範文齋

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讀青銅葵花有感15篇(薦)

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品味完一本名著後,大家一定都收穫不少,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編收集整理的讀青銅葵花有感,歡迎閱讀與收藏。

讀青銅葵花有感15篇(薦)

讀青銅葵花有感1

寒假裏,我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書可好看了,是曹文軒爺爺寫的。書中有酸、有甜、有苦、有淚,帶着我展開了豐富的想象。

這本書主要講了一位名叫葵花的城裏小女孩,跟隨着勞動改造的爸爸來到農場,因爲意外爸爸淹死了,葵花被大麥地裏最窮的一戶人家——青銅家領養了,就這樣葵花成了青銅的妹妹。青銅雖是個小啞巴,但卻是個稱職的好哥哥,從不讓妹妹受一丁點兒委屈。

大麥地遇到過咆哮的`暴風雨,無情的火災,肆虐的蝗蟲,但青銅一家從不畏懼困難:房子被風吹垮了,他們家蓋起了大麥地最結實的房子;沒有吃的了,奶奶想辦法去借米,甚至變賣首飾去換米;演出要項鍊,青銅吹麻了腮幫,爲葵花吹出了一條冰項鍊.....太多太多的苦,太多太多的難,沒有壓倒青銅一家,他們生活得幸幸福福……

當讀到“葵花因爲天黑沒法做作業,去秋妮、翠環家借光做作業。因爲葵花的作業認真引起了她們倆的嫉妒,她們就以種種藉口拒絕葵花來借光。面對她倆故意的刁難,葵花沒掉一滴眼淚,咬咬牙,藉着月光,趴在石碾上一筆一畫地寫起來……”讀到這兒,我的眼睛溼潤了,還有誰比葵花更懂事,還有誰比葵花更好學?

“面對沒燈的困難,青銅在蘆葦蕩捉了整整一晚的螢火蟲,給妹妹做了一盞盞亮堂堂的南瓜燈……”你看,兄妹倆又次攜手戰勝了困難。遇到困難不退縮,面臨惡境不低頭,團結一心,勇敢堅強地面對一切,就能戰勝任何困難。在我們的學習上,生活中不也是一樣嗎?

想當初我學習書法時才一年級,瘦小的個子,握着一枝有一尺來長的毛筆,不但筆抖的厲害,而且手握得發酸,寫的字就像蚯蚓。每當握到筆就頭疼、厭煩,有時真想放棄,特別是聽到窗外小夥伴的呼叫聲,我恨不得馬上就衝出去,痛痛快快玩半天,但我終究沒有,堅持了下來。在老師的鼓勵下,在爸爸、媽媽的督促下,在我不懈努力下,我終於有了收穫,練得了一手好字。

不見風雨,怎見彩虹?沒有磨難,哪來幸福?唯有戰勝一次次的艱難、困苦,才能迎來更加光輝、燦爛的明天!

讀青銅葵花有感2

有一個故事非常感人。

講的是一個城裏的女孩來到大麥地,與鄉下的青銅一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了,從此,她就跟隨着青銅一家過日子。這個女孩的名字叫葵花。

而青銅,他只是個啞巴,發不出一絲聲音。雖然如此,但他並沒有被嘲笑、歧視。青銅和葵花相依爲命,他們快樂地生活着,無憂無慮。

這個故事讓我明白:生活要樂觀,不能被一點小挫折給打敗,要努力活下去,這樣才能找到生命的真諦。正因如此,我們纔要堅強活下去,不能因爲一些小事就要一蹶不振,甚至跳樓自殺,而要懂得樂觀。

青銅和葵花的深厚友誼,是我們的好榜樣,雖然葵花最後還是回到了城裏,但是,他們兩個的友誼是永遠都不會失去的。

當我讀這本書時,不禁動容,每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動,這些文字散發着幽幽的.墨香。在這個故事中,最讓我感動的是青銅把好的讓給葵花,讓自己吃苦,這是多麼的無私啊!《蘆花鞋》中,青銅把上學的機會讓給了葵花,可他自己是多麼想去上學呀。他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的傷口,他失去了語言。

我們的青銅葵花,真是一對好孩子,他們人窮志不窮,帶給我們無限歡樂和感動。心善一點,感動多一點。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了他們善良的心。只要你有一顆純真善良的心,即使你不怎麼聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多麼美好!

