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【薦】國小生讀書心得

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我們得到了一些心得體會以後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利於培養我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的國小生讀書心得,希望對大家有所幫助。

【薦】國小生讀書心得

國小生讀書心得1

大家好!首先,很感謝老師給我這次機會讓我站在這裏給大家介紹我的讀書體會。然後,我很榮幸也很慚愧,因爲我知道臺下有很多同學讀的書比我多得多,還有用手機看的,那至少看過的字比我多得多(噢,我幹嘛要諷刺),而現在卻是我站在這裏給大家講(是我臉皮比較厚吧)。所以其實有些慚愧。……好了,客氣話不說了,進入正題。這是我今天要介紹的我的讀書體會,我分兩個部分來講,第一部分是我大學讀一百本書的讀書計劃,第二部分是我的讀書體會。

那首先來介紹我的讀書計劃,分爲近期計劃和長期計劃。近期計劃就是我在寒假之前計劃讀的書,差不多都列在這裏了。老實說,前一段時間我很迷茫,當然現在也很迷茫,所以我就在想,迷茫,迷茫,我就想到了美國的一個文學流派——迷惘的.一代。這裏是一些代表作家和他們的代表作品。大家可能比較熟悉的就是海明威,他是一個硬漢作家,語言風格簡潔,表達清晰,這裏我就不點評了,我水平不夠。《太陽照常升起》、《老人與海》、《永別了,武器》、《喪鐘爲誰而鳴》這些都是他的主要作品。

然後這裏是我的一個長期計劃,也就是大學四年的計劃。在今年寒假的時候,我有次上人人實在無聊沒事做,偶然看到一位老師推薦大學必讀的一百本書,我就抄下來了。真的很無聊,因爲我覺得能在電腦前不抄作業答案抄書名的只有我了。我不認識那位推薦書的老師,但我看到這些書名挺眼熟的,感覺不錯,我就抄下來了。

最後,這裏有一句和今天我講的內容無關的話。世界末日就要來了,可我們的生活還是要和往常一樣繼續,送大家一句話:誰不熱愛生活,誰就不配生活。來自卡薩諾瓦。

從幼時起,我就捧着一本書“看,”一看到不認得的字,我就猜,或者跳過去現在長大了,我看的書更多了,四大名著被我一掃而光,一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等着我閱覽,要做到博古通今也要加把勁。

我看的書有很多:《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之變大變小咒》、《魔法小仙子之珠寶星歸來》、《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《十萬個爲什麼》、《冰箱裏的祕密》等等等等等……

這就是我讀書的心得:畫、記、背,相信讀書之路會使我們更上一層樓!謝謝!

國小生讀書心得2

殘廢,好熟悉的名字!我相信我們身邊有很多這樣的人。其實身體殘疾一點都不可怕,因爲上帝爲他關上了一扇窗,所以會有其他的門爲他而開。

很多殘疾人並沒有因此放棄一切。雖然他們已經成爲了殘疾人,但他們仍然要成功,再次成爲一個完整的人。海倫凱勒,美國殘疾教育家。海倫凱勒於1880年6月27日出生在阿拉巴馬州北部的小城托斯卡納姆比亞。她在19個月時失去了視力和聽力。但她在黑暗的世界裏茁壯成長。在導師安妮莎莉文的'指導下,海倫以頑強的毅力克服了身體殘疾帶來的心理陰影。她熱愛生活,並從生活中學到了很多。她學會了“讀”和“說”,開始和別人交流。後來,她以優異的成績從哈佛大學畢業,掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言,成爲一名知識淵博的教育家。她周遊世界,在教育學校投入大量資金,一生致力於盲人的福利和教育。她受到了全世界人民的讚揚,並獲得了許多獎項。海倫是一個不幸的人,但她也是一個幸運的人。因爲她不屈不撓的意志和毅力,她戰勝了自己,征服了全世界。

作爲一個健康的人,也應該爲殘疾人多做貢獻,不歧視他們,不排斥他們,讓他們走出內心的陰影,迴歸陽光。我們相信,只要世界上有真愛,世界就會變得更美好。

讓我們關愛殘疾人,給殘疾人一點點真愛。

國小生讀書心得3

在這個美的寒假裏,我讀了一本書叫《三毛流浪記》。我覺得三毛很可憐,他沒有家,也沒有爸爸媽媽,他傷心極了。

一天三毛終於有了一個家,他和小男孩去撿木頭,他們看見一根粗木頭在河裏,他們想用竹子把木頭拖到岸上,沒有成功,他們就走了。突然,三毛跳了下去把木頭撿了上來。

三毛很珍惜東西,不浪費東西,真是我們學習的榜樣。

國小生讀書心得4

《魯濱遜漂流記》魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創世佳作。我一直都把這本書當做我一生的航標。

