讀後感的作文(必備6篇)

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的讀後感的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文 篇1

我在寒假閱讀 <<窗邊的小豆豆>>，該書是日本著名作家，著名節目主持人，聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作，也是作者上國小時的一段親身經歷。

這本書自1981年問世後，已經被譯爲30多種文字在世界各地出版，更被推薦爲“家長和老師必讀的一本書”，書中一些教育理念值得引起我們的思考。書中的主人公是那個喜歡坐在窗邊的小豆豆。可小豆豆在課堂上的淘氣和隨性竟然讓她在一年級就被原來的學校退學了！

善良的媽媽並沒有告訴她真相，也沒有指責和批評，而只是把她帶到了一個新學校-----巴學園，以此保護了孩子的自尊。小豆豆很淘氣。上課的'時候，她總是把課桌蓋開開關關地弄上百遍，只因爲學校的課桌和家裏的抽屜都不一樣，“可好玩哩！”；她會在繪畫時在桌子上留下道道蠟筆印；她會坐在窗邊朝着馬路上的廣告宣傳員大叫，只爲看他們表演一會兒；因此，年輕漂亮的女教師只能嘆息着說：“實在沒辦法呀，有府上的小姐在，整個班裏被攪得都不能安寧”。於是，一年級的學生竟然就這樣被學校退學了。小豆豆就是這樣一個淘氣但卻可愛心裏又充滿愛的特別的孩子，這樣的孩子在我們的教育中也經常遇到，而我們總是把他們身上的一些問題或缺點放大，也因爲這些問題指責他們，覺得教育無所適從。

而作爲巴學園的小林校長，他的一貫主張是：任何類型的孩子，生來都是具有良好素質的，只是在成長過程中，這種素質常常被周圍的環境或大人們的種種偏見所影響。所以，應該及早發現和肯定孩子的良好素質，從而把孩子造就成具有自然和健康的個性的人。

她對小豆豆一直說的話就是：“你真是個好孩子”，這句話也讓小豆豆記住了一生，影響了他的一生。

這樣的一個淘氣並被退學的孩子長大後竟然成就了一番大事業，讓我們不得不相信：“天生我材必有用”。巴學園不僅教給孩子知識同時培養他們的愛心、耐心和想像力等，還有讓孩子們接近生活，在經歷和體驗中教會他們做人的道理。這些都是我們目前的教育所缺失的部分。

總之《窗邊的小豆豆》就像一面鏡子，在傾聽別人故事的同時折射出還有我們的教育，值得各位老師好好品讀！

讀後感的作文 篇2

偶然得到了這本《愛的教育》,因爲成爲了自身的書,所以也沒急着去看,反而將它擱置一邊任其生灰塵.直到一天翻開,我就覺得非要看完不可了.這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛僞的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。

這本書是以安利柯,在一學年十個月裏記載的日記,構成了這部作品的主要內容.吸引我，它擁有着幷包含着同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,生活中處處都有着愛，空氣中漂浮，人心中埋藏，他似乎是一個不可缺少的東西，如影隨形的，但有無形無影被人們所忽視，拋棄。很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因爲它不僅僅對個人而言,更是以整個民族爲榮的`尊嚴與情緒.

古往今來，有多少愛的真情故事啊，也是從小開始，我們就沉浸在愛的海洋中，人生路上友愛，親人的愛，師生的愛，還有愛情，哪一個不是以愛的基礎來發展延續的呢看了之後，我懂得了很多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小。看了之後，我對“愛”這個字有了更深的理解。

愛的教育是治療心靈創傷的良藥,是打開學生心扉的鑰匙.《愛的教育》是艾得蒙多·德·亞米契斯對最高境界的理解。整部小說以一個國小生的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.

《愛的教育》就好像一隻動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水

讀後感的作文 篇3

讀了《馬戲團的動物明星》這本書之後，我不僅瞭解了不少知識，還知道了關於動物的故事。

大象莎魯娃被送進馬戲團，它爲什麼不肯好好練習呢？(.)我認爲它忽然進入了一個陌生的環境，思念“故鄉”、“親人”，要不然它怎麼會對自己“故鄉”的.小狗那麼好？如果換成我，明天早上起來眼圈一定是紅的。

另外，還有許多故事像一面鏡子，讓我反照到了自己。如《狼種》這篇小說，大灰是一隻馬戲團中演大灰狼的狗，川妮因爲大灰醜，所以十分不喜歡它，但是它卻用生命保護了川妮，這令我想到一件事：有一次吃飯，有一個小妹妹要和我玩，我嫌她太小，便不理會她，而她卻一直跟着我，我用手推開她，並生氣地說：“你煩不煩啊！”吃完飯，小妹妹拉着我的衣角說：“姐姐，你的書忘在桌上了。”說着就把書遞給了我。我頓時紅了臉，接過書，覺得自己不該小瞧人。於是，我在路上我她玩了一個小遊戲。

