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聽見顏色的女孩讀後感15篇

觀後感1.5W

讀完一本經典名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編幫大家整理的聽見顏色的女孩讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

聽見顏色的女孩讀後感15篇

聽見顏色的女孩讀後感1

沒有人是十全十美的,但是每個人都有追求完美的天性。有的時候,你的不完美是與生俱來的,比如說孩子的殘障,有的人要帶眼鏡,有的人要帶牙套。但是,上帝是公平的,當他關上了一扇窗戶,他必須會再爲你留下另一扇窗戶。

《聽見顏色的女孩》中的美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀樂,但是,沒有一個人明白,包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認爲她是智障,不能學習,不能說話,不能自理。於是,小女孩美樂笛被迫每一天不停的做一樣的題,做一樣的事情。直到她的V阿與她發現了一種方法能夠讓她說出話來,開始展現她的才智,美樂笛開始發光了。但是,還有很多人看不起她,因爲她是殘障兒童,最後她用自己的行動說明了一個道理是金子總會發光的。

讀完書,我發現美樂笛很獨特,她堅強,執着,聰明,有個性。就算她是殘障兒童又怎樣了難道她不是人,就必須要被世人看不起,被世人那種同情小貓小狗的同情心所同情美樂笛她不是殘障人士的代表,她是一個有獨立個性的人,她只需要世人的理解與認可,不需要那種世人的特殊關注,似乎把他們隔離在了社會之外。爲什麼不給他們一個展示的`空間呢我認爲大家能夠去關注他們,去努力理解他們,但是在關注與理解的同時也要給予他們展示自我的機會,那麼,不就會多幾個張海迪嗎

這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子的家長,當應對困難不明白怎樣辦的人,其實家長一個微妙的眼神,能夠讓孩子重拾自信,一個溫暖的微笑,能夠讓應對困難的人擁有期望。永遠不要放下,是金子總會發光,這是美樂笛給予我的啓迪。

聽見顏色的女孩讀後感2

寒假我讀了好多書。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列;有豐富多彩的《棒棒老師》系列;還有激動人心的《貓武士》……其中有一本讓我永遠不能忘記,它就是美國作家莎朗·德雷珀寫的一篇振奮人心的動人小說《聽見顏色的女孩》。

這本書主要講述了殘障女孩美樂笛無法說話,無法寫字,無法行走,但她對學習很感興趣,一直沒有放棄學習。她到學校像普通人一樣學習,成績非常出色,還代表學校參加地區“天才小子”競賽,獲得了第一名。美樂笛是個腦癱兒,連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成,但她憑着驚人的毅力利用語音電腦說話,進行學習,成績甚至比一般的天才兒童都要好,這完全源於美樂笛有一顆頑強的`、不斷向上的心。這個故事讓我感受到了主人公美樂笛堅持不懈、堅強不息的樂觀主義精神。

雖然美樂迪最後被隊友、老師拋棄,沒能參加全國“天才小子”的總決賽,併爲此傷心流淚,但最終她還是選擇繼續上學,去面對不信任她的老師和同學。她的這份堅持和堅強,恐怕連正常人都難以做到!

“每個人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近視眼鏡……”但美樂迪用她的堅強與堅持把缺憾變成了完美。我要學習她的這種精神,遇到任何事情都不逃避,勇敢的去面對。生活處處有精彩!另外,這本書也讓我明白了,殘障兒童需要的不是同情和憐憫,而是尊重、信任和鼓勵。

聽見顏色的女孩讀後感3

在生活當中有太多太多事情無法預料,這就釀成了悲劇的發生。也許就在一瞬間,你的一個小小的選擇,就會引起一場事故的發生。生活中有很多事令我們無可奈何,但但這世上有一種東西可以打破這種無奈——信念。

