《假如給我三天光明》讀後感15篇

當閱讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀後感，歡迎大家分享。

《假如給我三天光明》讀後感1

那天，我閱讀了高一的課本，發現海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫。凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀後，潸然淚下。

一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復明時間，而且這三天她是安排的如此妥當，讓我感受到三天後的她肯定把這次失明當做永久的記憶。

第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因爲她的老師爲她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中，老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望着他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶裏，朋友永遠形影不離!看看小狗們的忠實眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風景，好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆，第一天過去了。

眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間後，去了森林。她渴望已久的情景終於可以出現在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。

《假如給我三天光明》讀後感2

《假如給我三天光明》這本書寫了一個感人的故事。我一口氣讀完了它，明白了許多道理。

這本書主要寫了女作家海倫的一生。海倫凱勒在一歲半時就喪失了聽力和視覺，可是海倫並沒有放棄學習知識。她終於在莎莉文老師的幫助教育下，學會了講話和用手指聽寫，並掌握了五種文字。

在海倫24歲時，她以優異的成績進入了哈佛拉德克女子學院。此後，她把一生的精力都放到了爲世界盲人和聾人謀利益的事情上，曾多次獲得了許多國家和ZF的讚揚。

一個聾啞人能取得這麼大的成就的確令人驚訝！如果海倫當時放棄了學習，她將成爲一個可憐又愚昧的寄生者，然而她並沒有放棄，成爲了一個令人尊敬的學者。

一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而是在於有沒有奮鬥的精神，有些人常以條件不好而放棄，和海倫相比，是多麼微不足道啊！

我要向她學習這種自強不息的精神！

《假如給我三天光明》讀後感3

漆黑的天空，有幾顆閃爍的星星，眨着眼睛，風吹的樹葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對海倫·凱勒的欽佩中。

我們每天都要用眼睛看世界上美麗的東西，用耳朵聽美妙的聲音。所以我們不懂得，一個眼睛瞎了，耳朵聾了的人的感受。那是多麼難過和可憐啊！

面對這樣的困境，大多數人選擇了逃避和自卑。很少人會勇敢面對，相信自己，我能行。海倫凱勒就是一個敢於面對困難，相信自己我能行的人。她因爲小時生了一場很嚴重病，一直高燒不退，醒來時人已經看不到東西，但她和她父母一直沒有放棄，父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐，是她和海倫·凱勒的努力，改變了她一生。海倫·凱勒經過努力，最後竟能用手語表達世界萬物的意思，最後竟然考上了有名的外國學校，並順利畢業，最後成爲有名的演說家。

讀了這本書我覺得，每個人都有生活的權力，每個人都有自己的一生，只要努力，不管是怎樣的身體和生活條件，沒有做不到的事。只要有理想與目標，就會有無限的力量。我們要發揮自己的主觀能動性，創造自己的條件，掌握自己的命運。像海倫·凱勒一樣創造輝煌的一生。

夜已深了，我躺在牀上，腦海中還一直想着海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明，那麼，你今天要看什麼？”我的心依然久久不能平靜。

《假如給我三天光明》讀後感4

讀了《假如給我三天光明》這篇文章，你一定會被這篇文章的主人公海倫.凱勒的堅強奮鬥，樂觀和勇氣深深感動，海倫.凱勒說過，假如給我三天光明……

第一天，她要看人，她想看看長久地凝視着她的安妮.莎莉文.梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。

第二天，她想看看仰望壯麗的曙光全景，；瞥一眼全世界的博物館，摸一下博物館裏的事物，感受一下它們的雄偉，並用雙眼去看一下它們的美，感受一下看見光明的滋味。

第三天，她想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，再次用雙眼去享受大自然的美，看全世界的奇異景觀——不能浪費最後一天的光明。