還有許多故事讓我流下了淚水，它樣讓我知道，動物也有感情，也有生命。記得一年級時我和同學們把捉到的螳螂關進盒子玩時是多麼開心。而現在，我想對大家說：“讓我們一起保護動物吧！”

讀後感的作文 篇4

每個星期，我都要讀一本課外書。這次我選擇了讀《彼得.潘》。彼得。潘是一個不願意長大的孩子，當其他孩子睡覺的時候，他喜歡吹起悅耳的竹笛哄他們睡覺。

一天，他來到小女孩文蒂的窗戶邊上，帶着她飛走了。彼得。潘把文蒂帶到一個叫永無島的地方，讓她給島上的孩子當媽媽。就這樣，日子一天天地過去了，文蒂長成了大女孩，由於她在島上呆的'時間太久了，想回家了。彼得。潘依依不捨地把她送回了家。以後，每年春天，彼得。潘都會去看文蒂，一直到文蒂長大。

讀完《彼得。潘》這本書，我覺得我們要多交新朋友，而且要交誠實、善良、好學、上進、樂於助人、能歌善舞的朋友。但也不能忘記老朋友，要經常來看看老朋友，就像彼得。潘一樣。我們還要多幫助別人，人家纔會願意和你交朋友，正如彼得。潘爲其他孩子吹竹笛一樣。這樣我們就能成爲人見人愛的孩子，長大爲國家做許多事情。

我們一定要多讀書，讀好書，書讀多了，作文自然就寫好了，讀書破萬卷，下筆如有神嘛！作者:儲悅文

讀後感的作文 篇5

這是我第一次讀《麥田裏的守望者》。

老實說，我不喜歡裏面的霍爾頓，他不只上進，反以墮落爲榮，滿口髒話。他也沒有什麼優點，我所能看到的都是他的缺點，像個不學無術的社會小流氓，在紐約兩夜一天的`生活也是荒唐至極，完全的個人主義，以自我爲中心，滿滿地都是負面情緒，有些逃避現實的意味，或者說這兩夜一天的生活本身就是一種逃離，一種應對現實不滿的抵抗，然而，故事胡最後他並沒有逃離完全，還是回到了原來的生活，原來的家庭，卻依然故我

看完後又覺得霍爾頓其實就是現實生活中的孩子，叛逆，固執，偏激，誰的話聽不進，只想去遠方，一個沒有人認識的地方重新開始生活，這一點又讓我覺得他離我很近，他像我高中的時候，那個偏執的自己一次逃學的經歷，並不喜歡那個時候的樣子，那時候所認爲的現在也不想追究。算是一個階段吧，他是一個犯了錯想逃卻又沒有徹底逃離的孩子，他還不懂要學會面對，去承擔責任，去改變。他還在惴惴不安地成長着。

讀後感的作文 篇6

我印象最深的一節課是“愛”。搖滾樂隊的主唱——秦勇，在生下他兒子後，因父親的去世便明白父愛的重要性，於是剪去了長髮，拋棄了那前途似錦的舞臺，和他的兒子大珍珠一起做一個普通人，好好愛着兒子。秦勇每天彈着搖滾而有節奏的吉他，受人們的`鼓掌，受人們的崇拜直到有一天他有了自己的兒子，但是他患有先天的重度感統失調症，必須要儘快的調整。秦勇一直不放棄，他努力的教會兒子英語，游泳，自行車等等正常人必備的技能，每天和孩子一起學習，每天爲兒子單獨演唱着他的歌。但是這一幕幕的過程，又是多麼的艱辛而又不不易。這裏，我的感觸最多：愛是人世間最美好的字眼，愛讓我們學會了感恩與付出。一位父親一遍又一遍的教育自己的孩子，上天沒有個他一個天資優異的孩子，因爲上天知道秦勇爲大珍珠在自己的內心深處藏起來了對他的愛和堅持，他像一個星星的孩子，耀眼而孤獨，內心卻是另外一個星球的。秦勇不放棄不拋棄，他堅信，自己的愛可以改變自己的孩子，可以感化他的內心。最終18年的努力不曾白費，大珍珠已能學習自理並可以寫一些文章了。

這次的開學第一課使我受益匪淺，要孝敬自己的父母，他們爲我們付出了太多太多，去愛那些愛着自己的人，這個教誨我會銘記在心。