【熱】柳林風聲讀後感

當看完一本著作後，大家心中一定有很多感想，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的柳林風聲讀後感，歡迎閱讀與收藏。

柳林風聲讀後感1

《柳林風聲》是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會變。故事的發生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖傳家產，生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住。最後，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。蟾蜍的'朋友們使出渾身解數幫助蟾蜍奪回家產，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎？

讀了《柳林風聲》後，我深刻地體會到：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個朋友一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的班級纔會成爲一個真正的大家庭！

柳林風聲讀後感2

今年暑假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風聲》。現在我就來給大家介紹一下。

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當時爲六歲兒子編寫的故事。

故事發生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、青蛙還有獾這四隻小動物帶領我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰爭中。

鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成爲了好朋友，他們在一起划船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。後來他們又遇到了外表醜陋但樂於助人可又愛亂花錢的青蛙，還和不愛交際但身體強壯的.老獾成爲了好朋友。他們在一起有說有笑，當然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的青蛙莊園，四個夥伴非常憤怒，他們團結起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了青蛙莊園，從此青蛙再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。

柳林風聲讀後感3

暑假期間，我讀了許多好書，其中我最喜歡的是《柳林風聲》它讓我認識了一些柳林裏的小夥伴。

《柳林風聲》是肯尼斯。格雷厄姆寫的一本非常有趣的書。書中的.主人公是多愁善感的鼴鼠和熱情好客的河鼠，還有見多識廣的老獾和老謀深算的蟾蜍等。本書講述了小河和柳林旁的夥伴們之間發生的事。

讀了這本書，我懂得了一些道理：知錯就改還是好孩子。善友善報惡有惡報等。

這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數不勝數，下面我給大家講述幾段。

“我知道它是個寒酸的又髒又破的地方，不像你家那樣漂亮，也不像蟾宅那樣舒適，或者像老獾的房子那麼寬敞，可它畢竟是我自己的小窩，我喜歡”

如此美妙，動人，真實，溫馨的故事，使我們更加珍惜現在的時光。我們要像柳林的朋友那樣互相幫助，共同成長。

柳林風聲讀後感4

鼴鼠老早就想認識獾先生了，因爲大家都覺得他是個了不起的人物，可河鼠總是搪塞他。所以在一個寒冷、靜寂的下午鼴鼠自己進了野樹林，他被嚇得躲在樹洞裏，河鼠發現他不見了以後，很擔心他，帶上他所有的武器去找鼴鼠。

找到以後又被大雪弄的找不到回家的路了，但後還他們還是勇敢地上路了。憑着一個劃傷鼴鼠的'刮泥器他們找到了獾先生的家，他們終於安全了。他們是因爲河鼠的不放棄和聰明的腦袋才安全的，我們都要向河鼠學習。

柳林風聲讀後感5

《柳林風聲》，真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林裏那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友之間的友誼故事。

裏面的故事把我帶到了無邊無際的柳樹林，而我就好似這樹林裏的居民。老成持重的`獾、善良敦厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆，它們都讓我愛慕不已。最讓我欣羨的是他們之間那種飽含溫暖而又悄無聲息的友情。

或許你會覺得《柳林風聲》中的故事平淡無奇，但作者巧妙地利用了童心、童趣，營造了“家”這個暖人心脾的氛圍，把那些點點滴滴的故事通過動物們在柳樹林中的生活再現出來，既讓我們享受了生動有趣的情節，又讓我們着眼當下品味了生活，獲得生活的真諦。

如此美妙、動人、有趣而溫馨的作品，真是令人陶醉。如果你去感受柳林中的那一絲絲“風聲”，那你的心靈一定能獲得平靜與溫暖。

柳林風聲讀後感6

《柳林風聲》這本書是由英國的著名兒童作家格雷厄姆所寫。

這本書主要講述了鼴鼠，合數，蟾蜍和老獾四位紳士，他們生活在英國的泰晤士沿岸，那裏的鄉村生活和美麗的風景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個安於現狀的人，卻在冬眠醒來後，來到地面遊玩探險，後來遇到河鼠，從此開始與以往不同的生活。和樹是一個機智聰明和知足常樂的人，他以河爲家，一旦離開大河就會無比深切思念。在書中，蟾蜍的好客與老獾的和藹，也都表現得栩栩如生。