看完了《青銅葵花》,我心中滿滿的是感動,一朵燦爛的葵花在心頭綻放,濃濃的葵花情在心中流淌……

讀青銅葵花有感3

在我們的人生中,幸福似乎總是很短暫,但苦難卻一定永恆。

江南農村裏的“五七幹校”,城市女孩葵花因爲一場意外,失去了自己唯一的親人爸爸,被心地善良的青銅一家收養了,成了青銅的妹妹。但等待着他們的不是幸福,而是一個又一個的苦難。面對這些苦難,一家人相互扶助,從容地渡過了一個又一個的難關。在充滿了天災人禍的歲月裏,一家人樂觀幸福地生活着。

苦難映照出一家人的美。

夜以繼日做蘆花鞋,冒着嚴寒賣蘆花鞋,這是青銅一家的勤勞之美;借光寫作業遭嘲笑,螢火蟲燈來照明,這是葵花的勤奮之美;省吃儉用賣家畜,只爲供葵花上學,這是青銅一家的無私之美;新鮮鯽魚惹人愛,無論如何要抓到,這是青銅一家的樂觀之美……

狂風暴雨來襲,唯一的住所變成了殘垣斷壁,爲了蓋起新房子,一家人賣了全部家當,東拼西湊,東借西借,奶奶賣掉了自己的耳環,青銅和爸爸租船去茅草地割草,空蕩蕩的茅草地,一家人從未放棄,這是青銅一家的堅韌不拔。蝗災來襲,莊稼被洗劫一空,一家人想盡辦法保護自家的莊稼,面對米缸沒有一粒米,青銅和葵花進入蘆蕩深處挖蘆根,又嫩又甜的`蘆根給了一家人心靈的溫暖……苦難逼出了一家人的堅強之美。

爲了葵花看馬戲,青銅甘當人梯;爲了吃上一隻野鴨,青銅飽受冤枉;茨菰被鴨子偷吃,青銅替葵花擔責……但這都不重要,葵花快樂就好。苦難造就忍辱負重之美。

爲了去摘棉花掙錢,奶奶病了;爲了給奶奶看病,葵花去撿銀杏了;爲了尋找葵花,青銅夜夜等待;爲了不讓葵花離開,嘎魚幫忙送飯、保密。經歷了種種苦難,大麥地的人變成了一座座堅實的大山。在這裏,在人性的真善美面前,苦難又算得了什麼呢?

在得知市長已經把葵花接走之後,青銅在絕望中發出了自己有聲的語言——會說話了。苦難造就了奇蹟。

心中有光,何懼路長。讓困難變成淬鍊我們成長的爐火吧,讓我們的真善美在千錘百煉中變成堅硬無比的純鋼。

讀青銅葵花有感4

這是我在暑假裏看完的第一本兒小說,它的系列有很多:《細米》,《野風車》,還有《狗牙雨》等等。《青銅葵花》是曹文軒的一部長篇小說作品,他獲得了好多個文學獎。

我看了《青銅葵花》這本書了,主人公寫青銅和葵花。青銅五歲的時候得到了腦膜炎失去了說話的.能力,原來他是一個說話流利的孩子。自從他生病之後,一直就不會說話,只能用手比畫着他要說什麼。我很可憐他。最後要結尾的時候發生了一件事情,青銅在草垛上摔下,摔昏了,醒來後他站起來看見了葵花,大叫一聲,葵花又喊了一聲葵花,嘎魚正巧路過這裏,他聽到了青銅的叫聲趕緊趕緊向青銅家跑一邊跑一邊大聲地鄉大麥地的人宣佈青銅會說話啦,青銅會說話啦。最後的結尾,我感覺青銅的病快要好啦,我心裏也很舒服,我爲他感到高興。

