柳林風聲讀後感合集【15篇】

看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的柳林風聲讀後感，希望能夠幫助到大家。

柳林風聲讀後感1

故事發生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四隻小動物帶領我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰爭中。

鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成爲了好朋友，他們在一起划船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。後來他們又遇到了外表醜陋但樂於助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強壯的老獾成爲了好朋友。他們在一起有說有笑，當然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個夥伴非常憤怒，他們團結起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。

作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的'氛圍裏再次感受到了細小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非常可愛、善良、樂於助人，勇敢，還很團結友愛，我非常喜歡這本書還有書中的這四隻可愛的小動物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團結，和同學、朋友友愛，互相幫助，這樣才能幹一件大事！

喜歡兒童文學，喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風聲》語言的優美與細膩。

柳林風聲讀後感2

河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾老先生的小故事。在一條奔流的大小河邊河鼠、鼴鼠她們生活在一起互相協助、互相貼心，鼴鼠跟隨河鼠學會了游水、划艇，還交了新的盆友。鼴鼠一想着去探望獾老先生，獨闖了野林迷路。

後來老鼠發現老鼠非常害怕，但這時下雪了，他們不能回家了。 她們一起設法回家，然後誤入獾先生的家，受到獾先生的熱情接待。蟾蜍它有一個蟾宮，它十分的頗具，它的喜好十分多，但都不斷的`時間十分短，它一會喜愛划艇，一會喜愛賽艇，最終喜愛到了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾老先生都勸導蟾蜍不可以再玩汽車了，但是蟾蜍便是不聽勸誡，最終還是由於汽車讓它坐了牢房。之後蟾蜍扮成洗衣服婦從牢房裏逃了出去，它的蟾宮被野林裏的黃鼠狼和白鼬給佔據了，河鼠、鼴鼠、獾老先生一起幫蟾蜍搶回了蟾宮，蟾蜍還是一意孤行，依然驕傲自大，之後在河鼠、鼴鼠和獾老先生的文化教育下它更改了，它收益每一位在它逃走出去的道上協助過它的人，最終它變成了一個踏踏實實的人了。

從《柳林風聲》這本書中我明白了大家這種小朋友不可以象蟾蜍那般辦事三心二意，一天一個轉變，大家辦事要專心致志，要一心一意的辦事，最終纔可以把事兒搞好。大家應當和河鼠、鼴鼠、和獾老先生一樣善解人意，去協助身旁必須協助的人，去處罰做錯事的人，使我們在這個全世界生活的更幸福。

柳林風聲讀後感3

片片輕紗似的薄雲、一股股清澈的溪流、一個個驚心動魄的故事讓我想起了一本書--《柳林風聲》，這本書是英國作家肯尼斯·格雷厄姆的經典作品，我看過以後有很大的感受。

本書描寫了一直蟾蜍一直靠祖傳的家產來生活，他揮霍浪費，追求新鮮的事物，是有名的冒險家，結果他受騙上當，被關入了監獄，自己溫馨的家也被黃鼠狼侵佔了，但在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下打的黃鼠狼屁滾尿流，奪回了自己的家業，蟾蜍也改過自新，成爲了一直好蟾蜍。

讀完這本書，我彷彿看見了鼴鼠第一次坐在小船裏，愜意的閉着眼睛，懶洋洋的把腳伸進水中，任由涼颼颼的水浸泡他的腳，彷彿看到了水獺正失魂落魄的蹲在渡口，等待失蹤幾天的`兒子，彷彿看到了夥伴們正在絞盡腦汁在想辦法幫蟾蜍奪回家業。

這本書中給我印象最深的是一段話：他們雖然只有四個好漢，但在極度恐慌的黃鼠狼眼裏，他們就是四個龐然大物，他們所向無敵，永遠不會被打敗，黃鼠狼們發出驚叫聲、抱頭鼠串，絕望的來回奔跑，有的竄出了窗戶，有的爬出了煙囪，紛紛逃到不會被看見的地方“，看來團結就是力量，這句話的真理永遠不會改變，咦，有人要問了，黃鼠狼們也是團結的啊，爲什麼還是輸給鼴鼠他們呢？其實，團結就是集中力量共同完成大家的目標，而黃鼠狼他們所謂的”團結“只是爲了一個同一個目標才組成一個團隊，他們的每一個成員都只是爲了自己的願望實現，並沒有真正理解團結這個字的意思。