本文當中的主人公美樂笛就是依靠這種堅持的信念獲得了人氣並走向了成功,她非常聰明,聽過的東西能記得清清楚楚,但身體缺陷使她不能把自己想說的話表達出來。她曾經一度被“高明”的醫生確診爲智障,但這並沒有讓她的家人對她失去信心。最後,在依靠“心聲”電腦的幫助和學校開展的“融入課堂”的活動下,美樂笛成功與正常孩子一起參加了比賽,取得了優異成績。但就在出發去決賽的時候,由於天氣原因,原來的航班取消了,而且也沒有新的航班可以飛往比賽場地,而她的隊友明明知道卻沒有告訴她。禍不單行,沒過幾天,美樂笛的.妹妹就出了車禍,變成了殘疾人……

從看到這本書的第一眼起,這本書就深深地吸引了我。一開始是爲美樂笛媽媽的霸氣所吸引,當她狠狠地回擊H——5班的班主任時,我不禁爲她那強大的霸氣所驚歎;當美樂笛無數次想要表達卻遭到誤解的時候,我不禁爲她痛哭流涕;當美樂笛的妹妹出生時,我不禁爲她擔憂(因爲美樂笛可能會因爲妹妹的出生而遭到冷落);當美樂笛成功入選,我不禁爲她鼓掌歡呼;當美樂笛與成功擦肩而過,我不禁眼眶溼潤……

這是我讀書多年以來第一次真正被深深感動的一本書,它帶給我了很多感觸。當然,令我最感動的還是美樂笛堅持的信念,她從未自卑過,因爲她擁有與常人一樣的大腦與智商。儘管她是作者虛構出來的一個人物,但她傳遞的能量卻是真實的。讓我們學習美樂笛,做一個樂觀、堅持不懈的陽光少年吧!

聽見顏色的女孩讀後感4

沒有人是十全十美的,但是每個人都有追求完美的天性。有的時候,你的不完美是與生俱來的,比如說孩子的殘障,有的人要帶眼鏡,有的人要帶牙套。但是,上帝是公平的,當他關上了一扇窗戶,他一定會再爲你留下另一扇窗戶。

《聽見顏色的女孩》中的美樂笛有驚人的`記憶力,她是全校最聰明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀樂,可是,沒有一個人知道,包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認爲她是智障,不能學習,不能說話,不能自理。於是,小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題,做一樣的事情。直到她的V阿姨與她發現了一種方法可以讓她說出話來,開始展現她的才智,美樂笛開始發光了。但是,還有很多人看不起她,因爲她是殘障兒童,最後她用自己的行動說明了一個道理:是金子總會發光的。

讀完書,我發現美樂笛很獨特,她堅強,執着,聰明,有個性。就算她是殘障兒童又怎麼了?難道她不是人,就一定要被世人看不起,被世人那種同情小貓小狗的同情心所同情?美樂笛她不是殘障人士的代表,她是一個有獨立個性的人,她只需要世人的理解與認可,不需要那種世人的特殊關注,似乎把他們隔離在了社會之外。爲什麼不給他們一個展示的空間呢?我認爲大家可以去關注他們,去努力理解他們,但是在關注與理解的同時也要給予他們展示自我的機會,那麼,不就會多幾個張海迪嗎?

這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子的家長,當面對困難不知道怎麼辦的人,其實家長一個微妙的眼神,可以讓孩子重拾自信,一個溫暖的微笑,可以讓面對困難的人擁有希望。永遠不要放棄,是金子總會發光,這是美樂笛給予我的啓迪。