青銅葵花,這本書裏有很多好詞句:第一章中第一節裏面就有一段很美的句子,它用來描寫天空,它是:一直低垂而陰沉的天空,忽然忽然飄飄然,扶搖直上,變得高遠而明亮。

文章中還有描寫人物動作的句子,它是:路很泥濘,她的鞋幾次被粘住以後,索性脫下,一隻手抓了一隻,光着腳丫子走在涼絲絲的爛泥裏。

《青銅葵花》這本書我用了兩個星期的時間把它看完了。讓我最恨的是蝗蟲把糧食吃完了。這是第三章的內容。蝗蟲真是害蟲啊。

我從書中讀到了很多優美的句子,真是一篇好文章,我推薦給大家看看。

讀青銅葵花有感5

伏爾泰說“當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿覺得找到了一個好朋友;當我們再一次讀這本好書的時候,彷彿又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢!他就是——《青銅葵花》

我再次認真讀了曹文軒寫的長篇小說《青銅葵花》:文中講述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,一個啞巴;女孩叫葵花,一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們在一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

讀完這部作品,我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。

走近青銅與葵花,感知到了痛苦:故事發生在大麥地,青銅一家就生活在大麥地村,那裏有一條寬寬的河,有成片成片的蘆葦蕩。在青銅五歲那年的一個深秋的夜晚,蘆葦蕩一片火海,大火過後,大麥地成了一片悽慘的黑色,而人們驚奇地發現,原本說話流利的青銅一夜之間竟成了一個聽得見別人說話,卻再也說不出話來的啞巴……對於青銅來說,這意味着什麼?是啊,苦難降臨在青銅身上,從此,他失去了語言,失去了朋友,失去了快樂……

與青銅一樣,葵花也是一個可憐的孩子。葵花三歲那年……葵花失去了唯一的依靠——爸爸。不一樣的境遇,卻印射着同一樣沉重的詞語——痛苦。對於這兩個年幼的孩子來說,這樣的痛苦是何等的`沉重啊!

而這種苦難卻遠不止這一些,讓我們一起走進青銅的家。青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年裏,它在坎坷不平的路上,風裏雨裏地向前滾動着。車軸缺油,輪子破損,各個環節都顯得有點鬆弛,咯吱咯吱地轉動着,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒有耽誤路程。

看到這裏,我問媽媽:“媽媽,真的有這樣的事嗎?我常常看到我們班的同學把吃不完的食物隨手就扔了。”媽媽聽了,語重心長地說:“中中,這種苦難外婆經歷過,也向書中所講的那樣,當時人們也吃野菜,剝樹皮。人們常說,窮人家的孩子早當家,講得就是苦難能催人奮進的道理。中中呀,你們這代人就是太幸福了,真的有苦難來了,看你們能承受得住嗎?”讀了這本書,再品品媽媽的話,我似乎明白了,苦難其實也是一種財富,它能讓人自立自強。太公、外婆經歷了許多災害,懂得了節儉,感恩如今的衣食無憂;經過戰火洗禮的英烈們,更能體會今天的幸福安寧……讀過此書後,我要準備迎接苦難!在苦難中鍛鍊自己!

大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項鍊》,我讀了兩遍,每讀一次我就感受到一次“愛”-----青銅對妹妹葵花的愛:“青銅用一根細木棍將冰凌凌敲碎,陽光下,盤中璀璨奪目,猶如一盤鑽石在散射着多芒的亮光。他挑其中不大不小的,最合他心意的冰凌,然後將三四寸長的一根細細的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對着它,用口中的熱氣,不住地吹着。那熱氣便像一根柔韌的錐子,在那顆冰凌上慢慢地錐出一個小小的、圓圓的洞來。吹一顆冰凌,大約需要六七分鐘時間。”葵花演出時脖子上的項鍊居然是哥哥用嘴吹出的冰項鍊,那閃爍着清冷亮光的冰項鍊,不正是一種愛嗎?書中的這種愛還有很多很多,奶奶愛葵花,葵花也愛奶奶;爸爸媽媽愛葵花,葵花也愛爸爸媽媽;村民們愛葵花,葵花也愛着這裏的村民。

