《假如給我三天光明》讀後感(合集15篇)

當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《假如給我三天光明》讀後感1

讀完《假如給我三天光明》這本書後，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

這本書內容是這樣的：講了一個小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個月的光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。

說了半天，你一定會問：“這是誰啊？”讓我來告訴你，這就是海倫凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說過的一句話：“19世紀出了兩個傑出的人，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。”

雖然，海倫凱勒是個盲聾啞人，但她沒有向命運低頭，她認爲，這是一個考驗，是上天給她的一個考驗。“第一天，我要看人。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟；第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡一天。”這就是作者——海倫凱勒三天來最想做的事情。對我們來說，我們是一個健全的人，我們應該海倫凱勒頑強，不向命運投降，自強不息的精神！更重要的是有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！

讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我知道了：不經歷挫折，就不會成功。面對困難。只要戰勝它的信念，就能成爲強者！

《假如給我三天光明》讀後感2

暑假裏我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個嚮往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。

海倫出生19個月，一場重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活着的信心。而在她6歲時，家庭教師安妮·莎莉文走進了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛着一條大船，小心翼翼地向對岸駛去，你的心砰砰直跳，惟恐意外發生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港已經非常臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。

最後她寫了假如她奇蹟般地得到了三天光明，她一定會將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然後是媽媽……第二天，她到了下一站，都會藝術博物館，展現了人類的藝術。第三天，她知道這是最後一天了，所以，她決定做一次環城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的全部景象。

這個故事告訴我們一個道理：我們應該珍惜父母親爲我們創造的良好的學習環境，更應該珍惜時間努力學習，感恩父母，報答社會。

《假如給我三天光明》讀後感3

每一個人的生命都是一朵花，但爲什麼不爲他人開一朵絢麗的花呢？

曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感觸很深。

從小就生活在黑暗和無聲的世界裏的海倫·凱勒性格孤僻，不善言談，更不願與 人交往。而就在這時，沙莉文老師的先改變了她的一生的命運。從與之交流，聯繫口語到學習寫字，認識盲文，沙莉文老師傾注了自己的無限熱情和心血，她耐心教育，善良可親得像自己母親一般，終於海倫·凱勒變了，變得樂觀開朗，自信堅強，勇於向命運發出挑戰。她的成功不僅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導和循循善誘。

生活中，爲何不做一個像沙莉文老師一樣的人呢？或許你並不在意，但那很重要。

有時，朋友陷於低谷，正若求一雙援助的手，你的出現將會成爲他永生難忘的記憶。這樣做既助人爲樂使自己的心靈得到安慰，同時又拉近了你與他之間的距離，何樂而不爲呢？ 有時，陌生人遇到了困難解決不了。爲何不走上前去，詢問事由看有沒有對策和方法呢？

即使解決不了，也一定增添了他心中的安慰，難道不是這樣嗎？ 有時，母親正悶悶不樂，充滿憂鬱。走上問去：原來是擔心單位的工作，爲何不使出你渾身解數，來安慰母親呢？親情樹就在不知不覺間開花結果！

有時，朋友正垂頭喪氣，擔心這次的考試會失利，走不出以前失敗的陰影。這時，爲何不走上去，安慰理解他，傾聽他心中的牢騷、抱怨和不滿呢？友誼之花在那瞬間折射出燦爛的光芒！

爲何不在寒冬中做一盆炭火，在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽，做一縷春天的風，做一股汩汩溪流呢？讓我們彼此手牽手，心連心，理解他人，幫助他人，做冬天的火，夏天的風，爲他人開一朵絢麗的花！

《假如給我三天光明》讀後感4

讀了《假如給我三天光明》之後，我被主人公海倫凱勒的精神所感動，她與命運頑強搏鬥的故事深深打動了我。

她本是一個可愛活潑的小女孩，我會向我們一樣擁有幸福快樂的生活，可是，在她19個月大的時候，突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂，她看不見也聽不見了，她像一個失去了翅膀的天使，無力更無助。