這本書講述的是一個具有冒險主義精神的英國人,不聽父母勸阻,去海外歷險好幾次遇險,最後一次被困孤島,孤苦伶仃,生存艱難。但他並沒有放棄希望。圈地馴羊,製造工具,以非凡的勇氣和無盡的智慧活了下來。進過他的不懈努力,運用自己的所知所學歷盡千辛萬苦,終於頑強地活了下來並還救援並教化了野人“星期五”,成了孤島島主。最終經過20xx年的等待,找準機會迴歸了祖國。魯濱遜這種具有大無畏冒險主義精神的品質我們要學習啊!他最終成爲了一個富人。

探險,對於現在的人來說太重要了!

育的是身體,而書記哺育的'是靈魂與精神。沒有了書籍,人類將迷失了前進的可能;沒了書籍,人類將保持着愚蠢無知的心態,讓其它動物欺負。排擠,甚至滅絕的可能。

國小生讀書心得5

從小到大,在語文書的每一篇課文都“藏”着一個故事,它們就象夜空中的小星星一樣,不停地在我腦海中閃爍。

五年級時,我們學了一則成語故事――濫竽充數。這個故事讓我懂得了許多道理。

戰國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人吹給他聽,有個南郭先生根本不會吹竽,他也混了進來,每當演奏時,他就鼓着腮幫,按着竽眼,裝出會吹竽的樣子,居然得了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了,他的.兒子齊湣王也喜歡聽吹竽,可他不喜歡很多人一起吹,而要一個一個地單獨吹,南郭先生只好逃走了。

這個故事讓我懂得:一個沒有真才實學的人,混在真才實學的人中是不好的,只會害了自己。

語文書,你給予了我這麼多的知識和道理,你真是一片充滿知識的天空,讓我們每個人翱翔!

國小生讀書心得6

書,是人類進步的階梯。

這是高爾基說的話。意思是說:多讀書,是人類進步的臺階。

沒錯,書的確對我們有好處。

許多名人名言都說明了書的重要性:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。讀書破萬卷,下筆如有神。哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在讀書上了……

書也讓我明白了很多東西,《青銅葵花》讓我明白了痛苦和歡樂理應共存,但人們排斥痛苦,對痛苦“吐口水”,覺得痛苦是萬惡的根源,使作者悲憤不已:《上下五千年》讓我知道了中國上下五千多年的歷史,中國以前的戰爭。

書有時是好的,有時是壞的。我們要多讀好書,儘量避免讀那些壞書。

我覺得令我印象最深的書是《青銅葵花》,因爲它告訴了我很多很多事情及道理。

《青銅葵花》這本書講述了男孩青銅與女孩葵花的故事。這本書想告訴我們的道理正如羅曼.羅蘭所說的.:凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的的價值和離開人生時的甜蜜。

這個道理一直觸動着我,我希望它能一直伴隨着我成長,一直,永遠。

讀書有很多好處,不僅可以長見識,還可以讓我們知道一些我們平常觀察不到的東西。還可以瞭解古代文化。還對寫作文有很大幫助。總之益處很多。

古人、偉人、現代人、每種人都離不開“讀書”這兩個字。

書,真的很重要。

國小生讀書心得7

最近,我看了一篇故事,叫《愚公移山》。我看完了這個故事後感慨萬分。

故事的內容大概是這樣的:從前,在一個地方,有一個屋子,屋裏住着愚公、愚公的妻子和愚公的'孩子們。愚公年近九十歲了。屋外有太行、王屋兩座大山阻礙他們的出入。他決心把它們給剷平。鄰居認爲這是做不到的事,笑他愚蠢。愚公說:“我死後有兒子,兒子死後有孫子,子子孫孫永無窮盡,而山不會加高,爲什麼會做不到呢?”因此每天挖山不止。玉王大帝受到感動,便派了一些神仙把山變走。