聽見顏色的女孩讀後感5

最近我讀了《聽見顏色的女孩》這本書,主人公堅強、樂觀、積極向上的精神深深地打動了我。

這不禁讓我回憶起了五年級上學期的一件事情。那天下雪了,可是我並沒有帶傘。於是,我跟一個同學約好一起回家,我想拼她的傘,因爲她就住在我家附近。放學時,我讓她幫我拿一下飯盒袋,我先上個廁所。可是當我從廁所裏急匆匆地跑出來時,她已經不見了。找了一圈都沒有找到,我皺着眉頭望了望天空,這時的雪似乎越下越大了,這樣等下去肯定不是辦法。於是我乘風踏雪,一路小跑着回家了。因爲路太滑,我又跑得太快,不幸摔了個大馬趴,不僅全身溼透了,連書包也溼了。當我一步一滑走到家樓下時,看見那個同學正在按我們家的門鈴。我抑制不住內心的怒火,一把拿過飯盒袋,頭也不回的回家了。當我衝進房間時,看到了書架上的.那本藍色封面的《聽見顏色的女孩》,我想主人公美樂迪因爲同學們的拋棄,沒能去參加一個重要的比賽,她都原諒她們了。比起她這件事情,我被雪淋一下又算得了什麼呢!我平靜下來後,給那個同學打個了電話,感謝她幫我把飯盒袋拎回家。

美樂迪是讓人敬佩的。她一出生就經受着種種磨難,但她總是微笑地面對生活,樂觀地對待身邊發生的每一件。我們要學習她這種堅強、樂觀、積極向上的精神。

聽見顏色的女孩讀後感6

你認不認識一個叫做美樂笛的女孩兒?

她有着驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一直不停的記錄着她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經歷的一切。她是整個校園裏最聰明的學生——但沒人知道這一點。她的老師,同學,醫生,都認爲她全無學習能力。因爲,她不能說話,不能行走,甚至不能寫字……

美樂笛是一個特殊的女孩兒。她談不上有什麼自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。偶爾,她還會流口水。她的身體常常不受控制的自行其是,有時是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西——一摞cd,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。

而我認爲更可怕的,是她沒有辦法說話。這也就意味着,她不能表達自己的情感,不能表達自己的想法。甚至當她想要一個巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時,因爲爸爸媽媽沒有辦法知道,所以最後,她只能將就着吃一碗麪條。她想對她的爸爸媽媽說“我愛你”,但是她不能。

但是,她很聰明。她在“天才小子”知識競賽的測試中得到了第一名。

讀完這本書,我才知道,美樂笛,是很多孩子的.一個縮影。他們不能夠表達,但是,我們要知道,他們的內心和我們一樣。我們應該多多幫助他們,成爲他們的好朋友。而不是因爲他們外表的特殊,而去排斥他們。其實我們每個人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特別而已。

聽見顏色的女孩讀後感7

我是一個幸運兒,許人都是幸運的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一向相信:只要心存期望,命運是能夠改變的。

《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的'孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我明白了她的無助,我瞭解了她的無奈。但當我一次又一次爲她流淚時,我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”

生命中有萬事的可能,美樂笛從無人瞭解的只能在心中對自我說:“我有着驚人的記憶力,我的大腦像一臺攝像機,能夠把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來,我經歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話,哪怕沒有人明白,沒有人會相信,她還是會心存期望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,可是,沒有人明白這一點,她的教師、父母、同學、醫生都認爲她毫無學習本事。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個小孩子都能夠做的事:翻身、刷牙這些簡單的動作,她全都無法完成。

倘若你是這樣的一個人,你也許會絕望,也許會覺得自我毫無生存價值,但美樂笛並沒有這樣想,她相信:堅持就會成功!

但當她真的快要崩潰時,一個冰冷的機器讓一個失望透頂的女孩開始她的人生之旅。

幸福掌握在手中,並不等於你就擁有幸福,僅有不斷付出,幸福之花纔會長大綻放!

聽見顏色的女孩讀後感8

沒有人是十全十美,但每個人都有追求完美的天性。有的時候,我們不完美是與生懼來的,比如:有的人要戴眼鏡,有的人要坐輪椅,有的人雙目失明。但是,上帝永遠都是公平的,假如,他給你關上了一扇門,那他一定給你打開一扇窗戶……

今天,我讀完《聽見顏色的女孩》這本書,我不禁深深地陷入了沉思。

書中的女孩——美樂迪有着驚人的記憶力,她是全校最聰明的學生,但是,幾乎沒人知道。她有想法、有情緒,可是並沒有人知道,包括她的.父母。所有人都認爲她是個智障,不能說話,不能學習……直到有一天,她的阿姨發現了有一種心聲電腦能幫助她說話,她發開始展現自己的才智,美樂迪終於發光了,可是還有許多人看不起她,因爲她是殘障兒童,但是,最後她用自己的行動告訴了我們一個道理:是金子總會發光!