她是幸運的，因爲她遇到了生命中的貴人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風的.存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認識了這個世界，她學會了交流，她甚至考上了哈弗大學，她是多麼棒的一個人啊！她經歷的困難不是我們所能想象的，她對生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。

有時，我會不自覺地把眼睛閉上，擡起腳試着走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨，那麼，海倫凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多麼地慚愧和自責啊！

其實，眼睛看不見並不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學習走路吧！

《假如給我三天光明》讀後感5

假如你看不到一點兒東西，你只是看到黑暗。但可以給你三天光明，你會怎麼安排？

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她－－海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一共度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。

今年寒假的一天，我把《假如給我三天光明》看了一遍。看完後，我的眼睛已經溼潤了。我被海倫的堅韌不拔，樂觀博愛，善良真誠打動。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她甦醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵。

知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！是呀，知識是不可缺少的。有了知識，就有了智慧，愛和光明。

善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，假如明天你再不能嗅聞品嚐。

黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。我們要好好善用眼睛，珍愛它，讓我們也能看到美好的世界。以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以樂觀面對自己。

假如給她三天光明，她第一天要感受大自然的懷抱；第二天要在世界各地遊覽博物館；第三天她想在自已的家鄉感受家的溫暖。

看了此書我明白了眼睛的重要性，我要好好愛護它。我不要向困難低頭，要以樂觀，堅強克服，面對它，然後，走出困境。

《假如給我三天光明》讀後感6

在線上上學的幾週中，我讀了很多書，比如，《寶葫蘆的祕密》、《細菌世界歷險記》等等，其中讓我深有感觸的那當然屬《假如給我三天光明》這本書了。

《假如給我三天光明》這本書來自於，美國著名女作家海倫·凱勒的筆下，這位作家很特別，因爲她在大約一歲時得了一場大病，不幸的被無情的病魔強行奪去了視力、聽力、和說話的能力，如果這種可怕的事發生在我身上，我一定會絕望的，而她沒有，雖然一開始她有時會大發脾氣或打人，但是她堅強的堅持了下來，成爲了一名偉大的作家。

這本書大都在講她的童年，其中我最喜歡的片段是在她去讀盲人學校上課，在盲人學校中，學生們都學一種叫做盲文的文字，大家和睦相處，老師對學生也很好，學生們還可以去海邊，但是凱勒還是回到了普通中學，在普通中學中，她的一位盲人學校的健全老師決定幫助凱勒，所以來普通中學當凱勒的貼身翻譯官，在老師的幫助下凱勒的學習成績變得很不錯，我覺得着段求學之路很有意思，也很特別。

當我讀完這本書時，我開始思考一個問題，如果一個人一生當中可以，瞎上三天、聾上三天或說不了話三天，會多好呀，這是給人們一個道理，要學會珍惜自己的生命，努力幫助那些永遠見不了天日的人，回到一開始的問題，這三個中你選那一個，如果可以我會選說不了話，因爲我很愛我的眼睛，而說話溝通，在幾百萬年前我們一樣不會說話，更不會溝通，那我們是靠什麼活下來的呢？當然是靠銳利的視覺，和敏銳的聽覺了。

但是我還是希望這種事不要發生在我們之間，我們也要珍惜生命，懂得生命的意義，努力的幫助有需要的人們，好好活着。

《假如給我三天光明》讀後感7

海倫凱勒出生19個月後，因爲生病，失去了寶貴的視力和聽力。她的發生器

官雖然沒有受損，卻因爲無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又盲，又聾，又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒有放棄她，他們爲她找到了一位優秀的老師---安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫凱勒的心靈之窗，而且改變了她的一生，從而成爲出色的教育家，作家，和演說家，而且出版了許多著作。