我從這個故事中得到了啓發:世界上沒有你做不到的事,只有你想不到的事。

想起我以前經常因爲一點點小困難就後退,真不應該。而愚公都年近九十啦,他的毅力我們真值得學。

國小生讀書心得8

聽說老師要改選閱讀之星了,這個稱號肯定非我們班小書迷—王路楠莫屬了,她從小就酷愛閱讀。王路楠一旦有空就開始看書,她不但酷愛閱讀,而且熱愛學習,孜孜以求,學識淵博,文思敏捷。五年來,她的成績一直名列前茅。

聽王路楠的爸爸媽媽說,有一天晚上,王路楠拿着一本愛不釋手的書,躺在牀上聚精會神地看起來。她已經從六點看到九點半了,就連她的爸爸媽媽也拿她束手無策,只好把燈給王路楠關了。王路楠正津津有味地看最高潮的時刻,剎那間,屋子裏的燈熄滅了,她想:咦,怎麼回事呢,難道停電了。

突然傳來媽媽的聲音“楠楠,快點睡覺了”。王路楠只好乖乖地去睡覺。她剛閉上眼睛,一個鬼點子從她眼前閃過。她索性跑到門前,把門打開,一絲微弱的光芒從縫隙裏透了進來,王路楠得到了光芒。就像魚兒得到水一樣。她便繼續如飢似渴地看書,直到把這本書看完爲止。

還有一次,蔣老師向我們鄭重地宣佈:“下個星期一,我們學校要舉行《故事大王》講故事比賽,願意參加的人可以到我這兒來報名,回家準備一個故事。”王路楠聽了高興極了,便自告奮勇,爲我們班爭奪榮譽。比賽開始了,選手們一位位都上臺滔滔不絕地講起了自己準備已久的故事。終於輪到王路楠了,她便娓娓動聽、繪聲繪色地講起了《烏鴉和狐狸》的.故事。果然“功夫不負有心人”她的精彩故事榮獲了“一等獎”。那些輸的選手們都心服口服。不虧是我們班的“故事大王”我們都向她投去了羨慕的目光,可她卻不以爲然,說“這點小事算不了什麼。”

這就是我們班大名鼎鼎的故事大王—王路楠。怎麼樣,果然名副其實、名不虛傳。

國小生讀書心得9

我給大家介紹一本書吧!這本書特別好看——那就是《格林童話》。

我從小就非常喜歡讀童話,今年暑假,我讀了《格林童話》全集一遍。我覺得裏面經典的有:《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小紅帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等。

《格林童話》,這本書很好看。爲什麼這本書好看呢?《格林童話》,這本書裏寫着一個個精彩的故事。比如說,裏面的一個故事——水晶球。這個故事,編得非常好,它是按照順序發展編的。裏面有幾個人物,還把人物描寫得很好:他們的外貌和他們的特徵都寫了出來。這樣才知道故事裏有怎麼樣的一個人。

《格林童話》中的'故事真讓我着迷,我越讀越有興趣。遊的故事風趣幽默,有的充滿爭議,有的讓你捧腹大笑,有的讓你爲之着急。

我很喜歡其中的一篇《井旁的放鵝姑娘》,裏面敘述了一個年輕的伯爵幫助一位老婦人,老婦人把她的看上去又老又醜的`女兒——放鵝姑娘介紹給他,他卻在老婦人的大樹下睡着了,醒來後,老婦人送他了一份禮物。年輕人把禮物送給王后,結果王后發現盒子裏面的珍珠是自己女兒的眼淚,於是根據這個線索找到了失散多年的女兒——放鵝姑娘。善良的女兒得到仙女的幫助,過上美好的生活。這個故事離奇曲折,由於小女孩心地善良,說話實在,終有一個好的結果。

這個故事告訴我們:要做一個心地善良的人,判斷人不能只從這個人的語言中來判斷。我給大家介紹的書不錯吧!這本書既好看,又能學到一點知識。

最近我讀了一本《格林童話》,裏面有一篇文章是被封在鐵爐裏的王子,我覺得很感人,我來跟你們說說他它的故事吧。

從前有一個被老巫婆施了巫術後封在一個鐵爐裏的王子,沒有一個人可以解救他。一天,公主在森林裏迷路了,鐵爐裏的王子說我可以幫你找到回家的路,但你一定要來救我,帶上一把刀。我是一位王子,我要與你結婚。公主想,回家要緊,就答應了。