本書以蟾蜍冒險的故事貫穿全文，他從一個玩車的'車手變成一個令人討厭的偷車賊，雖然被抓捕了，但又從牢裏逃走了，隨後又被捕了。三個夥伴幫助他，好言勸他別幹了，可他不聽，屢次犯錯。這跟他嗜車如命，躁動不安的習性有關。這一點也許正表明了作者恪守傳統的理念。

這本書使我明白了，無論在任何情況下，都要保持勤勞，本分，樂觀和樂於助人的精神。

柳林風聲讀後感7

讀完柳林風聲，我知道了它的作者是英國作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書裏面的主角是蛤蟆、獾、河鼠還有鼴鼠，其中蛤蟆很富有，它特別喜歡車，因爲開車無法無天，曾跟警察吵過架；花過很多錢；還因爲偷過汽車而進過監獄。不管獾、河鼠還有鼴鼠怎麼勸告它也不聽，導致了這些結果。

它從監獄裏回來，發現它的別墅已經被黃鼠狼佔領了。最後用了巧妙的.辦法，它們一起奪回了別墅。

通過這個故事，我明白了：喜歡一種東西，不能因爲這種東西而影響其他的事情。

柳林風聲讀後感8

這個寒假，我讀了《柳林風聲》這本書。

在這本書中，我認識了許多動物朋友：敦厚老實、愛與朋友分享的河鼠；調皮機靈、愛動腦筋、但又經不起誘惑的鼴鼠；愛闖禍、又極度揮霍浪費結果把自己弄進監獄還差點丟掉家園的蟾蜍；寬厚老實、不苟言笑、但外冷內熱，率領大家幫助蟾蜍奪回家園的老獾先生……

文章通過一個個曲折離奇的故事，揭示了許多深刻的道理，使我們明白了偉大的友情和家的`含義。

這本書有趣溫馨，像一縷溫暖的陽光，像一滴滴晶瑩的露水，充滿了詩情和畫意，滋潤了我們的心靈，使我明白了知錯就改等道理，也使我感受到了友情的珍貴，體會到了家的美好與溫馨。

柳林風聲讀後感9

今天，我讀了《柳林風聲》這本書，收穫很多，我知道了一個道理:多個朋友，多個幫手。

我是從那裏知道的呢我是從第三章——森林裏讀出來的。鼴鼠早就想認識老獾，所以去森林裏尋找老獾,結果沒有找到，反而迷路了。他的好朋友河鼠在他家發現鼴鼠不在了，鼴鼠的.腳印是通向森林的，河鼠便去森林找到了他。但是這時下雪了，大雪改變了道路，他們倆相互幫助，經過重重困難，終於找到了老獾的家。鼴鼠如果沒有河鼠的幫助，他就走不出森林了。鼴鼠和河鼠在森林中如果不相互幫助支持，那麼他們都走不出森林，找不到老獾的家。因此,我和同學在日常生活和學習中也要互相幫助，才能成功。團結的力量非常大，朋友非常重要。

柳林風聲讀後感10

當我剛拿起這本書時，便把這本書定在了最後看。現在回想起來不禁有些後悔。我把它定在最後一本看，都是因爲它那怪怪的標題“柳林風聲”。

“柳林風聲”這個標題，讓我認爲這本書是一個鬼故事。後來我才知道這本書如此的吸引人。我就納悶了，這本書原本可以翻譯爲“楊柳風”“楊柳間的風”“柳林四俠”等。爲何偏偏取了個那麼怪的標題，怪可怕的。

這本書的每個動物都有着自己的特點，每個動物都有討人喜歡的'地方，那張檢測卷中有一題是“在柳林風聲這本書中，你最喜歡哪個動物？能說說你的理由嗎？”我做到這題時愣住了，《柳林風聲》中的四個動物在我的眼前轉悠着使我始終拿不定主意寫誰，寫獾，不，寫河鼠，寫鼴鼠，寫蛤蟆，哦！到底寫誰呀！

我對《柳林風聲》的愛是沒的說了，它讓我時刻沉迷於想象之中。

柳林風聲讀後感11

《柳林風聲》寫了蟾蜍靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最後在朋友們——河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才把家奪了回來，蟾蜍也意識到了他的錯誤。從這個故事中我懂得了：不要像蟾蜍一樣，經不住誘惑，貪心得把別人的汽車開走了。

在生活中，也有許多像蟾蜍一樣的人，不過如果改正了錯誤，就不會像蟾蜍一樣。最後蟾蜍舉行了一個宴會，在宴會上，他表現得讓所有夥伴都大吃一驚：他沒有自吹自擂，並在有客人要求唱歌的時候溫和地舉起一隻手，並勸客人多吃些美味，聊些新聞話題。蟾蜍還慎重地把該給別人補償的東西還了回去。

