溝通，別人也總是拿着異樣的眼光來看待她，這讓她非常痛苦。

即使現實很殘酷，但美樂笛和她在家人從來沒有放棄希望，一個偶然的機會，美樂笛找到了一個能代替自己發出聲音、表達內心想法的.工具——-一個可以用手觸摸併發出聲音的電腦。從此美樂笛的生活發生了改變。

美樂笛面對痛苦的態度，對美好生活在執着追求，對命運無情的反擊，她表現出來的勇敢堅強值得我們去學習，同時也告訴我們每個人都不是完美的，但每個人都有閃光點，面對身體有缺陷的人要包容，友善，讓每個人的生命都充滿愛。

聽見顏色的女孩讀後感3

《聽見顏色的女孩子》中的美樂笛有驚人的記憶力，她是全校最聰明的孩子。她有想法，也有喜怒哀樂。可是，沒有一個人知道，包括她的'爸爸媽媽。所有人都認爲她是智障，不能學習，不能說話，不能自理。於是，小女孩美樂笛被迫每天不停地做一樣的題，做一樣的事情，直到她的V阿姨的出現，美樂笛開始發光了。但是，還是有很多人看不起她，因爲她是殘障兒童，最後，她用自己的行動向所有人證明：是金子總會發光的。

讀完書，我發現美樂笛很獨特，她堅強，執着，聰明，有個性。就算她是殘障兒童又怎麼了？難道她不是人，就一定要被世人看不起？美樂笛她不是殘障人士的代表，她是一個獨立、有個性的人，她需要的只是世人的理解與認可。我認爲大家可以去關注他們，去努力理解他們，但是在關注與理解的同時也要給予他們展示自我的機會，那麼，不就會多幾個張海迪嗎？

這本書不光寫給我們，也寫給那些不理解孩子，面對困難不知道怎麼辦的家長們。其實，家長只要一個溫暖的微笑，就可以讓面對困難的人擁有希望。永遠不放棄，是金子總會發光，這是美樂笛給予我的啓發。

聽見顏色的女孩讀後感4

在寒假裏，我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀後，我才真正體會到什麼是生命。

這本書的主人公——美樂笛，她是一個特殊的孩子——患有腦癱，她既不會走路，也不會說話，甚至不能寫字，她的一生只能在輪椅上度過。

她經受着我們從來沒接觸過的痛苦，就在這奔潰的邊緣，上帝卻爲她打開了另一扇窗：她擁有着超強的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機，記錄着她所經歷的一切。在整個學校裏，她最聰明，她聽到的音樂擁有着許多色彩，但沒人知道這一點，除了她自己。她常常因爲別人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。老師、醫生和同學都認爲她毫無學習能力，同學莫莉和克萊爾常因爲美樂笛的異常動作或表現而嘲笑她。這讓她十分生氣！

而就在這一刻，她擁有了“心聲”電腦，一個能讓她發聲的方法。她能跟別人正常交流，還參加了“天才小子”的比賽，她的那一組“天才小子”隊屢屢獲得一等獎。

可就在決賽時，隊員們並沒有提醒她去參賽的飛機改航班了，因此錯過了比賽。最後，他們（組員）只獲得了第九名的成績。第二天美樂笛當着同學們、老師的'面把那個第九名的廉價獎盃打摔，笑着揚長而去。

雖然美樂笛沒有健全的身體，但她從未自暴自棄，沒有向命運低頭，樂觀面對困難，在困境中越戰越勇，實現了非凡的自身價值。

讀了這本書，我深受啓發，懂得自己不放棄纔會有出頭之日。正如愛默生所說：“自信是成功的第一祕決。”

聽見顏色的女孩讀後感5

寒假時，媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》。看着這幾個字，我心中產生了一個疑問，顏色是用來看的，怎麼用來聽？帶着疑問我讀完了這本書。

這本書主要講了：女孩美樂笛有着驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機，一直不停的記錄着她所經歷的一切。在整個校園裏，美樂笛是最聰明的女孩，可是沒人知道這一點，她的老師、同學、醫生都認爲她全無學習能力。因爲美樂笛不能說話、不能行走，甚至不能寫字。而就在這一刻，女孩兒美樂笛發現了一種可以讓自己發出聲音的方法，一切都變得和以前不一樣了，但一切都在意料之外。

美樂笛從小就不行患上了腦癱，她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來，美樂笛內心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒，都只能壓在心底這對於一個心思細膩的女孩兒來說是多麼的殘忍啊。