公主回到家,跟國王說了她在森林裏的遭遇,國王不捨得她爲一的獨生女嫁給一個爐子,國王讓一個磨坊的女兒去,後來又讓一個農夫的女兒去,還是沒有把爐子磨開。王子說,你不是公主,你趕緊把公主叫來不然整個國家就倒塌了,公主帶着一把刀來了,不一會兒,公主就颳了一個小孔,把王子救了出來,王子一轉眼就沒了,公主就找了很久,這天晚上公主來到了一個小屋,裏面是青蛙,公主壩她的遭遇告訴了青蛙,一隻青蛙給了公主三根針、一個鐵輪、三個胡桃,她按照青蛙說的作,終於來到了這個國家,那個公主看見了那麼好看的一服,她跟公主做了一筆交易,公主在王子屋裏住一晚上,第二天晚上又是這樣,直到第三天晚上,王子知道了事情的真相,最後王子跟公主跑了。

我愛看格林童話,因爲它能讓人懂得要懂得珍惜眼前所有的一切。

童話,是人們不可拒絕的;童話也是人們所盼望的。每個人都希望自己的生活世界像童話般的不可思議,像童話般的美好與幸福。

今年暑假我讀了《格林童話》這本書是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合寫。

他們的故事素材來源於三種。第一種是巫術童話如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等;第二種動物與人的故事如《小紅帽》《狼和七隻小山羊》《貓和老鼠叫朋友》等;第三種是民間故事如《月亮》《三兄弟》等都是這類作品。

他們寫作的特點也有三點。首先格林童話充滿了浪漫的想象。比如月亮可以一塊一塊被剪下來。一睡就是100年,胖撲人能一口將大海的水喝乾。其次這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。

因爲格林兄弟早年喪父,青年喪母。兄弟兩相依爲命,共同經受了人世間的憂患,困苦因而,更加懂得人間的溫情如《三兄弟》就表現出了這一特點。最後也是格林童話爲突出的特點,就是讚美勇敢。機智人物。善與惡。美與醜的對比,宣揚善良必將戰勝罪惡的主題中最有名就是,《灰姑娘》和《白雪公主》了。

這些精彩的童話確實告訴了我們很多道理。生活在100多年前的格林兄弟寫出來了這麼膾炙人口的作品,真讓人敬佩呀!

國小生讀書心得10

書,是人類進步的階梯。書,能夠溫暖千萬心靈,改變千萬人生。我喜歡看書,從書中吸取養分,來豐富我的知識,提升我的智慧,磨練我的意志。

這是一本讓億萬人獲得幸福的心靈密碼叢書,也是讓我愛不釋手的書。它透過一個一個看似微不足道但又充滿哲理的小故事,給予我們啓迪和感悟。

有一篇名爲“做人生的強者”的小故事,講述的是威爾瑪。魯道夫年幼時身患重病,雙腿落下殘疾。但她自強不息,堅持鍛鍊,最終創造了200米的世界紀錄。這個故事深深地感動了我,讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒,只要用心,只要努力,就會成功,人生就會更多彩。

還有一篇題爲“腳踏實地是最好的選取”的文章,說的是任小萍在不斷調動的工作崗位上,幹一行愛一行,在平凡的崗位上幹出了不平凡的成就。讀着文章,我記下了這樣一句話:“一個人在無法選取工作時,至少他永遠有一樣能夠選取:就是好好幹還是得過且過。這樣的.選取就決定了將來的被選取。”雖然語言很樸素,但卻飽含哲理,讓我很受教育。

像這樣的小故事小文章在這本書裏還有許許多多。我一口氣地讀着,體會着,最後明白了這本書被奉爲經典,暢銷全球20年而不衰的奧祕所在,正像它的名字《心靈雞湯》一樣,讓人生在故事裏開悟,心靈於沉思中昇華,在字裏行間滋養着我的心田,溫暖着世界!

國小生讀書心得11

我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童,因爲他要一個人上山放羊,因此村民們告訴他,當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊,他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”,村民們聽到後馬上趕來,村民們發現被騙後就走了。第二次也是這樣,當第三次真的.狼來了的時候,村民們已經不再相信牧童,羊被狼吃掉了。

我從這個故事知道了我們不能說謊,假如說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊後,身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候,已沒有人願意幫忙了。

因此,我們一定要做一個誠實的人!