讀了這本書，我知道了無論人在怎樣的環境下，都要保持善良、快樂、本分、樂觀自信和助人爲樂的精神，我們和諧的世界需要鼴鼠、河鼠、水獺這樣的人，讓我們每個人之間都建起一座無形的橋。

柳林風聲讀後感4

書是知識的海洋，書是一把金鑰匙，一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。今天爸爸從外地出差回來，見到我就問：“暑假你讀了哪些好書?”我笑眯眯地答到：“有。我最近剛讀完一本好書，美國總統老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內容和讀後感想一一講給給爸爸聽，爸爸聽了連說：“好!好!好!”這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。

他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸，那裏的鄉村生活和美麗的風光令人流連忘返，鼴鼠本來是個安於現狀的人，但是在他冬眠醒來後，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切計劃，來到地面遊玩、探險，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的`生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現得淋漓儘自。河鼠是一個機智聰明和知足長樂的人，他一個以河爲家，一旦離開了大河就會無比深切地思念。他爲了尋找鼴鼠，在黃昏的時候毅然衝進野林;在回家的路被風雨阻斷了，河鼠機智地去找老獾幫助。對朋友的慷慨大度和真誠無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現得栩栩如生。

這本書使我明白了，無論在何種環境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人爲樂的精神。和諧社會需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。

柳林風聲讀後感5

假期裏我看了兩本書，其中有一本是《柳林風聲》。

《柳林風聲》是當時的英國著名作家肯尼思。格雷厄姆寫的童話，這本書一出版就大獲全勝，打敗了美國人寫的《柳林風聲》，美國《柳林風聲》的出版者追悔莫及。以前的美國總統西奧多。羅斯福也很喜歡這本書。

故事是從主人公鼴鼠開始的'。一天，春季大掃除過後，鼴鼠想出來透透氣，因爲他在地裏生活，所以跑到了河邊，正好碰到了河鼠，他們談上了幾句家常話後，就成了朋友。後來河鼠又給鼴鼠介紹了一個朋友——蟾蜍，他們三個人就開始在大道、小鎮上經歷了一次次磨難，展開了一次次冒險。隨後，鼴鼠爲了認識獾，自己一個人跑到野林裏找他，一不小心，迷路了，再加上下着雪，還有很多雙奇怪的眼睛盯着他，鼴鼠跑呀跑呀，掉到了一個窟窿裏，最後河鼠把他救了出來，也找到了獾的家。還有一個故事，蟾蜍又迷上了汽車，他以前迷上過遊艇、馬車……這些都是他喜歡的東西，只要是他喜歡的東西，他都要，因爲他很有錢。獾帶着鼴鼠和河鼠來治治他的這個壞毛病。可蟾蜍非不聽，獾只好把他鎖在了屋子裏面。蟾蜍耍小聰明從窗戶逃了出去，跑到了另一個小鎮，他控制不住對汽車的情緒，在一家餐廳的院子裏，他偷了一輛豪車，在大道上狂奔，最後，他進了全英國最戒備森嚴的監獄，因爲他偷了車還亂超速行駛。他蹲監獄期間，朋友們自願爲他守護家園，當他從監獄中逃脫，又幫助他打退入侵者，重建自己的家園。經過這些變故，蟾蜍明白了做人的真諦。

這本書裏的故事很有趣、很好玩，對大自然的描寫都非常優美，同學們，都來看這本書吧！

柳林風聲讀後感6

在一片神祕、美麗的柳林當中，微風吹動着柳林的髮梢，彷彿颯颯的風聲就在耳邊迴盪。在這婀娜多姿的柳林裏，一羣各性鮮明而又可愛的小動物爲我們上演了一處處妙趣橫聲的、感人的生活故事。其中，最難忘的元素當屬縈繞在柳林當中的友誼、情懷。

