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關於正方體的範文內容

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  • 《正方體的認識》教學設計

    《正方體的認識》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的《正...

  • 《長方體和正方體的認識》課後反思範文

    《長方體和正方體的認識》課後反思範文

    在隨堂聽課活動中,宋主任、吳主任聽了我一節《長方體和正方體的認識》的練習課,課後兩個主任分別對我進行了評課,從評課中,我找到了自己的不足,現反思如下:1、不侷限學生思維,給與多種方法,在計算長方體的棱長總和時,還可以長...

  • 長方體和正方體的認識評課稿

    長方體和正方體的認識評課稿

    由於要上六數教研組的公開課,又要與區級的“幾何直觀教學”研究專題相對應,所以我選擇了“長方體和正方體的認識”這一課。爲了上好這節課,我在“國小數學教學網”找到了南通師範學校第二附屬國小吳鼕鼕執教的這一課的教...

  • 人教版數學《長方體和正方體的表面積》的教學設計

    人教版數學《長方體和正方體的表面積》的教學設計

    教學目標1.使學生在具體的情境中,經歷操作、討論、交流、歸納的過程,理解長方體、正方體表面積的含義,探索並掌握長方體和正方體表面積的計算方法。2.使學生會運用表面積的意義,解決生活中的一些簡單實際問題;能根據實際情...

  • 長方體和正方體的認識課堂實錄

    長方體和正方體的認識課堂實錄

    導語:長方體和正方體在日常生活中非常普遍,與學生的生活密切相關,爲學生的學習提供了豐富的感性材料。通過前面的學習,學生探究學習的能力和思維能力都有很大提高,爲學習新的知識鍛鍊了能力方面的基礎。下面是小編給大家整...

  • 長方體和正方體體積評課稿(彙編5篇)

    長方體和正方體體積評課稿(彙編5篇)

    在教學工作者實際的教學活動中,編寫評課稿是必不可少的,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。評課稿應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的長...

  • 長方體和正方體的表面積和體積評課稿

    長方體和正方體的表面積和體積評課稿

    長方體和正方體的表面積和體積對學生來說還是比較抽象的並且知識點也比較多,鑑老師的這節課是很成功的,感覺到駕馭課堂能力較強。在教學導入環節,老師問學生“如果把字典放進你的書包中,你選大的還是小的”引入體積的回憶...

  • 《長方體和正方體的表面積》的數學設計

    《長方體和正方體的表面積》的數學設計

    今天舉行了輔導組級數學六(上)新教材培訓,按照慣例,由六年級老師上一堂研討課,然後是進行培訓活動。張華老師執教了《長方體和正方體的表面積》一課,該課是本學期實行新的磨課形式以來的第一次校內實踐課,此次採用的是漸進式...

  • 長方體和正方體的體積評課稿

    長方體和正方體的體積評課稿

    聽《長方體和正方體的體積》一課,深受啓發。由於馬老師能深入鑽研教材,準確理解教材編寫意圖,跳出教材,對傳統的課堂教學結構進行大膽的改革,把教師的主導作用和學生主體作用緊密結合起來,強化教學互動,對提高學生素質和培養...

  • 《長方體和正方體的表面積》課後反思範文

    《長方體和正方體的表面積》課後反思範文

    長方體和正方體的表面積是國小數學五年級下冊第三單元第二課時的內容,這節課的難點就是空間觀念的培養和對錶面積的理解。學生在三年級已經學習過了“面積和麪積單位”,對於表面積的理解,五年級學生理解起來並不困難,所以...

  • 長方體和正方體的認識教學設計

    長方體和正方體的認識教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編爲大家收集的長方體和正方體的認識教...

  • 幼兒園中班《正方體和長方體》活動設計

    幼兒園中班《正方體和長方體》活動設計

    活動目標1.認識正方體和長方體,瞭解其基本特徵。2.比較正方體和正方形、長方體和長方形之間的異同,初步瞭解立體圖形和平面圖形之間的關係。活動準備PPT《圖形找朋友》、正方體、長方體、九宮格操作板活動過程1.創設情...

  • 長方體和正方體教學設計15篇

    長方體和正方體教學設計15篇

    作爲一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的長方體和正方體教學設計,歡迎閱讀,希望大家...