對於苦難,我們每個人都應該像青銅一樣堅強,像葵花一樣樂觀;對於愛,我們要心存感恩,也要學會付出。

讀青銅葵花有感6

今天看完了小說《青銅葵花》,感觸很深。

向日葵是一個來自城市的孩子。默認她已經成爲大麥和青銅的姐妹。雖然沒有血緣關係,但關係比姐弟要好。這是家人而不是家人嗎?葵花是個懂事的孩子,尤其是青銅,但很不幸,葵花12歲的時候,命運又把他召回了城裏,哥哥青銅經常看着兩個人玩耍的蘆葦末,希望妹妹能從蘆葦裏出來……其中除了兩個小英雄,印象最深的是我奶奶。奶奶典當了自己所有的首飾,在家上班,上學買葵花籽,拍全家福,家裏有飯吃,大了去撿柴火。最後奶奶因爲過度勞累去世了。向日葵雖然不是他孫女,但是她把向日葵當孫女,家裏又窮了。她還讓葵花上學,這是普通人做不到的狀態!這個我特別佩服奶奶。

結局催人淚下,卻又如此和諧。青銅葵花,兄妹之情,比天高,比海深。他們離不開彼此,但命運讓人在原地畫了一個潦草的圈,一切又回到起點。青銅還是大麥地的農村孩子,向日葵是城市的孩子。他們似乎一點聯繫都沒有,但只有大麥地的人才知道他們之間的友誼有多深。多痛苦的.事啊!但是我不得不接受。同時,我特別佩服嘎宇。雖然他很調皮,最後時刻站在青銅和向日葵旁邊,但向日葵還是被帶回了城市。

我覺得《青銅葵花》想告訴大家的是,看不起痛苦。如果有幸福,就有兩個極端:痛苦,幸福,痛苦。一個不能少。也許大多數人會選擇前者。是的,想着幸福沒有錯,但是沒有痛苦。快樂從何而來?面對痛苦的勇氣在成年人身上是找不到的。十幾歲的時候,長大了就可以笑了。不管有多痛苦,凡是殺不死你的,最終都會讓你變得更強大。

讀青銅葵花有感7

走在回家的路上,騎在牛背上的葵花,看到了一輪將要沉入西邊大水中的太陽。好大的太陽,有竹匾那麼大,橘紅色的,安靜地燃燒着。本是雪白的蘆花,被染紅了,像無數的火炬,在黃昏時的天空下。

每次讀中國著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》時,我都會反反覆覆地讀這一段文字,再再細細地品味。

《青銅葵花》,講的是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

一個特別的機緣,七歲的'城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起玩耍,一起長大因爲青銅家家境貧窮,只能供青銅、葵花其中一個上學,於是,兄妹兩人採用抓杏子的方式決定誰去上學。在過程中,青銅使了一個小把戲,讓妹妹葵花上學去了,葵花很用功,她看到哥哥也很想識字,就省下了媽媽給她買髮帶的錢,給青銅買了鉛筆和本子,並教他識字。但在十二歲那年,女孩葵花卻被命運召回了她以前所在的城市,男孩青銅從此常常遙望着蘆葦蕩的盡頭,遙望着女孩葵花所在的地方。

讀着讀着,我的淚水就會肆意橫流。它充盈着感人肺腑、震撼人心的真性情。它寫盡了苦難,將苦難寫到深刻;它寫盡了美好,將美好寫到極致溫潤和純淨感染每一個人的眼睛和心靈,牽引人們完成對真、善、美的永恆追尋。

讀青銅葵花有感8

有人喜歡具有鮮明人物特點的《水滸傳》,有人喜歡悽悽美美的《紅樓夢》,而我喜歡充滿愛的《青銅葵花》。

《青銅葵花》講述的'是一個孤兒葵花,被貧窮的啞巴青銅家領養,在和青銅家相處的過程中,使葵花感受到了什麼纔是愛,最後葵花被城裏阿姨送回城中唸書,在回家看望青銅一家時,青銅終於會說話了。