我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！

《假如給我三天光明》讀後感5

《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環境中寫出了這本《假如給我三天光明》。

海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞。可是就在一歲的時候，她生了一場大病，導致海倫變成了現在的這個樣子。在變殘疾人之後的幾年裏，海倫一直情緒非常暴躁，還時不時的發脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當了海倫的老師之後，海倫纔不再這樣。

莎莉文老師讓海倫學會聾啞人一切本來學不會的東西。在莎莉文老師精心教學下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學——哈佛大學。

海倫在這本書出的末尾說想讓自己在三天內是一個正常人，自己會這樣做：

第一天，海倫要仔細端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。

第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過，瞭解人們在自己失明後的變化。

第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人羣中度過這天。

有視力的人會很快適應周圍的環境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無視力的人，則會更加珍惜生命。

《假如給我三天光明》讀後感6

我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學路》這篇文章。

裏面的主人公海倫.凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程，爲的是給海倫.凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫.凱勒很開心，但她的父母卻憂心忡忡，終於到了巴爾的摩，他們去找到了奇澤姆醫生，奇澤姆醫生對的病無能爲力，但建議海倫.凱勒還可以接受教育。

海倫.凱勒的父母帶着她又到華盛頓見了貝爾博士，這次見面成了海倫.凱勒一生的轉折點，從此她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受：一、我們應該愛護自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶，我們永遠不要讓窗戶關閉。二、遇到任何困難和問題時都應該勇敢面對，積極想辦法找到正確的途徑去解決。

《假如給我三天光明》讀後感7

今天，我學習了《假如給我三天光明》之後，我獲益匪淺。

讀了這篇文章，我覺得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會變成瞎子一樣；還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。

這篇文章主要寫了：海倫·凱勒假設自己有三天的光明：第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來，還要把家裏的瑣碎簡單的事物都看一遍，還要看書；第二天，她要通過藝術去探索人類的靈魂；第三天，她要看看當前的日常世界，要觀光全城。

讀完此文章後，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……

讀了這篇文章：我想到了一個人，那個人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時因患系統性紅斑狼瘡，導致雙側股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅強超越了生命的殘缺。20多年來，通過自學，掌握了過硬的手工編織本領：鉤針、棒針技術名聞全球。xx年和xx年奪得了鉤針項目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術能手”等稱號。

看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，爲什麼我們不可以呢？如果把他們與我們相比，我們太微不足道了……

《假如給我三天光明》讀後感8

海倫。凱勒說：忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴裏的微笑當作我的快樂。海倫。凱勒沒有被殘酷的命運而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈的努力，克服重重困難，終於在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業。海倫。凱勒說：我努力求取知識，目的在於希望日後能活用，爲社會爲人類貢獻一點力量。

海倫在書裏寫到：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長久的看着自己的老師，然後再去看朋友、家人；第二天，我將懷着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。這也是海倫。凱勒有視覺的最後一天，也是全書的結尾。

讀完書後，我被海倫。凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界裏，創造出這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。海倫。凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

《假如給我三天光明》讀後感9

《假如給我三天光明》是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家，海倫·凱勒的散文代表作，在安妮·莎莉文老師的幫助下，他以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五種語言。創造了人類史上的奇蹟。

在《假如給我三天光明》一文中，表現出海倫·凱勒熱愛生命的精神，字裏行間折射出她的堅強樂觀，積極進取的生活態度，寫滿了她對世人的濃濃愛意和款款的叮嚀。視聽健全的我們，難道還在蒼白得謂嘆“時間都去哪兒了”嗎？珍惜當下，讓自己的生命更加出彩！

不幸的海倫，僅僅擁有19個月的時間擁抱光明，聆聽天籟，可她去卻以驚人的毅力和獨特的'方式，成爲全世界第一個完成大學教育的盲聾人，熟練掌握了五中語言，她給我們樹立了自立、自強、自尊的人生標杆，生活憂裕、身心健康的我們應該怎樣創造屬於自己的世界呢？讓我們把握機會，珍惜擁有。讓我們學習海倫·凱勒的精神和頑強毅力去書寫人生最美麗的樂章。