所有像蟾蜍一樣改過自新的人都是明智的，因爲他們知道壞習慣會給生活帶來很多不便，甚至帶來誤解。改掉壞習慣不是很容易就能改掉的，要用時間加上自己的努力，一點一點地磨礪掉，不斷的提升、完善自己，並且交更多的`朋友，這是明智的人都知道的。

柳林風聲讀後感12

《柳枝風聲》的文字華美而又憂傷，就像一首衷感頑豔的抒情詩，那些具有戀舊情結作家的作品，文字都是美不勝收的，光滑、細膩、綺麗。他們的風格是抒情的，這是他們作品的一大特徵。因爲它們對往昔的生活，歲月、人際、環境擁有了太多的愛。《柳林風聲》就是以愛貫穿起來的文章。鼴鼠對家的愛，蟾蜍對蟾宮的愛，獾對弱小動物的愛，河鼠對鼴的愛像一條無形的`鐵鏈，把一段段令人回味無窮的文字穿了起來，讓讀者們感的心曠神怡，心頭像有一隻小兔子似的，隨着主人公的忽上忽下，忽左忽右，隨起隨落。

值得我們一生閱讀的書目不多，但《柳林風聲》是一本值得用一生去閱讀的文章，那華美的文字讓一顆顆弱小的童心展翅飛翔。

柳林風聲讀後感13

今天，我讀了《柳林風聲》這本書，是我看到了無論在何處都有愛的存在。

文章講了鼴鼠離開了自己的家，來到了一個新地方。在這裏它結識了水鼠、蛤蟆、觀。水鼠是一位有理性的動物；蛤蟆喜歡冒險；觀是一位備受尊敬的長者。除了觀，它們三個都非常向往外面的世界，都想出去闖一闖，但是經過了種種困難，最終還是覺得家是最好的。尤其是蛤蟆離家後的落難出逃過程中對家的'思念和和迫切回到家的願望更加突出了家的重要。

在蛤蟆回到家後得知家被敵人佔爲己有時，非常灰心，難過一直到三個朋友對它的不離不棄、支持幫助車回家園的過程，更讓我看到和體會到了朋友之間那種真實的友誼和同甘共苦的神。表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。

柳林風聲讀後感14

剛剛開始讀這本書並沒有太大的興趣，但是隨着媽媽制定的讀書計劃的進行，我發現我漸漸喜歡這本書了！

書裏的內容生動有趣，幾個小動物活潑可愛，每個小動物又有自己的性格，再配上書中彩頁部分，每個動物的樣子彷彿就在我的眼前。讀着讀着好像我自己變成了他們中的一員。在書中我討厭蟾蜍，討厭他的浪費，討厭他分不清真相上當受騙，最後自己的`家園也丟失了。但是他又是幸運的，他有好多朋友，在他們的幫助下終於奪回了家。讓我揪着的心又放下，真佩服當時的作者有多麼豐富的想象力來寫出這本書。

看完後我明白了很多道理，第一要真誠的對待你的朋友、第二當有快樂的時候一起分享有困難的時候一起擔當、第三改到自身的壞毛病勇於直視缺點、第四不能耍自己的小脾氣要互幫互助……最後我也希望同學們一起讀一下，我們分享讀後的體會。

柳林風聲讀後感15

《柳林風聲》是英國童書作家肯尼思·格雷厄姆寫的一本書，就連美國老總統羅斯福都對這本書愛不釋手。最近，我也讀了這本書。

書中講述了在一片柳林中，四個小夥伴之間的快樂生活。有表面上冷酷，其實內心很善良、熱情又樂於助人的老獾，有忠厚老實又謙虛的鼴鼠，有聰明機智、熱心的河鼠，還有任性又舉止魯莽的癩蛤蟆。他們一起生活、一起歷險、互相關心、互相友愛。當癩蛤蟆的`莊園被壞蛋給霸佔時，他們分工協作、奮不顧身地幫癩蛤蟆奪回了莊園。

在看書的過程中，我瞭解到作者五歲時就不幸失去了父母，他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉村裏度過的，正是這樣的經歷和一個父親對孩子的愛，讓他給自己患有眼疾的兒子講了一個個生動而有趣的柳林小故事。當我讀着這本書時，彷彿聽到了柳林間的竊竊私語，四個小夥伴之間純純的友情深深地打動着我，真正的友情應該是互相關心、互相幫助！