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關於講評的範文內容

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  • 試卷講評課的意義

    試卷講評課的意義

    如何讓學生每經過一次考試都能獲得最大收穫呢?教師的試卷講評課起着至關重要的作用。一、注意查漏補缺檢查出學生不理解或沒掌握的知識點,是終結性考試的目的之一。造成知識點漏缺的主要原因,是學生沒有將漏缺內容納入知...

  • 《積累·運用四》作文講評教學設計精選

    《積累·運用四》作文講評教學設計精選

    教學目標:1、通過作文講評,學會選取典型事例,把生活中難忘的人或事情寫具體,寫出真情實感。2、激發學生熱愛生活的生活態度,進行德育滲透。3、針對習作要求,學習對別人的作文進行比較正確的點評。4、結合師生的評語,運用修改...

  • [實用]聽《高二會考模擬歷史試卷講評》有感

    [實用]聽《高二會考模擬歷史試卷講評》有感

    十四周週五上午,在助推站專家勞海丹老師和丘桂蘭老師的帶領下,我們助推站部分高中老師聽了海口二中吳宛儒老師上的《高二會考模擬歷史試卷講評》,課後還參加了評課。吳老師第一環節給學生展示了會考模擬的目標引領,包括會...

  • 江蘇大學聯考作文講評

    江蘇大學聯考作文講評

    一、體現了命題作文迴歸的趨勢,江蘇大學聯考作文講評。江蘇的“懷想天空”這一命題雖延續了去年的“人與路”的思路,但已不像“人與路”那麼老套,體現出虛實結合的特點。“懷想”,它可以緬懷過去,也可以遐想未來,甚至可以是意願...

  • 九年級作文講評課示例

    九年級作文講評課示例

    導語:講評課是作文教學中十分重要的一環,它是學生寫作練習中的必要反饋,可以提高同學們的寫作水平。下面就是小編給大家整理的九年級作文講評課示例,希望對大家有用。兩課時的講評課,可以歸納爲五個環節。一、課前準備,瀏覽作...

  • 學案教學模式下的試卷講評課

    學案教學模式下的試卷講評課

    傳統的課堂在試卷講評課時,教師急於讓學生糾正錯誤,就題論題,一講到底,而學生處於被動地接受答案的狀態中,很少有機會參與或者獨立完成某一類題目的獨自解決。整堂課下來,索然無味,收益甚少。在新課改倡導下的新式課堂理念下...

  • 語文作文講評:《童年趣事》教學設計

    語文作文講評:《童年趣事》教學設計

    語文作文講評:《童年趣事》教學設計教學目標:1。通過這次作文講評,使學生進一步瞭解一篇好的作文的標準是什麼,並會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。2.使學生進一步認識到修改作文的重要性。教學重點;會運用標準...

  • 師徒結對彙報課講評

    師徒結對彙報課講評

    兩位好學上進的徒弟積極要求在本次師徒結對彙報課中鍛鍊一下自己,於是大力支持她們。她們倆都根據自己的專業成長需要,尋找了還比較生疏的領域進行展示。小蔣第一次上數學公開課,小潘則第一次上美術公開課。課前,她們早早...

  • 英語試卷講評課的反思

    英語試卷講評課的反思

    在大學學習專業課的時候就已經知道,試卷講評課是英語教學中的一個重要課型。它要求教師遵循試卷講評的原則,課前做好試卷分析準備,重視和優化講評過程,適時進行點撥、延伸和拓展,讓學生在鞏固知識與掌握解題思路和技巧的基...

  • 聽《高二會考模擬歷史試卷講評》有感

    聽《高二會考模擬歷史試卷講評》有感

    十四周週五上午,在助推站專家勞海丹老師和丘桂蘭老師的帶領下,我們助推站部分高中老師聽了海口二中吳宛儒老師上的《高二會考模擬歷史試卷講評》,課後還參加了評課。吳老師第一環節給學生展示了會考模擬的目標引領,包括會...

  • 提高試卷講評課的實效性的反思

    提高試卷講評課的實效性的反思

    通過國培學習,我認爲要提高試卷講評課的實效性應從以下幾個方面做起:(一)注意收集反饋信息1.數據統計,保證講評的.針對性2.錯因歸類,保證講評的典型性:(1)知識型錯誤(2)方法型錯誤(3)計算型錯誤(4)審題型錯誤3.分析診斷,保證講評的準...

  • 國中組歷史試卷講評課比賽的心得體會

    國中組歷史試卷講評課比賽的心得體會

    對於我個人來說,這又是一次難得的學習機會,所以我很珍惜!我盡我最大的努力去準備,全身心投入到了這次的'比賽。這次比賽只得了二等獎,通過這次教學比賽,我看到了自己的差距,但也有很大的收穫,以下是我的幾點心得:一、學好專業...

  • 竊讀記講評課評課稿

    竊讀記講評課評課稿

    以“竊讀”爲線索,以作者放學後急匆匆地趕到的書店,到晚上依依不捨地離開的時間順序和藏身於衆多顧客,借雨天讀書兩個場景的插入,細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味,形象生動地表現了“我”的心情變化,使人如臨...