《假如給我三天光明》讀後感10

世界裏充滿了光明，帶給我們希望。可有些人卻生活在盛滿恐懼的世界裏。但她們堅強，依然很快樂地下去。

海倫凱勒，是這本書的作者。一開始，她把他的家描寫的栩栩如生，就好像一幅畫映入我的眼框。但在一場戰爭中，她失去了她的那一幅畫和她的眼睛。到後來，因爲受傷勢的影響，他又失去了聽力和語言能力。在這種時刻，他並沒有選擇放棄，而是選擇了堅強。通過自己的努力，他去了哈弗大學。

如果我們自己也碰到了這種情況，是去死，還是讓傭人服侍，還是像她那樣堅強地活下去。恐怕我們也做不了決定。

讀完了這本書，是我非常佩服、敬仰作者。他讓我知道了，在人生人到了低谷的境界時，不要貿然決定。要堅強。還讓我明白在我們身體健全的時候不要浪費時光，要好好學習，長大報答父母。

我有一個表哥，他也是聽力很差，但他自從看了這本書以後，就很樂觀。

假如給我三天光明，我會瘋玩。可相對而言，那些失去光明的人來說，這簡直比中了3個億還要幸福。

在我們擁有光明的時間裏，好好的去生活吧！

《假如給我三天光明》讀後感11

寒假裏我讀了一本書《假如給我三天光明》，我被書名深深吸引了。決定好好的，認真得讀完。

書的作者是美國大作家海倫·凱勒。她可是一個盲人。一個特別了不起的人。十九個大的時候，因病失去了視力和聽力。從此陷入了盲聾啞的黑暗。她六歲開始學習說話和盲文讀寫。她以堅強的毅力克服了種種困難，後來以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫學院。成了一位學識淵博，掌握英，法，德，拉丁，希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。我無比的敬佩她。

我們作爲四肢健全，生活條件又特別優越的人，卻不能好好學習，認真讀書，真是慚愧啊！海倫雖然是盲人，卻那麼熱愛生活，興趣又廣泛，喜歡旅行，騎馬，戲劇演出等等，還遊歷世界。再看看我們自己，整天想着玩，看電視，就連上課那短短的四十分鐘都不能專心聽講，真是難爲情。海倫憑藉自己不懈的努力，獲得了別人難以想象的成功。其實有時間的話我們也可以經常去博物館，名勝古蹟去看看，也許能讓我們獲得空前多的信息。也會讓我們學到很多知識，讓我們更加熱愛生活。

遇到困難不可怕，可怕的是我們被它嚇倒，從此放棄希望。就像學習，遇到不會做的就一定要弄懂，你怕它，它就越強，然後越來越怕，到最後更不想學了。只有踏踏實實，一步一個腳印才行。同學們，時間不等人，讓我們好好抓住現在的分分秒秒，勤奮學習吧！相信一份耕耘，一份收穫。我們都會成功的。

《假如給我三天光明》讀後感12

我國偉大的領導人毛澤東先生說過，飯可以一不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀舒適知識的大門，我曾經讀過一本書，讓我受益終身，他就是《假如給我三天光明》這本書的作者是凱倫凱勒，他有着不平凡的人生經歷，這樣的經歷也啓迪了無數人，我也是其中的一個

這本書中主要講了一個小女孩，因一場大病而雙目失明，他再也聽不到母親的呼喚了，再也看不到這美麗的世界了，剛開始他墮落，他頹廢了。他慢慢的脾氣開始暴躁，不近人情直到他遇見了她，人生的第一位老師，那位老師像一顆太陽來到她的身邊，慢慢教導他，教他學習，像一縷陽光，照進她的心窩，溫暖了她整個心房。

