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  • [合集]複習教學設計4篇

    [合集]複習教學設計4篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編收集整理的複習教學設計,歡迎閱讀與收藏。複習教學設計1教...

  • 拼音複習四的教學設計

    拼音複習四的教學設計

    一、教學目標:1、複習複韻母、鼻韻母,讀準音,認清形,能正確書寫。2、通過給動物掛牌,聯繫生活實際拼讀音節、拼讀兒歌,等多種形式的遊戲活動,使學生熟練準確的拼讀音節。3、通過看圖講故事,進行觀察、表達、思維的綜合訓練。4...

  • 圓的複習教學設計

    圓的複習教學設計

    作爲一位傑出的教職工,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的圓的複習教學設計,歡迎大家分享。圓的複習教學設計1教學目標:1、...

  • 成語複習教學設計

    成語複習教學設計

    設計理念:複習具有鞏固知識,優化學習者知識結構;在知識與能力之間建立新的聯繫,促進遷移;運用規律解決新的問題,促進學生髮展。複習重點:成語的積累複習難點:成語的`運用複習策略:趣味複習法複習準備:學生課外蒐集3-6年級所有成...

  • 複習課教學設計

    複習課教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編精心整理的複習課教學設計,希望能夠幫助到大家。複習課教學設計1綜合複習課作爲國小數...

  • 小語第一冊複習三教學設計

    小語第一冊複習三教學設計

    設計理念本設計致力於體現新課程概念:結合兒童熟識的生活材料、生活經驗,充分利用識字資源;力求採用自主、合作、探究的學習方式,着意培養學生的探究能力和創造能力。本設計力求做到形式多樣,讓學生在興趣盎然的情境中輕鬆...

  • 國小文言文複習教學設計

    國小文言文複習教學設計

    【學習目標】1、反覆誦讀本學期學習的文言文,產生自己的獨特感受,領悟其中的道理,達到熟讀成誦。2、初步感受文言文的特點,產生學習文言文的興趣,激發對中華傳統文化的'熱愛之情。【教學準備】1、學生課外收集喜歡的文言...

  • 《複習4》教學設計

    《複習4》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的《複習4》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《複習4》教學設...

  • 《立體圖形複習》教學設計

    《立體圖形複習》教學設計

    作爲一名人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《立體圖形複習》教...

  • 數學複習課教學設計15篇

    數學複習課教學設計15篇

    作爲一名教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編幫大家整理的數學複習課教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。數學複習課...

  • 數學總複習教學設計

    數學總複習教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的數學總複習教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。數學總複習...

  • 複習四教學設計案例

    複習四教學設計案例

    知識目標1、複習漢語拼音字母表,能正確地、熟練地運用音序查字法。2、正確搭配詞語,積累詞語,豐富詞彙。3、複習鞏固要求認識的字,能脫離漢語拼音準確讀出字音。4、認識字、詞、句之間的聯繫,在具體語言環境中理解句子的意...

  • 立體圖形教學設計複習

    立體圖形教學設計複習

    一、教學目標(一)知識與技能通過複習,使學生全面回顧長方體、正方體、圓柱和球的特徵,熟練辨認這4種形狀的物體。(二)過程與方法通過動手操作、想象、總結和歸納,掌握數組合圖形的方法。(三)情感態度和價值觀積累活動經...

  • 《整理和複習》教學設計

    《整理和複習》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家收集的《整理和複習》教學設計,希望能夠幫...

  • 語文複習課的教學案例設計

    語文複習課的教學案例設計

    教學要求:掌握聲母、韻母和整體認讀音節的排列順序,並能熟讀、記誦。教學過程:一、板書:fùxí二、識讀聲母表1.出示小黑板:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw2.指名讀23個聲母。3.分兩個大組輪讀。4.這是一張南瓜母表,表上聲母排列的順序是不...

  • 古詩詞複習教學設計

    古詩詞複習教學設計

    在學習、工作乃至生活中,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,狹義的古詩,是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩歌體裁。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的...

  • 整數的複習教學設計

    整數的複習教學設計

    知識目標1.使學生進一步理解整數的意義,能正確地使用數。2.使學生進一步理解倍數與因數的含義,能正確地找出一個數的倍數與因數。3.使學生進一步感知更大的數,能有條理地解釋1萬有多大,1億有多大。過程與方法邊複習,邊整理...

  • 複習教學設計

    複習教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的複習教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。複習教學設計1教學內容教材第12至26...

  • 漢語拼音複習教學設計

    漢語拼音複習教學設計

    教學目標:1.掌握所學的6個單韻母和10個聲母。2.比較並抄寫形近的聲韻母。3.能夠看圖說話,拼讀音節。4.認識事物,把音節和圖正確地連接起來。5.能認讀本單元所學的生字和詞語。教學重難點:1.能夠看圖說話,拼讀音節。2.認識...

  • 《複習1》教學設計

    《複習1》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《複習1》教學設計,僅供參考,希望...

  • 圓的複習教學設計7篇

    圓的複習教學設計7篇

    作爲一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家收集的圓的...

  • 《簡單機械》複習教學設計

    《簡單機械》複習教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的《簡單機械》複習教學...

  • 教學設計案例:複習

    教學設計案例:複習

    教學目標:1、掌握所學的6個單韻母和10個聲母。2、比較並抄寫形近的聲韻母。3、能夠看圖說話,拼讀音節。4、認識事物,把音節和圖正確地連接起來。5、能認讀本單元所學的生字和詞語。教學準備:帶調的6個單韻母和學過的10個...

  • 數學複習課教學設計

    數學複習課教學設計

    作爲一位傑出的教職工,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的數學複習課教學設計,歡迎大家借鑑...

  • 《成語複習》教學設計

    《成語複習》教學設計

    設計理念:複習具有鞏固知識,優化學習者知識結構;在知識與能力之間建立新的聯繫,促進遷移;運用規律解決新的問題,促進學生髮展。複習重點:成語的積累複習難點:成語的`運用複習策略:趣味複習法複習準備:學生課外蒐集3-6年級所有成...