三天，對於我們來說，這是一個短得不能再短的時間。可對於海倫凱勒而言，三天時間顯得那麼奢侈，那麼遙不可及。海倫凱勒的人生是那麼豐富多彩，而我們的人生卻平平庸庸，碌碌無爲。如果我們失去聽力和視力，生命會變得很不方便，妨礙了學習。這樣的生活是多麼黑暗與寂寞啊！我和海倫凱勒相比，顯得那麼渺小，無數個三天在我們身邊溜過。其實一個人能不能取得成就，不在條件的好壞，而在有沒有奮鬥的精神。一個人只要有遠大的理想，就能主宰自己的命運。海倫凱勒出生19個月後，因爲生病，失去了寶貴的視力和聽力。她的發生器官雖然沒有受損，卻因爲無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又盲，又聾，又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒有放棄她，他們爲她找到了一位優秀的老師---安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫凱勒的心靈之窗，而且改變了她的一生，從而成爲出色的教育家，作家

讓我們珍惜時間，好好學習，勇敢奮鬥吧！

　　《假如給我三天光明》讀後感8

上個星期，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完之後，我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動了。

這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅強的一生。她很不幸，在十九個月大時就因爲一場大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強地拼搏和學習。

最終，她還考上了哈佛大學，並開始寫作。“假如給我三天光明”表現了她對大自然的無比熱愛和對美好生活的無限渴望。海倫接受了生命的挑戰，終於在黑暗中找到了光明。海倫說過：健全的人往往會對眼前的一切感覺亳無意義，不會去珍惜眼前所看到的。

我從海倫的故事裏學到了人要學會自立、自強，什麼事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理，還要勇敢地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個殘疾人，但是她卻非常有愛心，她還把慈愛的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，爲他們捐錢，使他們過上幸福的生活。而作爲健全人的我們，更應該學習海倫那種忘我的奉獻精神。

在以後的學習、生活中，我會向她學習如何戰勝自我，碰到困難時不退縮，失敗時不放棄。關愛和幫助身邊的殘疾人，做一個造福社會的人，讓世界像一條愛心項鍊，永遠充滿着關愛。

《假如給我三天光明》讀後感9

讀完了《假如給我三天光明》一書，我從海倫·凱勒身上深深地體會到頑強的意志力和永不服輸的拼搏精神具有多麼巨大的力量。她雖然又聾又盲又啞，可是她是一個有着堅定信念的人，她樂觀的生活態度令人敬佩。

故事的資料是海倫想象自我有三天能夠看見世界的情景。第一天上午，她要看看那些善良的人們，因爲是他們讓她不自閉，使她變得活潑開朗，也是在他們的幫忙下邁進了哈佛大學的校門。午時她要去看大自然，使自我陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史，最好的去處當然是博物館。於是這一天她去了自然博物館。晚上她在劇院度過了愉快的一晚，第三天也是海倫獲得光明的最終一天，她在街道的一角，看來往的行人，坐着車子靜靜地看着世間的繁華與安靜。

海論在第三天說：“我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因爲有太多的東西要看”是啊!人生就是這樣，時間是不會因爲你而停的。應對這樣飛逝的時間，我們要做的事太多了。海倫是樂觀的，她並不因爲自我是個殘疾人而感到自卑，而是很大方地談自已在黑暗中也同樣幸福同樣歡樂的身活。

在身生活中，我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的。記得有一次，我很認真地複習，但語文考試的成績並不夢想。邊想邊不停的流淚。可是看了這本書後，我就會想起海倫，並用她的遭遇鼓勵自我。她遭受了那樣大的煎熬，還呢這麼陽光樂觀地生活，和她相比，我這點挫折算什麼我爲什麼不能從失敗中站起來?我要向海倫學習，我也要樂觀和堅強!