這位老師通過讓他感受水來教育他盲文，也是因爲水，他纔對學習產生了極大的興趣，後來他經過不去努力取得了好成績，來到了一所聾啞學校，他在不斷的學習，努力奮鬥考上了自己理想的大學。

讀完這本書，我感到了深深地愧疚，我擁有健康的身體，美好的生活環境，明亮的教室，然而我卻在虛度光陰，浪費時間。有人曾說一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，時間真的買不回來，我開始慢慢激勵自己，不要虛度光陰，在該奮鬥的年紀，就要去奮鬥，不給青春留遺憾，我慢慢的也從一箇中等生變成了一箇中上等生，我也會繼續努力，讓自己的每一天都過得充實而又美滿

這本書對於我來說，像黑夜中的燈盞引領我走上正確的道路，給我人生的啓迪，激勵我不斷前進奔跑

《假如給我三天光明》讀後感13

今天媽媽跟我一起讀了《假如給我三天光明》，這本書講了一個盲、聾和啞人海倫?凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在莎莉文和其他老師的幫助關愛下，海倫?凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位。最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

這篇文章給我最大的啓示是：要有樂觀向上的良好心態，不管遇到什麼困難，都要勇敢面對，不要灰心喪氣。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。

對我來說，我是一個健全的人，我要學習的是海倫意志上的頑強，不向命運投降的、自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！

《假如給我三天光明》讀後感14

相信大家都聽說過19世紀的一位沒有被盲、啞、聾打垮的人物吧，沒錯，他就是中外名著《假如給我三天光明》的主人公：海倫.凱勒。

美國著名作家馬克.吐溫曾經說：19世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫.凱勒。如果拿破崙是戰場上的勝利者，是叱吒於法國大革命是的亂世梟雄；那麼海倫.凱勒就是生活中的勇士，是拒絕向命運低頭，立志驅除人生黑暗的光明使者。88年人生歲月中，海倫.凱勒只擁有十九個月的光明和聲音，一場大病奪去了她的視力和聽力，而禍不單行，她又失去了說話的能力，從此海倫.凱勒便陷入了盲、啞、聾三疾障礙中也許，當人們看到這裏，會覺得這個人一定會失敗，會草草的結束自己的生命，但她卻沒有放棄，她毅然靠着自己堅強的意志，和頑強的鬥志取得了事業和生活上的成功碩果，這是平常人無法想象的意志力，海倫.凱勒憑着自己的努力爲自己的人身擦亮了明燈，是值得我們學習的。如果我們遇到了這樣的命運，有幾個人會像海倫.凱勒一樣堅強呢？

想想我自己，每一次遇到困難我都半途而廢，像畫素描一樣，剛開始畫時，我興致勃勃的，可是一畫到頭像，我就覺得很枯燥，上調子時，我的心中總會十分忐忑，到底是繼續畫呢？還是放棄呢？

輕輕合上這本書海倫的故事深深的印在我的腦海裏，我心想：我一定會向海倫.凱勒一樣跨過所有坎坷荊棘達到成功的彼岸！

《假如給我三天光明》讀後感15

今天在王姐姐家裏，無意中看了一篇文章《假如給我三天光明》，看完感慨很深，下面我就說說我的感受。

《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫凱勒的散文代表作。在書中，海倫凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

她在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好啊！”三天光明，或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。光明，我從來沒有正視過，在我看來多麼尋常的一件事，可是對於海倫來說，三天光明是多麼奢侈又無法實現的夢啊！

還有耳聾，無法說話，這些困難海倫都一一克服了。憑藉自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學畢業。

合上書本，我覺得臉紅、慚愧！跟海倫相比，我的先天條件太好了！不過除了自責，通過這本書的閱讀，我也有很大的收穫。我覺得我要像她一樣堅強面對學習、生活中的種種困難！試想一個殘疾的女孩，都這樣珍愛生命、這樣熱愛世界，我們這些健康的人是否更應該珍惜每一天的時光，爲這個美麗的世界作出應有的貢獻呢？！