只要把《柳林風聲》讀完，我相信，膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情好客、浪漫的河鼠，睿智正義的獾先生，虛榮、自大的`蟾蜍，他們的影子會一直迴盪在你的腦海裏。他們共同生活在一個大樹林裏，有福同享，有難同當。

作者在文中描繪了大自然四季變化的迷人景色：萌動的春天；生機勃勃地夏天；感傷的秋天；恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園生活和風光，向我們展示了森林當中的點點滴滴，歌頌了動物間的友誼與溫情。優美的語句，扣人心絃的故事情節，把我們帶進了奇妙的境界。

作者通過《柳林風聲》告訴了我們很多道理：學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白地放棄，因爲友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；讀後感·懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分地貪婪；樂於助人，爲自己的生命增光添彩；明白事理，要機智勇敢地去面對一切；學會認認真真，踏踏實實過好每一天；惡人有惡報，好人有好報。

很多時候，自己的心好像穿越到了那個奇異的童話世界中之中，想看看那些生活在故事當中的我的朋友們。羨慕蟾蜍，有那麼多的朋友幫助；羨慕河鼠，那種落落大方的作風。

《柳林風聲》讀完了，但是那種美妙的感受還一直迴盪在我的心間，它溫馨動人，它生動有趣，像一縷縷陽光，像一滴甘露，更像一首動聽的歌……

柳林風聲讀後感7

這是一個童話故事，裏面講述了一羣動物小夥伴之間發生的趣事。動物夥伴們快樂的生活在大森林中，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，善解人意的獾先生，還有富二代的蛤蟆……

這本書主要講了一羣動物們相知相識後爲了幫助富二代蛤蟆改掉纏身已久的壞習慣，那就是對事物的喜新厭舊。一會兒因爲船能在水上開就愛划船;一會兒要馬車，自打馬車給人家汽車撞翻後，又愛上了汽車，天天開着車在馬路上拌酷。結果在別處爲了得到一輛帥氣的車子，衝暈了頭腦竟然去偷竊被捕入大牢，中間一次蛤蟆還想越獄，最後在朋友們的幫助下離開了監獄，蛤蟆也在朋友們的幫助下改掉了壞習慣。

這個故事告訴我們不要有喜新厭舊的毛病，不然會很慘的`，還有要像河鼠和鼴鼠一樣樂於助人。

對於喜新厭舊這個詞我的理解是喜歡上新的而厭惡舊的，比方說不堅持做好一件事而中途放棄，再做另一件新鮮事。就像我玩穿越火線玩到一半，因爲出了一個新遊戲便放棄了穿越火線，改玩新遊戲;當再出新遊戲時又去玩那個遊戲。說到這兒我真的是慚愧，我竟然也有這個毛病，不過我相信一定能改掉這個缺點。

我們還要向兩個小鼠學習，學習他們的樂於助人和獾先生的寬宏大量。

請大家記住要有樂於助人寬宏大量的優點，不要有喜新厭舊的缺點哦!

柳林風聲讀後感8

在這個寒假，我讀了《柳林風聲》這本書，它讓我明白了很多道理，這些道理會讓我受益終生。

《柳林風聲》講述了癩蛤蟆靠祖傳家產過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙。最後在朋友的幫助下，才把家奪回來。

讀完這個故事，我既爲癩蛤蟆的行爲感到可笑，也覺得它很可憐，傻得可憐。它不應該仗着自己祖傳家產有很多錢，就大肆浪費。錢是很多，可是，能養一輩子嗎？不能！所以，除了要靠祖傳的，還要靠自己的'雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢，等錢用完了，那怎麼辦呢？是不是就不活了？因爲沒錢了嘛，這點有沒有想過呢？等自己將來去世了，這些錢又有什麼用呢？

癩蛤蟆的可笑行爲，在我們的生活中也常常可見。有許多人仗着自己家很有錢，就浪費、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的後果是什麼。畢竟，錢不能養我們一輩子，錢再多，又有什麼用呢？不能看到喜愛的東西就要去買，儘管我們年少無知，也應該明白這一道理吧。