也許,在別人眼中《青銅菜花》是一本充滿樂趣的書。但是,在我眼中《青銅葵花》是一本充滿愛的書。他們一家人無論遇到什麼困難都會齊心協力,一起去面對……這又讓我想起了在三年級的時候:那會兒,我報名了足球隊,並參加了足球比賽。每次比賽,我們都要訓練很久,幾乎每次訓練都會有人受傷,但每當在我們各自想要放棄的時候,教練總會讓我們一起打打氣,一起鼓勵之後,我們心中的烈焰之火又回來了,我們這羣朝氣蓬勃的孩子,乘着青春的夢想,爲學校贏得了足球比賽的第一名。

《青銅葵花》這本書有悲傷,有喜樂,但不論是什麼時刻,他們都一起享受、一起渡過。《青銅葵花》這本書充滿着愛與溫暖,建議你們去看一看。

讀青銅葵花有感9

“我撲在書籍上,像飢餓的人撲在麪包上一樣”閱讀不僅豐富了我們的知識,開闊了我們的視野,還帶給我們了許多教育和啓發。“痛苦是我們的恩人。”這句話是小作者讀了曹文軒的親情小說《青銅葵花》後得到的感悟。

我利用暑假把《青銅葵花》看了一遍。《青銅葵花》是曹文軒的純美小說系列。書中講的是一個城裏的小女孩葵花和大麥地的小男孩青銅之間的故事。

在青銅五歲時,大麥地裏忽然發生了火災,正在發燒的青銅躲在媽媽的懷裏嚇得瑟瑟發抖。從此,一個說話口齒清晰的小男孩變成了一個啞巴。只能用手勢表達意思。

葵花生下來就很好看,很漂亮,皮膚又白又嫩,身上有一股奶香味。可是,葵花很不幸,在很小的時候,爸爸就被水淹死了,媽媽生病死了。幹校的人把葵花送到大麥地,也就是青銅住的地方。看看有沒有人願意收養她。過了一個上午,青銅家終於把葵花收留了。儘管青銅家很窮,但是他們的家人已決定:就算是砸鍋賣鐵,也要把葵花帶好。

葵花在青銅家住了一段日子,漸漸的與他們家人有了感情。葵花很懂事,學習也很刻苦,成績也挺好的。又一次,學校裏每位學生交錢拍照片。葵花也想去拍照,可是因爲家裏沒有錢,所以葵花就放棄了。這件事被青銅知道了,他們家決定攢錢,讓葵花去補拍一張彩色照。

還有那次跳舞比賽,媽媽把她以前的衣服讓奶奶改一下,給葵花穿。到了學校,老師說如果戴上銀項鍊就好看了。葵花向同學借,人家不借,青銅知道後,用冰爲葵花做了冰項鍊,在比賽時,冰項鍊一閃一閃,發出了亮晶晶的光,美麗極了……

過了些日子,城裏人把葵花帶走了。青銅很難過,每天不吃不喝,等葵花回來。有一天,青銅突然看見了葵花的'影子,他大喊一聲:“葵花!”青銅竟然開口說話了。雖然講得含糊不清。

在書的最後,我看見了羅曼·羅蘭的一段文字:我們應當敢於正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姐妹,而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

讀青銅葵花有感10

週末,我捧着《青銅葵花》這本書閱讀,書裏的故事一個比一個感動,讀着讀着我早已淚流滿面。

這本書講述的是一個男孩與女孩的故事,男孩兒叫青銅,女孩兒叫葵花,一個特別的機緣,讓城市女孩與鄉村男孩有了兄妹之情,他們一起生活,一起成長。12歲那年,命運又將女孩召回了城市,青銅從此常常望着那遙遠的蘆花叢,遙望葵花所在的地方……