合上書的那一刻,我既爲美樂迪的遭遇而感到傷心,又爲老師和同學們對她的冷漠感到氣憤。我想說:殘疾人和我們一樣,有血有肉、有感情、有情緒,我們不能瞧不起他們,反而應該給予他們更多的鼓勵與幫助。

正如著名的物理學家——斯蒂芬威廉霍金那樣,他在21歲時患上肌肉萎縮性側索硬化症,不能言語,甚至手部三根手指可以活動。但他刻服了種種困難,於1965年進入了劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員。這個時期,他在研究宇宙起源問題上,創立了宇宙之始是“無限密度這一點”的著名理論。

其實,一個微笑就能幫助孩子重拾自信,一個鼓勵的眼神就可以讓面對困難的人擁有希望。永遠不要輕易放棄,是金子總會發光!這就是美樂迪給我的啓示。

聽見顏色的女孩讀後感9

寒假時,媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》。看着這幾個字,我心中產生了一個疑問,顏色是用來看的,怎麼用來聽?帶着疑問我讀完了這本書。

這本書主要講了:女孩美樂笛有着驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一直不停的記錄着她所經歷的一切。在整個校園裏,美樂笛是最聰明的.女孩,可是沒人知道這一點,她的老師、同學、醫生都認爲她全無學習能力。因爲美樂笛不能說話、不能行走,甚至不能寫字。而就在這一刻,女孩兒美樂笛發現了一種可以讓自己發出聲音的方法,一切都變得和以前不一樣了,但一切都在意料之外。

美樂笛從小就不行患上了腦癱,她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來,美樂笛內心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒,都只能壓在心底這對於一個心思細膩的女孩兒來說是多麼的殘忍啊。

在這本書中,女孩兒美樂笛雖然經歷了悲慘的命運,但她仍然堅持自己的理想,她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力,只是爲做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這麼做只是爲了讓自己能說話,能傾訴自己的心聲。功夫不負有心人,她的努力沒有白費,她做到了,她能用自己的方式能說話了。

人的生活沒有一帆風順,但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們一定要脫掉“溫室花朵”的外衣,勇於面對困難不斷磨練自己,增強自己的能力,這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

聽見顏色的女孩讀後感10

女孩美樂笛是學校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人明白。但這只是因爲她不能說話,不能自我行走,連寫字也不能寫,甚至動一下都不能……

而在她的腦海中,有着成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認爲她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多麼想告訴所有人,她不是那種人,她不應當被瞧不起。她有太多的`話想對所有人說,她想對爸爸媽媽表示感激,但她說不出我愛你;她想上課時舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一向被迫的堅持着沉默,儘管那並不是她的本意。

之後,美樂笛最終能夠展示她的才能了,他擁有了一臺能夠替他說話的電腦,並且成功的進入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們並不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心裏,讓美樂笛徹底的悲痛和失望……但最終大家都爲此感到內疚,也最終相信了美樂笛的本事。

這部電影告訴我:不要因爲別人的身體有缺陷,而懷疑別人的本事。因爲每個人都並不完美,也不可能十全十美。也不要因爲別人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因爲每個人都能夠綻放自我的本事,每個人都擁有上帝賜予的優點。

聽見顏色的女孩讀後感11

《聽見顏色的女孩》這本書講述了一位“杯具”女孩美樂笛的故事。她不會說話,不會走路,不能自我吃飯,不能自我上衛生間,擁有一雙不正常的眼睛,還時常流口水。而就是這樣一位女孩,她卻擁有驚人記憶力及通感症。因爲身體的異常,她不被主流社會認可,也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下,美樂笛最終用堅定的'信念,頑強的鬥志戰勝困難,證明自我。