國小生讀書心得12

書,陶冶了我的性情;

書,豐富了我的知識;

書,開闊了我的視野;

書,給予了我人生的啓迪。

以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集衆家之所長於其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的.讀書習慣,究其原因,那是因爲他們沒有對讀書產生興趣,興趣纔是好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放鬆休閒,緩解焦慮,調節情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養成讀書的習慣,一舉兩得。

經常讀書的人會思考,知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過合理的推導得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的目的當然是爲了提高對人性的認識,鍛鍊心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力。有道是腹有詩書氣自華,因此,養成閱讀習慣將受用終生。

國小生讀書心得13

古人曰:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我說:“書籍美化了我們的靈魂,使我們一生受益。”

我在很小的時候,就喜歡聽故事。每天晚上,我都是在爸爸媽媽的故事聲中入睡。再大一些的時候,爸爸媽媽就教我認拼音,鼓勵我自己看一些簡單的讀物。遇到不會認的字,我就連猜帶蒙。上幼兒園大班時,我就可以藉助拼音看懂一些故事書了。一天,爸爸給我買了一本帶拼音的《綠野仙蹤》,我高興得手舞足蹈,歡蹦亂跳地跑進書房,津津有味地看了起來。此後幾天,我都捧着它從早看到晚,連吃飯也要媽媽三催四請。

上國小一二年級時,我已經可以看懂許多故事書了。可是這些故事書並不能滿足我強烈的求知慾,我又迷上了《中國兒童百科全書》、《我們愛科學》等書籍。

上了三四年級,作業量開始增多,我看課外書的時間也越來越少了。一天中午,媽媽準備睡午覺時,躺在牀上的我心裏癢癢起來:如果用午睡的時間來看看課外書該多好哇!於是,等媽媽上牀時,我躡手躡腳地走到書架旁,從書架上抽出一本書,又慢慢回到自己的牀上,認認真真地看了起來。開始我還小心翼翼地躲在被子裏看,後來,我越看越有勁,索性坐起來看。我被書上精美的圖畫以及主人公離奇的經歷深深吸引住了,我的心情隨着主人公的喜怒哀樂跌宕起伏……

正當我看得如癡如醉的時候,媽媽已經起牀了,我想趕緊把書藏起來,可是已經來不及了。媽媽語重心長地對我說:“在正確的時間裏做錯誤的事情,那是錯的;在錯誤的時間裏做正確的.事情,那也是錯的。”這句話使我受益匪淺。從此以後,我回到家,早早地做完作業,剩餘的時間就用來看課外書,我看的課外書也越來越多了。

書是知識的源泉,書是進步的階梯,書是一位可敬的智者,書是我們的良師益友。書能帶給我們快樂,帶給我們知識,讓我們在知識的王國裏遨遊。讓我們一生都與書相伴吧!

國小生讀書心得14

我家有《哈利波特》七冊全集,現在我正在看第2冊《哈利波特與密室》,且已經看完全冊整本書了。

讓我來給你講講書中的內容吧!第一章講的是哈利波特有史以來最糟糕的生日;第二章講偶遇的家養小精靈多比,多比警告了哈利波特先生不要去,要不然災難就會來臨。

後來,又講的是哈利義無反顧的回到了霍格沃茨。洛恰特教授裝腔讓他“吐血”,低年級小女生金妮向哈利投來關切地目光,常令哈利他尷尬不已……哈利要揭開同學變成石頭的原因。

最後,哈利波特揭開了謎底!

通過讀這本書我明白了:正義是最強有力的.,正義肯定能把邪惡壓倒!

書上看到的東西真多呀!

國小生讀書心得15

昨天晚上,媽媽給我帶回來一本書,書名叫:《寫給孩子的哲學啓蒙書》。

我問媽媽:“媽媽,這本書是那裏來的?”

“是紅梅阿姨給她兒子買的,我說讓我女兒先看一會兒!”媽媽說。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀,不知道我能不能看懂,我心想:“管它看懂看不懂呢,先看看再說!”

說看就看,我翻開書一看,裏面一共有五篇:頭兒與普通人、真實與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。

我翻開第二頁,有一段話很搞笑:並且通常,頭兒的上面有頭兒,頭兒的頭兒上面也有頭兒,頭兒的頭兒的`頭而上面還有頭兒!

現在,我已經讀到了第一篇的第五張,讀了這麼多,我可以說我自己讀懂了,也可以說沒讀懂,也可以說是半懂半不懂!

總之,我讀了這麼多,得出了一個結論:當頭兒不好!

標籤:國小生 讀書