這本書令我最感動的是第二章《冰項鍊》裏青銅讓葵花騎在他肩上看戲的場景,騎在青銅肩上的葵花比誰看得都清楚,葵花的注意力一下子就在臺上了,看完《狗熊和小狗》、看《小狗和大狗》、看完再看《大狗和小貓》,每一出都很精彩。葵花早已忘記自己還騎在青銅肩上,興奮時,還會用手拍拍青銅的'腦袋,馬戲團演出結束後,葵花還沉浸在看馬戲團的場景裏,還不時的問青銅他最喜歡戲中的哪個動物,但是問着問着她停住了,纔想起自己不久前是坐在青銅肩上看戲的,而青銅他卻什麼都沒看見……讀到這裏,我心潮澎湃:那個年代,看一場馬戲對於鄉村的孩子來說是多麼的“奢侈”,可青銅爲了能夠讓葵花看整場馬戲,居然放棄了自己看馬戲的機會,肩扛着葵花,讓葵花盡興地看完整場演出,他自己也是個孩子呀!是什麼促使青銅這樣做?是“愛”,這是世間最美好的字眼。它貫穿於整本書中——雖然青銅家生活很艱苦,但爲了撫養葵花,他們是用盡心力,青銅更是在默默無聞中保護着葵花,爲了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想;爲了讓葵花寫作業有燈,聰明的青銅捉來幾十只螢火蟲來做燈;爲了葵花上臺能夠美美噠,青銅親手爲她做了一串閃閃發亮的冰項鍊……

儘管貧窮和災難一次次包圍着青銅一家,但他們卻沒輕言放棄,一家人相親相愛,勇敢面對苦難的生活,克服了一次又一次的難關,只要有愛就有希望!這份“愛”深深地打動了我,因爲“愛”所以愛……

讀青銅葵花有感11

兄妹情深 ——讀《青銅葵花》有感情有許多種,不同的情有不同打動人的方式,兄妹情是動人的,兄妹情是什麼,兄妹情又是怎樣表達的呢?翻開《青銅葵花》這本書你就會找到答案了。

鄉村男孩青銅是一個純真樸實的人,在一個特別的機緣下,他認識了了城市女孩葵花。他們以兄妹相稱在一起生活、一起長大,發生了許多讓人感動的事。但命運弄人,在12歲那年,葵花被帶回城市,青銅就開始了無盡的思念,遙望蘆蕩盡頭葵花居住的地方,啞了很久的青銅竟然喊出了葵花的名字,多麼感人的深情!

“在水簾下往大草垛跑動的,分明就是葵花。青銅無聲無息的躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵—花!’”這是葵花走後青銅的表現,我認爲這句很值得品味,不是親生兄妹,但這神情卻遠遠超過了親兄妹。葵花離開後,留給青銅無盡的寂寞,他整天都想着葵花,甚至開口說話了。這樣的`兄妹情真可謂感天動地。這雖然是苦難但很美,因爲他的心靈美。爲了葵花他放棄學業,爲了能讓葵花不受笑花欺負他去捉螢火蟲做燈,爲了葵花能照一張相,他在風雨中賣蘆花鞋……這一舉一動把兄妹情這三個字全是得清清楚楚、淋漓盡致。多好的哥哥,青銅和葵花真是一對幸福的兄妹。葵花也一直在教渴望學習的青銅識字,不嫌棄哥哥是啞巴,耐心地教着,從沒想過要放棄。

兄妹情是純潔無瑕的,是感天動地的,是不需要語言解釋的,更不是要用金錢換取的,兄妹情是無價的,是寶貴的,更是來之不易的。所以我們要學會珍惜,珍惜兄妹情。在生活中,我們也不能不在乎小細節,往往小細節包含着大大的愛、濃濃的愛。兄妹情深!

讀青銅葵花有感12

記得還是三年級的時候,我在老師的推薦下,第一次閱讀了《青銅葵花》這本書,催人淚下的故事情節,讓我停不下來一口氣地往下讀,深深地打動着我幼小的心靈,說不出太多的感受,我只知道我的淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰。後來我也是多次閱讀,細細品味這本書,每一次每一次都能深深地打動我的心!