在成爲暢銷書作家的之前,莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語教師,執教長達25年,與同爲教師的丈夫一齊平靜生活。

20xx年,她出版了《聽見顏色的女孩》一書。這本書向我們介紹了一個不能說話,不能行走,甚至不能寫字的女孩美樂笛如何在親人的幫忙下成長的故事。這是“一個激昂而坦誠、令人無法抗拒的故事”。

莎朗·德蕾珀說:“所有的好故事,都來自我們心底最深刻的經驗。”寫作美樂迪的故事,也許跟作者本人的經歷有關,作者有養育發展障礙兒童的經驗,所以在描述時將美樂迪的故事寫得細膩又刻骨,一邊歡笑一邊流淚。

美樂笛是一個獨特的由愛與理解糅合而成的小姑娘。她堅強,執着,聰明,有想法,卻沒有人明白。從應對沒有設置殘疾人入口的建築物,到應對那些譏笑她的同學,她一點點找到了自我從前並未發現的內在力量。

這個故事就是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母,對所有不被理解的孩子,對所有曾真心幫忙過他們的人的禮讚。

聽見顏色的女孩讀後感12

《聽見顏色的女孩》是一本感人的書,它主要寫了一個說不了話,走不了路,沒法自我吃飯,也沒法自我去衛生間的一個快十一歲的女孩美樂笛(但看起來只像一個嬰兒),在學校、家裏等各種地方發生的一些故事。之後她擁有了埃爾薇拉——一臺能自我說話的電腦。美樂笛是整個學校裏最聰明的人,但沒人明白。

在美樂笛擁有了埃爾薇拉後,一切都變得獨立起來,因爲只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里後,埃爾薇拉就能說出來。

我看完了這本書後,覺得美樂笛好可憐,可同時她也好幸運,因爲她有這麼好的`爸爸,這麼好的媽媽,還有這麼好的妹妹佩妮。她雖然不能說話,但那麼聰明。

美樂笛是多麼想獨立啊!而我,能獨立卻不想獨立,什麼事情都要爸爸媽媽操心,什麼事都不想做,或半途而廢。

有一次在水上樂園裏,媽媽叫我去買一瓶水,我就不樂意了,說:“我不要嘛!我不要嘛!我還要玩!”媽媽只好說:“好了好了,媽媽自我去買總好了吧?”

媽媽回來的時候,手裏拿着一瓶礦泉水,一瓶橙汁和幾塊小蛋糕,並對我說:“來,玩了一天,累了吧?吃塊蛋糕,喝點橙汁。”媽媽邊說邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之後,眼淚立刻不聽話地掉了下來。是啊!媽媽是多麼爲我着想啊!而我不僅僅對媽媽大呼小叫的,還很任性。

美樂笛都能做到獨立,我也要努力,不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩讀後感13

在寒假裏,我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀後,我才真正體會到什麼是生命。

這本書的主人公——美樂笛,她是一個特殊的孩子——患有腦癱,她既不會走路,也不會說話,甚至不能寫字,她的一生只能在輪椅上度過。

她經受着我們從來沒接觸過的痛苦,就在這奔潰的邊緣,上帝卻爲她打開了另一扇窗:她擁有着超強的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機,記錄着她所經歷的一切。在整個學校裏,她最聰明,她聽到的音樂擁有着許多色彩,但沒人知道這一點,除了她自己。她常常因爲別人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。老師、醫生和同學都認爲她毫無學習能力,同學莫莉和克萊爾常因爲美樂笛的異常動作或表現而嘲笑她。這讓她十分生氣!

