《牧鶴女孩》讀後感

讀完一本經典名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《牧鶴女孩》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《牧鶴女孩》讀後感1

暑假裏，媽媽給我買了一本書——《牧鶴女孩》，當我輕輕翻開它，就被裏面的內容深深吸引住了，彷彿自己就置身於江蘇鹽城溼地——丹頂鶴的第二故鄉，我彷彿聽到了風兒在輕聲訴說……

初夏的一個清晨，女孩娟草意外間得到了出生不到幾天的鶴娃。鶴娃在娟草的悉心照料下，一次又一次從死神手中逃了出來，並趕在野生丹頂鶴遷徙飛行的.最後一刻，迴歸鶴羣，從此不再孤寂。

鶴村的人們爲了更高效地保護丹頂鶴，成立了自然保護區，娟草與爸爸入駐了鶴場。娟草的爸爸也是位專業牧鶴人，他從小就開始餵養丹頂鶴，但他餵養的都是成年丹頂鶴，幾乎都是受傷後被人發現的。現在娟草來了，所有的丹頂鶴都喜歡她，對她百般依戀。後來，學成歸來後的娟草收到了江蘇鹽城溼地保護區的邀請，她告別了年邁的爸爸，帶着三顆鶴蛋又一次踏上了艱苦的徵徒······

讀完這本書，我認識了一位自小就喜歡鳥類，愛護鳥類的女孩，她是那麼善良無私、天真可愛！她的父親徐鐵林是中國第一代牧鶴人，她的弟弟徐建峯放棄城裏的工作回到扎龍溼地，還有侄女徐卓大學畢業後也回到扎龍溼地，他們繼續馴養丹頂鶴，他們是可愛、可敬的一家人！

同學們，讓我們積極行動起來，熱愛大自然，保護動物。只有人與自然和諧發展，我們的生活纔會更加美好！

《牧鶴女孩》讀後感2

《牧鶴女孩》這本書相信一些人都看過吧！裏面的主人公是一位十分喜愛丹頂鶴的小女孩，名叫娟草。她從小就開始學習如何養丹頂鶴，最後因爲救一隻丹頂鶴而不幸地離開了這個世界。

我十分敬仰這位小女孩，她對丹頂鶴的熱愛競然把自己的生命都置身於外。每個人都有自己熱愛的東西，它們各不相同。我最喜歡的就是語文，數學，英語三門主科，尤其是數學，我對它情有獨鍾。

在四年級的一天，也不知怎麼了，那天的數學作業非常多，而且那天在學校也沒多少時間寫，由於作業太多，所以作業字跡寫得十分潦草，甚至連我自己都有些看不清楚。第二天，數學老師一早就把我叫到辦公室說了我一頓，我從辦公室出來後就無精打采的。課堂上就再也看不見那個積極舉手發言的我了，老師上課講的知識我也沒有聽進去多少。即使老師叫我起來回答問題，正確的也很少。不是這錯就是那錯。後來老師又批評了我一頓，還把我組長的職位給撤消了。我的心一下子跌到了萬丈深淵。

回到家後，我立刻把這件事告訴了媽媽，本以爲她會幫我說話，可媽媽的舉動讓我出乎預料。她先問我:“你還喜歡數學嗎? ”“不喜歡。 ”我毫不猶豫地說。這時，她嚴厲的批評了我：“你是因爲老師批評了你，你纔不喜歡數學的吧！對某一種東西的熱愛是不能輕易改變的，要學會執着。在人生旅途中肯定會有一些困難、挫折。成功只會屬於那些堅持不懈的人。 ”

當時我還不明白是什麼意思，自從讀了《牧鶴女孩》之後，我才真正明白。執着於夢想，而不半途而廢，最後才能實現夢想。