在這本書中，女孩兒美樂笛雖然經歷了悲慘的命運，但她仍然堅持自己的理想，她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的.努力，只是爲做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這麼做只是爲了讓自己能說話，能傾訴自己的心聲。功夫不負有心人，她的努力沒有白費，她做到了，她能用自己的方式能說話了。

人的生活沒有一帆風順，但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們一定要脫掉“溫室花朵”的外衣，勇於面對困難不斷磨練自己，增強自己的能力，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

聽見顏色的女孩讀後感6

寒假我讀了好多書。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列；有豐富多彩的《棒棒老師》系列；還有激動人心的《貓武士》……其中有一本讓我永遠不能忘記，它就是美國作家莎朗·德雷珀寫的一篇振奮人心的動人小說《聽見顏色的女孩》。

這本書主要講述了殘障女孩美樂笛無法說話，無法寫字，無法行走，但她對學習很感興趣，一直沒有放棄學習。她到學校像普通人一樣學習，成績非常出色，還代表學校參加地區“天才小子”競賽，獲得了第一名。美樂笛是個腦癱兒，連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑着驚人的`毅力利用語音電腦說話，進行學習，成績甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源於美樂笛有一顆頑強的、不斷向上的心。這個故事讓我感受到了主人公美樂笛堅持不懈、堅強不息的樂觀主義精神。

雖然美樂迪最後被隊友、老師拋棄，沒能參加全國“天才小子”的總決賽，併爲此傷心流淚，但最終她還是選擇繼續上學，去面對不信任她的老師和同學。她的這份堅持和堅強，恐怕連正常人都難以做到！

“每個人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近視眼鏡……”但美樂迪用她的堅強與堅持把缺憾變成了完美。我要學習她的這種精神，遇到任何事情都不逃避，勇敢的去面對。生活處處有精彩！另外，這本書也讓我明白了，殘障兒童需要的不是同情和憐憫，而是尊重、信任和鼓勵。

聽見顏色的女孩讀後感7

女孩美樂笛是學校中最聰明的女孩，但最讓人感到可惜的是，沒人明白。但這只是因爲她不能說話，不能自我行走，連寫字也不能寫，甚至動一下都不能……

而在她的腦海中，有着成百上千，甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得，都認爲她無藥可救，他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多麼想告訴所有人，她不是那種人，她不應當被瞧不起。她有太多的話想對所有人說，她想對爸爸媽媽表示感激，但她說不出我愛你；她想上課時舉手回答問題，但他卻說不了話，甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說，但卻一向被迫的堅持着沉默，儘管那並不是她的本意。

之後，美樂笛最終能夠展示她的才能了，他擁有了一臺能夠替他說話的電腦，並且成功的進入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們並不是能支持她，就連她的好朋友也拋棄了他，他們獨自飛往決賽的.場所，拋下了天才美樂笛。這個消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心裏，讓美樂笛徹底的悲痛和失望……但最終大家都爲此感到內疚，也最終相信了美樂笛的本事。

這部電影告訴我：不要因爲別人的身體有缺陷，而懷疑別人的本事。因爲每個人都並不完美，也不可能十全十美。也不要因爲別人有缺陷而嘲笑別人，無視他，因爲每個人都能夠綻放自我的本事，每個人都擁有上帝賜予的優點。

聽見顏色的女孩讀後感8

《聽見顏色的女孩》是一本感人的書，它主要寫了一個說不了話，走不了路，沒法自我吃飯，也沒法自我去衛生間的一個快十一歲的.女孩美樂笛（但看起來只像一個嬰兒），在學校、家裏等各種地方發生的一些故事。之後她擁有了埃爾薇拉——一臺能自我說話的電腦。美樂笛是整個學校裏最聰明的人，但沒人明白。

在美樂笛擁有了埃爾薇拉後，一切都變得獨立起來，因爲只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里後，埃爾薇拉就能說出來。

我看完了這本書後，覺得美樂笛好可憐，可同時她也好幸運，因爲她有這麼好的爸爸，這麼好的媽媽，還有這麼好的妹妹佩妮。她雖然不能說話，但那麼聰明。

美樂笛是多麼想獨立啊！而我，能獨立卻不想獨立，什麼事情都要爸爸媽媽操心，什麼事都不想做，或半途而廢。

有一次在水上樂園裏，媽媽叫我去買一瓶水，我就不樂意了，說：“我不要嘛！我不要嘛！我還要玩！”媽媽只好說：“好了好了，媽媽自我去買總好了吧？”

媽媽回來的時候，手裏拿着一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，並對我說：“來，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點橙汁。”媽媽邊說邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之後，眼淚立刻不聽話地掉了下來。是啊！媽媽是多麼爲我着想啊！而我不僅僅對媽媽大呼小叫的，還很任性。