書中兩個主人翁,一個天真單純而又乖巧懂事的女孩—--葵花。一個雖不會說話但勤勞善良的男孩——青銅。葵花三歲喪母,七歲時的父親發生的一場意外又讓她失去了相依爲命的父親,成了一個無依無靠的孤兒。青銅五歲時在一場高燒之後失去了語言交流能力,讓人見人愛的青銅成了一個啞巴,唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由於家境貧寒,青銅不僅要辛勤勞動,還會受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。一種特殊的機緣讓他們成了朋友,成了兄妹,而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經常讓我感動得熱淚盈眶。痛苦的葵花,寂寞的青銅,在貧窮的家庭裏在充滿了天災人禍的歲月裏,和家人齊心協力,艱難、困苦而又溫馨快樂地生活着。在粗茶淡飯的生活中,一家人爲了撫養毫無血緣的葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花,爲了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;爲了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了,每次讀到這裏我都會熱淚盈眶;爲了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;爲了葵花報幕時的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的'冰項鍊;爲了讓葵花看馬戲是有個好位置,青銅一聲不響地頂着葵花站了一個晚上……不僅是青銅,葵花也爲這個家、爲青銅付出了許多許多:學校組織的拍照活動她沒參加,爲了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去採蘆葦,爲了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,爲了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,爲了讓哥哥在別人面前自信起來、擡起頭來……一樁樁,一件件,看似生活瑣事,卻都讓我感動不已。感慨貧困的生活給青銅葵花一家帶來了許多的苦難,讓他們歷經艱辛痛苦,但他們一家人樂觀的面對種種困難,相互關心、相互扶持,用愛創造了一份人間的美麗!這份痛苦的美麗溼潤了我的眼睛,震撼了我的心靈。愛是美麗的,愛是幸福的!我感恩我現在擁有的,也堅定自己有勇氣可以面對困難,戰勝艱難,成爲強者,絕不懦弱!

讀青銅葵花有感13

一直很喜歡看曹文軒叔叔的書,這不,懷着美好的憧憬,我翻開了這本《青銅葵花》。

該書主要寫了一個叫葵花的城市小女孩來到了青銅家,作爲哥哥的青銅爲了讓葵花上學,把自己上學的機會給了葵花;爲了葵花不被別人欺負,每天讓葵花坐在牛背上,自己親自接送葵花;爲了讓葵花回家時不怕路黑,他在河邊等了好幾夜……

葵花因爲知道了青銅家的貧窮,沒有參加學校裏的拍照;爲了讓家裏人感自豪,每次都穩拿全班第一名;爲了省家裏的燈油,葵花受着別人的嘲笑到同學家去寫作業……

當奶奶爲了給他們做棉衣棉褲,從東海邊回來時,已經病了好幾天了。爲了籌治病的費用,弱小的葵花居然敢獨自乘船到江南採集銀杏去賣,雖然最終還是沒能挽回彌留之際的`奶奶……

青銅和葵花都是很不幸的人,青銅是啞巴,葵花是孤兒。兩個不幸的人加在一起,在我們的眼裏,似乎是個更大的不幸。然而,雖然生活的環境很惡劣,生活的條件很差,通過他們生活中相濡以沫的點點滴滴,我們看到的是一個心靈健康、充滿頑強毅力的青銅和一個無比聰慧、懂事的葵花。

青銅與葵花的家雖然很貧窮,十分苦難,但是他們一家人相親相愛,把日子過得很溫暖、幸福。故事中的情節很感人,每個人都時刻以我能爲這個家做些什麼爲生活的動力。作者將貧苦、美和愛寫得綽綽有餘,讓我們時時看到在青銅與葵花身上演繹出最原始的真情!

反觀我們現在的生活,生活在條件優越的大城市,從來不會想到衣食無憂的生活是父母辛苦工作換來的,因此更不會有爲家裏做點什麼的想法了。我們要學習他們那種爲家人努力的精神,遇到生活中或學習上的困難也要不曲不撓,樂觀向上,積極進取,靠自己的雙手努力找尋生活的樂趣!

看完這本書,我的淚水已經不能停了,《青銅葵花》可真感人啊!