  • 向名師學方法管建剛老師習作講評課觀後感

    向名師學方法管建剛老師習作講評課觀後感

    這學期我們觀摩了管建剛老師的網絡視頻《記一件成功的事》的作後講評,感到受益匪淺。管老師在習作講評教學中,引導學生學會習作,課堂分三大板塊:一是欣賞,二是糾錯,三是指導。一、欣賞,樹立學生寫作的信心。習作要樹立學生習...

  • 幼兒園秋學段教師聽講評的活動小結

    幼兒園秋學段教師聽講評的活動小結

    秋風習習,秋高氣爽,城內幼兒園又迎來了一年一度的教師公開課聽評課活動。在本次活動中,各位授課教師都做了精心的準備,爲我們呈現了一節節各具特色、不拘一格的課堂,讓孩子們和聽課的老師們在迷人的畫面中,在優美的音樂聲中...

  • 三年級作文講評課教學計劃

    三年級作文講評課教學計劃

    指導內容:善變的眼睛——人物外貌的描寫目的:通過指導,進一點體會如何把作文寫具體。這一課的重點是體會動態與靜態描寫,通過學習,使文章更具體,寫得更多。至於句子的生動具體,不作爲重點,但可以在學生說的時候,及時指導,應用前...

  • 如何上好試卷講評課

    如何上好試卷講評課

    考試是教學的重要組成部分,是檢驗教學效果的有效手段,爲達到考試的目的,作爲教師,在考試後要及時搞好試卷分析,有的放矢地進行試卷講評,總結教學的成功經驗,並彌補教學中的不足。作爲學生,同樣需要利用好試卷,進行查...

  • 如何在試卷講評課實現高效

    如何在試卷講評課實現高效

    語文教學離不開測試,而測試更離不開講評。日常講評語文試卷時,有這樣兩種情形常爲我們所熟悉:一是教師一題一題的報答案,講解分析,學生一題一題的對答案,更正補充;二是學生先行訂正,然後教師對測試中的普遍存在的問題、錯誤作...

  • 如何提高試卷講評課的實效性

    如何提高試卷講評課的實效性

    通過國培學習,我認爲要提高試卷講評課的實效性應從以下幾個方面做起:(一)注意收集反饋信息1、數據統計,保證講評的針對性2、錯因歸類,保證講評的典型性:(1)知識型錯誤(2)方法型錯誤(3)計算型錯誤(4)審題型錯誤3、分析診斷,保證講評的...

  • 教師政治講評課的教學反思範文

    教師政治講評課的教學反思範文

    本堂講評課,我的設想是圍繞兩個問題展開:一是古語、詩詞類選擇題的解題思路(預計25分鐘左右);二是“撒網式”和“小角度”問答題的答題模式(預計15分鐘左右)。再有5分鐘進行課堂練習。一堂課下來,我覺得第一個問題講解清楚,有...

  • 談試卷講評課的十忌

    談試卷講評課的十忌

    在中學教學中,試卷講評課是一種常見的課型,但好多人對其重視不夠,平時不去做深入的研究,講評中往往出現這樣那樣的問題,歸納起來,有下列十條。爲引起注意,我們稱之爲“十忌”。一忌拖三拉四測試結束後,大部分學生都急於知道自...

  • 【熱門】試卷講評課反思

    【熱門】試卷講評課反思

    試卷講評課是課堂教學中比較難把握的課,因此很少開公開課。我在此之前從沒有開過試卷講評公開課,但是最近幾年來九年級教學讓我體會到試卷講評課的效益直接影響到學生的查漏補缺的質量,因爲在九年級教學中有一大半時間我們所...

  • 《大自然的啓示》習作講評的教學設計

    《大自然的啓示》習作講評的教學設計

    教學內容:人教版語文四年級下冊第三單元《大自然的啓示》習作講評。學情分析:《大自然的啓示》本次習作要求孩子們先是走進大自然,開展觀察植物、動物的綜合性學習,從而得出啓示。時值春暖花開之際,面對這樣的綜合實踐活動...

  • 盤點試卷講評課的十忌

    盤點試卷講評課的十忌

    在中學教學中,試卷講評課是一種常見的課型,但好多人對其重視不夠,平時不去做深入的研究,講評中往往出現這樣那樣的問題,歸納起來,有下列十條。爲引起注意,我們稱之爲“十忌”。一忌拖三拉四測試結束後,大部分學生都急於知道自...

  • 上半年經濟形勢講評會發言材料

    上半年經濟形勢講評會發言材料

    根據會議安排,我代表國稅局發個言,不妥之處,敬請各位領導和同志們批評指正。一、工作情況我縣國稅的主體稅源有電力、菸草、礦業、建材、加工業、石油等。xx年,我局共組織稅收收入(不含車購稅)x億元,其中菸草公司、電力公司...

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