癩蛤蟆的行爲給我們敲醒了警鐘，給我們警示了以後的生活還是要靠自己。不能仗着錢很多，就亂花，我們應該制定一個合理的規則，該花錢的時候再花，錢要花在合適的地方，而不是想花就花。只有這樣，我們纔不至於到了無法生存的地步。

柳林風聲讀後感9

星期天爸爸帶我去書店看書，當我看到《柳林風聲》這本書時，就被裏面豐富的內容深深的吸引住了。於是我就讓爸爸買了這本書。

回家以後，我迫不及待的扎進了書裏。書中講述的是在一片美麗的`柳林，一條淌着流水的小河，在這靜謐又喧鬧的世界裏，生活着一羣可愛的動物。膽小又愛冒險鼴鼠，熱情又善良的河鼠，老成持重的獾先生，還有放蕩不羈的蟾蜍，他們共同演繹了生動感人的故事，吸引我走進他們的童話世界。

在閱讀過程中我逐漸喜歡上河鼠這個人物。它是一個機智聰明的樂天派，極易知足的浪漫詩人。它對朋友慷慨大度、真誠無私。因爲鼴鼠自作主張把船弄翻，河鼠及時將它從河裏救上來，還安慰它不要太過自責。後來蟾蜍被黃鼠狼陷害，鋃鐺入獄，連家業也被黃鼠狼霸佔了去。它因此吃盡了苦頭，終於明白了自已往日的荒唐，決定改過自新。鼴鼠、河鼠和獾得知蟾蜍落難，積極營救，最終靠智慧打敗了黃鼠狼，幫蟾蜍奪回了家業。柳林中傳來輕柔的風聲，也傳遞着動物間的脈脈溫情。

讀完《柳林風聲》，我更加明白了友情的可貴，友誼的力量是偉大的，它可以挽救一切不幸，也可以融化所有冰冷，讓每顆心靈都過的踏踏實實、認認真真。

在今後的日子裏，我要和同學們更加團結友愛，共同克服學習中碰到的困難，讓勤學上進之風吹遍整個校園。

柳林風聲讀後感10

曹文軒曾經說過:一本好書,就是一輪太陽,照耀我們成長。在這個繽紛多彩的寒假裏,我就讀到了一本好書, 英國作家 格雷厄姆的作品——《柳林風聲》。書中描寫了勤勞、本分、善良、溫和的鼴鼠;機智聰明的樂天派河鼠;熱情好客、貪慕虛榮的蟾蜍;還有一位 不 好社交卻又有着絕對威望的老獾。書中主要講了蟾蜍先生因迷戀汽車而被誤認爲偷車賊,又因爲其天生喜好誇誇其談而得罪了警察,被糊塗的法官判了重刑,關進了地牢,後來又在一位姑娘的幫助下成功越獄的故事。

書中給我印象最深的是蟾蜍出逃闖禍後的部分。那一次,蟾蜍迷迷糊糊把別人的車開到了路上,結果,被警察 攔 住了,還被送到警局接受盤問。警察告訴蟾蜍他犯了偷汽車罪、違章駕駛危害 、 公共安全罪、對警察蠻橫無禮罪。法官們商量了一下,說:“你一共要坐19年的牢。”錄事先生馬上說:“湊個整數,就20年吧。”哎呀,真是倒黴的蟾蜍!蟾蜍被戴上了鐐銬,關進了監獄……其實,它並沒有預謀偷別人的`車,也沒有想過遇到警察會頂撞,更沒有想到會因爲這件事而被判20年的監禁……只是他一時衝動,一時糊塗。從這個小故事中我明白了,無論何時都不能放任自我。一旦做錯,無論你是故意還是無心的,都得接受懲罰。

這本書最初看來貌似平淡無趣,但接着看又峯冋路轉,曲折迂迴。它的魅力在於整個故事始終以情感人,朋友間的友誼、家的溫馨以及生活的智慧……總之,這個動物的世界,也像人類社會一樣,冇忠有奸,形形色色,多姿多彩。但是,生活終究是快樂美好的,家也永遠是最溫暖舒適的,朋友之間最終是真誠閉結的!書中那如詩如畫的田園風光和小動物們之間的溫馨的感情經常圍繞在我腦海裏,一個個小精靈經常跳出書本進入我的夢中和我聊天。