讀青銅葵花有感14

暑假的時候看了著名作家曹文軒的《青銅葵花》,震撼了我的心。

這部小說講述了一個城市女孩向日葵和她的父親來到一個叫達馬迪的村莊生活的故事。孤獨的生活讓她認識了一個啞巴男孩,青銅。父親的意外去世讓向日葵成了無助的孤兒,可憐善良的銅匠認領了她。在微薄的生活中,青銅家族爲向日葵付出了心血,青銅也默默的'關心着向日葵。爲了讓向日葵上學,青銅甚至放棄了上學的機會。十二歲時,命運把向日葵召回了她的城市。從那以後,青銅男孩經常看蘆葦的盡頭和向日葵女孩所在的地方。

文章中有很多動人的片段:爲了給向日葵拍照,青銅把它腳上的蘆葦鞋賣了;爲了晚上給向日葵做更好的作業,聰明的青銅去地裏抓螢火蟲,帶南瓜,給向日葵做了一個漂亮的南瓜燈;晚上爲了看馬戲,古銅色把向日葵獨自放在肩上,默默的站了一晚上;爲了向日葵公告的美麗,別出心裁的青銅爲向日葵做了一串閃閃發光的冰項鍊。十二歲的時候,命運把向日葵召回了她的城市,失去了姐姐的青銅在天空中呼喊。他從心底裏喊了一個名字——“向日葵”!喊聲震動了所有人的心,一陣辛酸涌上心頭。

通過這本書,我感到自己是多麼幸福。我家住在電梯公寓。每天放學回家吃一個好吃的蘋果,在明亮的燈光下做作業,晚上吃媽媽做的飯。很好吃。深夜,我依然躺在柔軟的牀上,進入一個甜蜜的夢鄉。然後我意識到,和書中的青銅葵花相比,我是無比幸福的。

青銅家族是大麥地最窮的家族,但也是最幸福的家族。雖然貧窮給他們帶來了很多苦難,但他們的家人總是一起面對他們。他們教會我做一個樂觀堅強的孩子。我想做一個愛自己愛別人,學會感恩,懂得珍惜的好孩子。

讀青銅葵花有感15

高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。從小就和書結下了不解之緣,最喜歡的書是曹文軒先生寫的《青銅葵花》。

這本書講述了一個男孩的青銅和一個女孩的向日葵的故事。向日葵是一個城市女孩。她爸爸在農村幹校上班的時候帶着她。因爲一次事故,她父親淹死了。一個隔着一條河的青銅家族收養了向日葵,從此結爲兄妹。青銅處處照顧向日葵:看馬戲讓她騎在肩上;在學校表演的時候給她做冰項鍊;爲了讓向日葵吃肉,在蘆葦裏捉野鴨他們一起生活,一起成長。在苦難的日子裏,結下了深厚的`友誼,向日葵12歲時,命運把她召回了城市。青銅經常看向日葵所在的地方

在這本書裏,作者寫了很多美好的痛苦,寫的痛苦無比深刻。主人公居住的大麥地本來就是個窮地方。被風暴摧毀後,蝗蟲再次橫掃。如果你是一個普通人,你可能會坐以待斃。而大麥地裏的人在緊要關頭成了大樹。困難如泉涌。弱了就強了。當他們遇到困難時,他們不絕望,而是主動尋找戰勝痛苦的方法。這種精神值得學習。而我們衣食無憂,過着衣來伸手張口的生活,成了家裏的小皇帝。遇到一點困難我就畏縮。我們真的要好好反省自己,做一個不怕困難,有堅強心態的人。在人生的旅途中,難免會有坎坷不平的道路,但只要有一種戰勝不了困難的精神和信念,希望之光就會驅散絕望之雲。這種對待困難的態度,不僅是個人的精神,也是整個中華民族的精神。

每個時代的人都有每個時代的痛苦,痛苦絕不是當今青少年獨有的。青少年應該有一種吃苦的態度,只有長大了才能堅強。只有正視痛苦,才能明白生命的價值!