我有一雙明亮的眼睛，有一對能夠聽到聲音的耳朵和一個健康的身體，難道我還不幸福嗎?所以我要比海倫更勇敢，更堅強，更陽光，更樂觀，對生活更有信心。

《假如給我三天光明》讀後感10

《假如給我三天光明》讀後感我們中間許多人會渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全，其中有些還十分貪慾和富有，可他們都沒有好好珍惜時間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會珍惜生命，感悟人生，給我們留下了如此寶貴的知識財富。就像海倫·凱勒說的：“有時候我想，用彷彿明天就會死去一樣來度過每一天是一個極好的習慣。”

可我們爲什麼總是等到最後一刻纔會懂得珍惜？如果海倫·凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家裏其他人和物，外面樹林，農場和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術博物館和劇院，因爲她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿着絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船隻、摩天大樓、最後去劇院，結束眼前的光明。我感慨萬千，特別是海倫·凱勒的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的人一個建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”

所以，我們應該愛惜現在擁有的一切，更應該學習海倫·凱勒頑強拼搏，努力生活的精神。

《假如給我三天光明》讀後感11

一個在19個月就失去聽覺和視覺的孩子如何學會說話。如何認識世界？她聽不到老師的講解，看不到老師的板書，如何完成大學學業？海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻給人帶來光明的女性，用她的勇敢。堅強和執着震撼了全世界。

這本書收入了《假如給我三天光明》和《我的生活》兩部作品。書中敘述了海倫失去聽覺和視覺後自強不息。積極生活的故事。海倫在莎莉文老師的幫助下，以驚人的毅力堅持學習，考入哈佛大學拉德克里夫女子學院，並以優異的成績畢業。《我的生活》這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。海倫不畏艱難。自強不息的精神使得海倫·凱勒成爲歷史上最鼓舞人心的人物之一。

剛開始我並不喜歡讀這本書，可是，當我讀到《終於學會了說話》這篇文章時，頓時領悟到了海倫一種渴望想要變成正常人的心理，慢慢地，我愛上了這本書，是它讓我領會到我活在這世上需要的是什麼？是一顆愛心也必須要事事追求完美，當然，這也是不可能的。

著名作家馬克吐溫曾說："海倫·凱勒和拿破崙是19世紀兩個最傑出的人物。拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了，海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！”這幾天來，我把海倫看成是我身邊的朋友。大姐姐，她開心我也跟着開心，她傷心，我也不會開心。

書籍是人類進步的階梯，要多讀一些書才能懂得更多的道理。

《假如給我三天光明》讀後感12

前兩年，媽媽見我看電視時總是眯着眼睛，就帶我到國際眼科中心查眼，檢查的結果是—-弱視!我一聽醫生和我媽媽的對話，知道弱視的嚴重性，雖然我那時候年紀還很小，但心裏面特別擔心會變成盲人，所以感到十分沮喪，但我不敢說出來。剛好媽媽帶我去圖書館，我一看到《假如給我三天光明》這本書，就有種“同病相憐”的感覺，所以借回來看。這本書是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的自傳，是一本勵志的書籍，介紹了海倫·凱勒憑着過人的意志和自強不息的頑強毅力，在莎莉文老師的幫助下，不僅完成了大學學業，還掌握了英、法、德等五國語言，並完成了她的一系列著作。她還爲盲人事業奉獻了畢生的精力，被美國《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勳章”等等事蹟。

我被海倫·凱勒自強不息的精神和善良深深地感動了。心想，雖然海倫·凱勒她有偉大的父母和充滿教育熱忱的老師的幫助，但如果海倫·凱勒自暴自棄或半途而廢，她能有這樣的成就嗎？我只是弱視而已，還可以糾正，我怎麼可以一下子就把信心拋掉呢？從那以後，我積極配合醫生的治療，在我信心動搖的時候，海倫·凱勒的事蹟常常激勵着我。現在，我已經糾正了弱視，學習上也一直保持着好成績。

書籍可真是我們的好夥伴吶。

《假如給我三天光明》讀後感13

海倫·凱勒是一位聾盲人，對她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的，但她仍寫出了很多書，其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。