  • 《長方體和正方體的認識》的教學實錄範文

    《長方體和正方體的認識》的教學實錄範文

    師:衆所周知,中華美食名揚天下。最值得一提的是在中國傳統廚當中,有一種叫食品雕刻的技法,更是讓人拍案叫絕。同學們現在所看到的,就是一些名廚大師們的精心之做(指大屏幕),漂亮嗎?生:漂亮。師:蘿蔔是最好的練功素材。(拿出一個大...

  • 《長方體和正方體的認識》課後反思

    《長方體和正方體的認識》課後反思

    一、通過活動與感受認識長方體。客觀世界中存在着各種各樣實物,其中不少形體是長方體的。本課的第一個活動就是讓學生說出生活中是長方體的實物(學生已學過長方體的初步認識),作爲研究的對象。接着,學生邊觀察邊雙手撫摸、...

  • 有關長方體和正方體的表面積的課堂實錄

    有關長方體和正方體的表面積的課堂實錄

    長方體和正方體的表面積》課堂實錄一、複習準備,做好鋪墊1.師(出示小黑板,學生口答)分別算出下面每個圖形前面的面積。(單位:釐米)(附圖{圖})2.師:拿出你們自制的長方體和正方體,說說它們有什麼特徵?[評:“教”是爲了誘導學生的學,通過復...

  • 長方體和正方體教學設計

    長方體和正方體教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的長方體和正方體教...

  • 《長方體、正方體的體積計算方法》教學設計範文

    《長方體、正方體的體積計算方法》教學設計範文

    教學目標:1、使學生理解長方體和正方體體積公式的推導,能運用公式進行計算。2、培養學生空間和空間想象能力。教學重點:長正方體體積公式的推導。教學難點:運用公式計算。教學設計:一、出示課題,學習目標理解長方體和正方體體...

  • 多媒體在《長文體一和正方體》教學中的應用介紹

    多媒體在《長文體一和正方體》教學中的應用介紹

    多媒體計算機集文字、圖像、動畫、影像於一身,運用多媒體教學可以充分調動學生多種感官參與學習作動,促進學生自主有效的學習,在《長方體和正方體》的教學中,其功效表現尤爲明顯,對學生掌握、理解長方體和正方體的表面積和...

  • 《長方體和正方體的表面積》數學設計

    《長方體和正方體的表面積》數學設計

    《長方體和正方體的表面積》人教版九年義務教育六年制國小數學第十冊第25頁—27頁(例1、例2)。作者及工作單位作者姓名:陸飛伶工作單位:廣西防城港市上思縣昌菱國小教材分析“長方體和正方體”這一單元是學生系統學習立體...

  • 長方體和正方體的表面積課堂實錄範文

    長方體和正方體的表面積課堂實錄範文

    一、複習準備,做好鋪墊1.師(出示小黑板,學生口答)分別算出下面每個圖形前面的面積。(單位:釐米)(附圖{圖})2.師:拿出你們自制的長方體和正方體,說說它們有什麼特徵?[評:“教”是爲了誘導學生的學,通過複習促使學生做好學習的心理準備,使其...

  • 長方體和正方體表面積的應用課堂實錄

    長方體和正方體表面積的應用課堂實錄

    課堂實錄是諸多教學方法、教學經驗的結晶,它對文本的把握更加準確、對知識的整合更加合理、對學生能力的提高更加全面。通過課堂實錄進行教學,我們可以把文本分析得更透徹、知識傳授得更全面準確,從而使教育教學質量得到...

  • 多媒體在長文體和正方體中的教學應用

    多媒體在長文體和正方體中的教學應用

    多媒體教學集文字、圖像、動畫、影像於一身,運用多媒體教學可以充分調動學生多種感官參與學習活動,促進學生自主有效的學習,在《長方體、正方體的表面積和體積》的教學中,其功效表現尤爲明顯,對學生掌握、理解長方體、正方...

  • 《長方體和正方體的認識》的評課稿

    《長方體和正方體的認識》的評課稿

    《長方體和正方體的認識》的評課稿1一、真正體現以生爲本。概念課的教學,老師往往通過簡單的講解讓學生掌握此種概念。這是一種靜態呈現知識的方式,不利於提高學生的學習動力和能力。但本節課中,方老師緊扣體驗式學習主...

  • 長方體和正方體的體積教學設計

    長方體和正方體的體積教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的長方體和正方體的體積教學設計,希望能夠幫助到大家。長方體和正...

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