美樂笛都能做到獨立，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩讀後感9

《喆媽公益閱讀》好書推薦鏈接了這樣一個好聽的書，名字叫《聽見顏色的女孩》。簡單看過介紹後我立馬想擁有它。因爲孩子剛上國小一年級，對於全新而又陌生的環境，孩子充滿了緊張、好奇、敏感，有時也會不知所措。這本書給我的第一感覺是一本勵志書，很多時候我們會用“身殘志不殘”這樣的故事“教育孩子”，雖然我的育兒理念裏更多的是“我有我的行爲準則，我自願去奉行”。看書前對於主人翁“美樂笛”充滿了好奇。這麼好聽的名字後面到底會有什麼故事?期待了解她的全部生活，對於女孩美樂笛的故事“她有着驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機，一直不停的記錄着她的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她經歷的'一切。

她是全校最聰明的一個孩子，可是沒有人知道這一點。都認爲她沒有學習能力，絕望已到失控，當孩子發現一種可以讓自己發發出聲音的方法時一切變得和以前不一樣了，但一切仍在意料之外。”對於這樣的女孩誰又會不好奇呢?她的學習生活會遇到什麼樣的困境，她又用什麼樣的辦法克服我真的充滿了好奇心。

聽見顏色的女孩讀後感10

我是一個幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一向相信只要心存期望，命運是能夠改變的。

《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子，當我一遍又一遍進入她的世界，我明白了她的無助，我瞭解了她的`無奈。但當我一次又一次爲她流淚時，我依舊想說“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的！”

生命中有萬事的可能，美樂笛從無人瞭解的只能在心中對自己說“我有着驚人的記憶力，我的大腦像一臺攝像機，能夠把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來，我經歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話，哪怕沒有人明白，沒有人會相信，她還是會心存期望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，但是，沒有人明白這一點，她的老師、父母、同學、醫生都認爲她毫無學習潛力。美樂笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望說話，渴望做一個小孩子都能夠做的事翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。

倘若你是這樣的一個人，你也許會絕望，也許會覺得自己毫無生存價值，但美樂笛並沒有這樣想，她相信堅持就會成功！

但當她真的快要崩潰時，一個冰冷的機器讓一個失望透頂的女孩開始她的人生之旅。

幸福掌握在手中，並不等於你就擁有幸福，只有不斷付出，幸福之花纔會長大綻放！

聽見顏色的女孩讀後感11

這本書主要講述了腦癱女孩美樂笛對語言很感興趣，卻無法說話，無法行走，無法寫字，但她還是沒有放棄學習。她到學校像普通人一樣學習，成績非常出色，還代表學校校參加地區“天才小子”競賽，獲得了第一名。這個故事，讓我感受到了作者的文字魅力，感受到了主人公美樂笛的堅強，感受到了人們對美樂笛濃濃的愛。

美樂笛她是個腦癱兒，連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑着驚人的毅力利用語音電腦說話，進行學習，成績甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源於美樂笛堅強的心。雖然她最後被隊友老師拋棄，沒有參加全國“天才小子”的'最終比賽，也曾跌倒過、流淚過，但最終還是沒有選擇像只被欺負的小狗一樣呆在家裏，而是選擇繼續上學，很快從悲傷的陰影中走出來，去面對欠她太多的老師和同學。這份堅持和堅強恐怕連正常人都難以做到！

每個人都有與衆不同的方面，每個人都有不完美的地方，但他們都值得尊重，哪怕這種不完美再特別。閱讀《聽見顏色的女孩》，閱讀美樂笛的堅強，我彷彿聽見了生活絢麗的顏色，讓我作好準備去面對未來更多的成功和失敗！

聽見顏色的女孩讀後感12

我是個幸運的人。很多人是幸運的，但有些人不是。世界上沒有完美的人，更沒有完美的事。但我始終相信，只要有期待，命運是可以改變的。

《聽見顏色的女孩》中的旋律是惡業之子。當我一次次進入她的世界，我明白了她的無奈。但是當我一次又一次爲她落淚的時候，我還是想說：“我聽到了書裏的顏色，旋律的生命是美好的！”

人生萬事皆有可能。旋律只能從沒人知道的事在心裏對自己說：“我有驚人的記憶力。我的大腦就像一個照相機。它能記錄我所見所聞所知，我所經歷的一切都會被記錄下來。”這樣，即使沒有人理解，沒有人會相信，她依然會有期待，迎接勝利的曙光。