柳林風聲讀後感11

《柳林風聲》是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會變。故事的發生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖傳家產，生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住。最後，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。

多麼奇特的故事，你看到一半準會笑。平日裏狡猾、目中無人的`蟾蜍竟然會被騙，真是不可思議。不過，等你看完後半部分，你就笑不出來了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數幫助蟾蜍奪回家產，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎？本是局外人，但它們共同經歷一段故事之後，建立了友誼，又在其中某一位困難當頭時，其它人都能不顧個人安危，主動伸出援助之手。想想看吧！動物之間有如此深厚的友誼，作爲高等動物的人類又有多少人可以做到？無事時個個稱兄道弟，酒肉穿腸過，遇事時則怕牽連自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少嗎？

《柳林風聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會是個大家庭，人與人相處應該懂得互相關心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才能和諧；這樣，我們的生活才能更加美好！

柳林風聲讀後感12

英國作家格雷厄姆的童話故事《柳林風聲》不但是一部優美的田園散文詩，更是一部絕妙的哲學語言。鼴鼠推開家門，掃視了一遍老家，他發現到處都積了厚厚的灰塵，這個就被冷落的房子一種慘淡的荒廢狀，狹小的面積、破舊寒酸的傢俱，而且還沒有吃的'，甚至連麪包屑都沒有，但在好朋友水鼠的幫助下不但使家溫馨而且還舉行了宴會，款待了朋友田鼠。

每個人都有一個屬於自己的家，有的華麗，有的狹小，有的寒酸，有的溫馨，我們大多數都像鼴鼠一樣，感覺別人的家總比自己的家好，用攀比的心態一味地最求物質生活，表面現象。這樣我們始終處於心裏不平衡狀態，怨天尤人，時時處於生活的艱辛、世道的不公的狀態之中。我們爲什麼不能像水鼠一樣用愛來營造生活呢？只有愛才能讓這個世界變得更美好。

朋友之愛。水鼠愛鼴鼠，在水鼠的幫助下鼴鼠愉悅地生活着，我們也要真誠地愛身邊的朋友，盡力地去幫助他們。在他們感到幸福的同時，也會回報我們以快樂的。

夫妻之愛。現在離婚率越來越高，這裏存在各種各樣的因素。假如每個人都能真誠地愛對方、愛家庭，多一些責任，婚外情就會越來越少，假如能少一些攀比少一些嘮叨，好一些傷害，家庭戰爭就不會發生。我呢，今後要調整好自己的心態，微笑着面對每一天。把自己的家庭營造得更甜蜜更溫馨，讓孩子在愛的沐浴下健康茁壯成長。蛤蟆是一位一往無前的冒險家。他個性張揚，崇尚自由，喜歡追求新鮮食物，在三位朋友的幫助下奪回家園並讓自己成熟，穩重。

現在的年輕人普遍存在這種個性，有各種各樣的缺點，或多或少地走過彎路，如何才能讓他們醒悟呢？那就是愛！

柳林風聲讀後感13

柳林風聲依然，自然生活依舊，友情的詮釋，愛與美的凝聚，這就是《柳林風聲》。

這已經是我第二次閱讀《柳林風聲》這本書了。書中講述了一個感人至深的友情故事。老沉穩重的獾，勤勤懇懇的水老鼠，活潑自在的鼴鼠與放蕩不羈的蛤蟆是一羣形影不離的好朋友。它們手足情深，無論發生了什麼事都不可能拋棄自己的'朋友。甚至在蛤蟆揮霍自己的富足家產，成了一個欠了一屁股債的窮光蛋的時候，都沒有放棄蛤蟆，並齊心協力幫助蛤蟆掙回了自己的家產。