而就在這一刻,她擁有了“心聲”電腦,一個能讓她發聲的方法。她能跟別人正常交流,還參加了“天才小子”的比賽,她的那一組“天才小子”隊屢屢獲得一等獎。

可就在決賽時,隊員們並沒有提醒她去參賽的飛機改航班了,因此錯過了比賽。最後,他們(組員)只獲得了第九名的成績。第二天美樂笛當着同學們、老師的面把那個第九名的.廉價獎盃打摔,笑着揚長而去。

雖然美樂笛沒有健全的身體,但她從未自暴自棄,沒有向命運低頭,樂觀面對困難,在困境中越戰越勇,實現了非凡的自身價值。

讀了這本書,我深受啓發,懂得自己不放棄纔會有出頭之日。正如愛默生所說:“自信是成功的第一祕決。”

聽見顏色的女孩讀後感14

《聽見顏色的女孩》,書名聽起來匪夷所思,顏色不是看的,是聽的嗎?一定有人搞錯了吧,或者此人有超能力?更或是有一個引人致勝的故事,至少是個色彩斑斕快樂的故事。但,我錯了??

拿到書看到封面上飄着長髮的側臉小女孩,我不知道有多少人關注過她的眼眸,雖然是側面,但眼角的微微下垂讓人不難看出她的憂鬱,看出她的悲傷,甚至看出她的平靜。看着扉頁和封皮上的關鍵詞或名家評語,我倒吸一口氣,這注定是一本讓人心疼的書,那些堅定、感人、勵志的詞語讓一個平淡活着,簡單幸福的人有點招架不住,有點打擊內心的痛楚。這痛楚是剛剛體會到原來自己如此健康如此幸福的強烈對比。

一個11歲小女孩的心態堪比一個成年人該有的心態,她是那麼的平和:“好吧,我沒法解釋清楚了,這樣也不錯”。因爲沒法把組織好的語言傳達出去,當別人誤會她時,她只能剋制一下,樂觀的一笑而之。讀到這樣的`情節時,比如在美樂迪,對,這是小主人公的名字。在她媽媽帶她去超市買東西時,她看到了電視上播放的劣質產品還沒下架,着急的她想去告訴人們應該下架,只是難於表達,媽媽也不理解,以至於“龍捲風”爆發,媽媽責怪她瘋了,迅速帶她離開。小小的心靈因爲善良而最終承受搗亂的誤解,何等的委屈何等的無法釋放。有時候我們有嘴都無法解釋清楚,何況無法表達的美樂迪,我想需要坦然的承受這些一定是一個心裏非常健康的孩子。

我很欽佩這種心態,這種精神,有點那種既來之則安之的豁達。

聽見顏色的女孩讀後感15

如果你問我:你看過的書中,哪一本最好?我會套用“球王貝利“的一句名言回答你:下一本。但假如你問我:你看過的哪一本書讓你至今記憶猶新?我會毫不猶豫地告訴你:是《聽見顏色的女孩》。

這本書講述了一個因患有腦癱而不得不坐輪椅的女孩——美樂笛·布魯克斯的故事。腦癱是一種治不好的疾病,它限制了美樂笛的身體,使她不能說話、不能走路甚至不能控制自己。但美樂笛依然要做一個有獨立個性的'、堅強的人。實際上她是全校最聰明的人,但無人知曉,她一直堅持着想方設法排除困難。面對同學的譏笑和老師的置疑,美樂笛毫不退縮,勇往直前。爲了證明自己、表現自己,她參加比賽,馬不停蹄地學習、奮鬥。一次次的打擊並沒有使美樂笛軟弱下來,反而使她的意志更加頑強,讓她一點點地發現自己大腦內潛在的無限的智慧。

在看這本書時,我完全進入了美樂笛的世界,我從書中聽見了色彩!史蒂芬·霍金曾說過:“一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。”美樂笛做到了,她身殘志不殘,她並沒有被命運打敗,而是勇敢地面對生活。如果你不幸的是這樣一個人,一定不要絕望或自暴自棄,請堅信:不管是誰都會遇到挫折,你若戰勝了它,便是生活的強者,就會成爲第二個美樂笛、霍金、張海迪……

讀完這本書後讓健全的我自慚形穢,跟她相比我的生活是多麼的幸福,可平日裏面對學習上的困難、練習鋼琴時的枯燥總想逃避,她的努力、堅持、堅強讓我震撼,給了我當頭一棒,把我敲醒了!