7月零幾天我把這本書給買來了，過了幾天我看完了，我是帶着淚花看完的，她一直努力着，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學畢業了。

對呀！努力就一定能成功，這本書激勵着我，所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運的安排，向着目標而努力着。海倫通過了努力學會了：法語，德語和拉丁語，還加上說話。對於一個盲的人，這已經很困難了，何況這個又聾又盲的海倫呢？但是海倫她做到了。

當我看到海倫說的：正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點，但只有聾者體會到聽力的寶貴，只有盲者意識到市裏的多重恩惠，我問過結婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨，說家裏的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習慣了周圍的環境常規，看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候，他們的眼睛也是懶惰的。我非常同意這個觀點，因爲你想想，你真的仔細去觀察一樣東西和一個人嗎？不不不，你沒有，對不對！讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內容一個是，我的成長故事，第二個是假如給我三天光明。

你也來買一本看看吧！很有趣哦！

《假如給我三天光明》讀後感14

生命是脆弱的，但生命也是頑強的，有時生命總會給你無數無數的驚喜，以至於你認爲擁有奇蹟。

我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒，這個彷彿從出生就註定被上帝遺忘的小可憐，她無法用眼睛去感受最真實的美，甚至無法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽這個世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑着自己的觸覺，學會了說話，實現了生命的奇蹟!

成爲一個作家已經很難了，然而海倫凱勒，這個看不見聽不見的女孩，她通過自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時候我甚至懷疑海倫凱勒這個人是否真的存在，又或者她並不是真的看不見聽不見，這本書也只是憑想象寫出來的東西?但，一切都擺在眼前，海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無法接受的苦。

比起海倫凱勒，我突然覺得世上的事情彷彿並不能與海倫凱勒所面對的困難相比，她能做到，我們有着如此好的條件爲什麼我們做不到?堅持下去也許的確不能代表着成功，但是我敢肯定如果不堅持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力，那麼她一輩子也就只是一個殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對她感到敬佩，她讓所有人都對她刮目相看。

努力吧，只有努力纔會有所收穫。努力了，便會像海倫凱勒那樣，出現生命的奇蹟!

《假如給我三天光明》讀後感15

《假如給我三天光明》是［美］海倫.凱勒，的作品。海倫在一歲七個月的時候成了又聾又啞的人，這本書可以說是海倫.凱勒，對自己從小到大成長過程的一個記錄。

這本書大概講的是海倫一歲七個月的時候，因爲一場說來就來的疾病，奪走了他的眼睛和聽力，從此她的生活黑暗無比，但是海倫.凱勒不知道一個天使般的老師會陪他一起度過難題

在一個晴空萬里的日子，安妮.莎文老師來到了海倫的家裏，剛開始海倫對安妮老師一點好感都沒有，他她的媽媽叫她幫老師拿個東西，海倫出去以後卻把門反鎖上，讓安妮老師沒法出來，爸爸廢了九牛二虎之力才把門弄開，但安妮老師並沒有生氣，安妮老師的講課方式很不同，她很有耐心，她總是和海倫去感知新的事物，就像是水，老師先讓海倫去觸摸，讓海倫水是什麼樣子的。這樣不像其他老師，讓學生死記很多知識，卻不知道這些知識是什麼事物，就相當於沒有學。

很快，媽媽和安妮老師就帶上海倫去海邊玩。這是海倫第一次來海邊，由於太過激動，不小心掉進了海里，海浪把她當成了玩具，但好像沒玩一會兒就厭倦了這種玩具，把海倫扔在了沙灘上，海倫上來的第一句話就是“是誰在海里到了鹽？”後來經過種種類似的事情後，海倫在父母和安妮老師的幫助下，成爲了界第一位獲得文學學士的聾盲人。

讀完這本書，讓我明白了一時的困難並不可怕，最關鍵的是我們最終的選擇，選擇懦弱是一事無成；選擇堅強是勇敢一生！