雖然Melody是學校裏最聰明的孩子，但是沒有人理解這一點。她的老師、父母、同學、醫生都認爲她沒有學習潛力。旋律每天都活在夢裏。她渴望走，渴望說話，渴望做一個孩子能做的`事：翻身刷牙，這是她做不到的。

如果你是這樣的人，你可能會絕望，覺得自己沒有生存價值，但Melody不這麼認爲。她相信堅持一定會成功！

但是當她真的快要崩潰的時候，一臺冰冷的機器讓一個失望的女孩開始了她的人生旅程。

幸福在你手裏不代表你有幸福。只有付出，幸福之花纔會生長開花！

聽見顏色的女孩讀後感13

我是一個幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一直相信：只要心存希望，命運是可以改變的。

《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子，當我一遍又一遍進入她的世界，我知道了她的無助，我瞭解了她的無奈。但當我一次又一次爲她流淚時，我依舊想說：“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的！”

生命中有萬事的可能，美樂笛從無人瞭解的'只能在心中對自己說：“我有着驚人的記憶力，我的大腦像一臺攝像機，可以把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來，我經歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話，哪怕沒有人知道，沒有人會相信，她還是會心存希望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，但是，沒有人知道這一點，她的老師、父母、同學、醫生都認爲她毫無學習能力。美樂笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望說話，渴望做一個小孩子都可以做的事：翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。

倘若你是這樣的一個人，你也許會絕望，也許會覺得自己毫無生存價值，但美樂笛並沒有這樣想，她相信：堅持就會成功！

但當她真的快要崩潰時，一個冰冷的機器讓一個失望透頂的女孩開始她的人生之旅。

幸福掌握在手中，並不等於你就擁有幸福，只有不斷付出，幸福之花纔會長大綻放！

聽見顏色的女孩讀後感14

《聽見顏色的女孩》是一本感人的書，它主要寫了一個說不了話，走不了路，沒法自己吃飯，也沒法自己去衛生間的一個快十一歲的女孩美樂笛（但看起來只像一個嬰兒），在學校、家裏等各種地方發生的一些故事。後來她擁有了埃爾薇拉——一臺能自己說話的電腦。美樂笛是整個校園裏最聰明的'人，但沒人知道。

在美樂笛擁有了埃爾薇拉後，一切都變得獨立起來，因爲只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里後，埃爾薇拉就能說出來。

我看完了這本書後，覺得美樂笛好可憐，可同時她也好幸運，因爲她有這麼好的爸爸，這麼好的媽媽，還有這麼好的妹妹佩妮。她雖然不能說話，但那麼聰明。

美樂笛是多麼想獨立啊！而我，能獨立卻不想獨立，什麼事情都要爸爸媽媽操心，什麼事都不想做，或半途而廢。

有一次在水上樂園裏，媽媽叫我去買一瓶水，我就不樂意了，說：“我不要嘛！我不要嘛！我還要玩！”媽媽只好說：“好了好了，媽媽自己去買總好了吧？”

媽媽回來的時候，手裏拿着一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，並對我說：“來，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點橙汁。”媽媽邊說邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之後，眼淚立刻不聽話地掉了下來。是啊！媽媽是多麼爲我着想啊！而我不僅對媽媽大呼小叫的，還很任性。

美樂笛都能做到獨立，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩讀後感15

有一個女孩，她有着驚人的記憶力，可她也十分不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機，美樂笛能夠清楚明白電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什麼時候，並且她的大腦記錄着她的日思夜想，耳聞目睹，愛與愁，歡樂與悲傷。記錄着她的一切。

美樂笛是國小最聰明的國小生，但無人知曉，美樂笛的教師，同學，醫生都認爲她沒有學習的本事。所以美樂笛只能做同樣的習題，寫同樣的`作業。如果美樂笛能夠表達她的喜怒哀樂那該多好。可是，美樂笛不能。她無法說話，無法行走，無法寫字並且身體沒有平衡感，不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情景下，美樂笛依然笑容滿面，勇敢應對生活。之後在美樂笛的爸爸在努力之下，美樂笛有了一塊討論板，上頭有許多詞語能夠讓她練成句子，這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道，也讓她擁有了一個好朋友。併發掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的祕密。

美樂笛是不幸的，雖然她常常在絕望中游走，可她並沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避，而是勇敢的去應對！困難宛如一條狗欺凌弱者，畏懼強者。僅有讓自我變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服，困難也會微不足道。

困難這條深溝是人生路上的攔路虎，如果躲避困難，你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝，你將會品嚐到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧！你會是人生最大的贏家！