小時候讀這本書的時候，“朋友”這個詞就深深地刻在了我的心裏。我常認爲，朋友就是一個在自己落魄時可以依靠、可以信任的好人。而現在，我對朋友又有了新的認識。什麼事朋友，朋友就是在自己像一個迷途的羔羊，找不到人生真正的方向時，那個引領你走向光明的前途之人；什麼事朋友？朋友就像書中那個無論在何時何地都不會離自己而去的知己；朋友是什麼？朋友就是當蛤蟆爲賽車盲目揮霍家產，甚至開車到處傷人時，那個寧願讓蛤蟆打自己發泄而不去撞人的老鼠；朋友是什麼？朋友是當年歌德因榮華富貴而拋棄作詩時，出現在他面前幫助歌德重新踏上漫漫詩路的席勒；朋友是什麼、朋友是我打算放棄學毛筆時，那個勸我堅持的同學……

《柳林風聲》，讓我受到了友誼的滋潤，讓我明白了，朋友的真諦。如果你聽了我的介紹，如果你也心動了，那就讓我們一起來感受這樹林中的絲絲“風聲”吧！

柳林風聲讀後感14

《柳林風聲》這本書，描述了河鼠和鼴鼠，蟾蜍和老獾的友誼。故事的主人公是隻活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤蟆；運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發生的事情。

蟾蜍靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結果上當受騙，連家也保不住了。最後在朋友們的努力幫助下，把家奪了回來。是深厚的友誼讓它們堅強，打敗黃鼠狼和白鼬士兵。有感於河鼠真摯的朋友情。在我們的生活中，在學習上，我們要好好向鼴鼠學習，學習它面對困難、冷靜地對待，爲了朋友，真心地幫助。同學之間，應相互多關心，多幫助，學習中要互幫互助、共同進步，遇到困難，要一起想辦法解決，營造良好的同學情誼，更不能因爲芝麻大的.小事而斤斤計較，鬧得不愉快。

這讓我想起三年級的一天。我忘戴紅領巾，本想回家去拿，但家離這裏非常遠，可沒戴紅領巾要被老師批評，被大隊部記並扣分。正當我垂頭喪氣無奈之時，好朋友伊其洲走過來溫和地對我說：“我有兩快，就借你一塊吧！”好像是風雨過後出現了彩虹，我激動地接過紅領巾，真誠地說：“謝謝！”

《柳林風聲》告訴我：友誼是一種巨大的力量。我們的生活中應該互相幫助，這樣人人都會快樂起來！

柳林風聲讀後感15

讀了這本書，我對“友誼”兩個字的理解進一步加深了。作者的家庭背景很不好，父親酗酒，母親患病而逝，自小就跟隨祖父祖母到鄉下生活。他對田野風光非常喜愛並充滿無限留連，這爲寫《柳林風聲》這部書奠定了基礎。

在書中我感受到了小夥伴們單純的友誼，它們在柳林中生活，互幫互助，相互友愛，四個小動物也代表着現實生活中四類典型性格的人物。水鼠很有理性，很有生活方向感。鼴鼠很好脾氣，通情達理，能體察人際需要。蛤蟆是勇往直前的探險家，自由自在，無憂無慮，崇尚自由。獾則是備受尊重的長者。最讓我敬佩的是水鼠，它有助人爲樂的高尚品格，作者的意圖就是告訴我們要像水鼠那樣幫助他人，使彼此之間的友誼更加牢固。

蛤蟆因偷汽車被囚禁，在獄中它不禁撲倒在地，淚如雨下，自暴自棄，任自己陷入無望的黑暗之中，與之前的那個富有、好客、無憂無慮的蛤蟆相比，真是判若兩人。我更欣賞的是後者。我認爲不管遇到多大的困難都要努力想辦法解決，而不是自暴自棄，當我遇到蛤蟆的處境時，我不會像它一樣對監獄乏味的生活感到無望，我會依然滿懷希望，樂觀地做好每一件事，爭取用最短的'時間獲得自由，並馬上去找我的三個小夥伴們。我會改掉三心二意的毛病，做事一心一意，力爭上游。最後，蛤蟆在一個小女孩的幫助下裝扮成洗衣服的阿姨騙過守衛才獲得自由，我認爲沒必要這樣，這樣不夠誠實。作者通過寫蛤蟆在獄中的乏味，無望，諷刺着現實生活中那些像蛤蟆一樣的人。

小動物們的生活充滿着歡樂，但又夾雜着憂慮。同時我也希望它們的友誼能夠更加牢固，繼續上演一段和諧而生動的柳林風聲！